Estructura y normas de estilo adaptadas al formato APA 7ta edición, para la redacción de un informe de investigación documental de estudiantes de nivel medio superior.

1. FORMATO
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
[TAREA]
Ciclo 2021-2022

2. INTRODUCCIÓN (1)
Esta presentación tiene como
meta proporcionarte los
elementos de diseño y
estructura que tienes que
considerar para entregar tu
informe de la investigación
documental.
La primera parte esta
por un conjunto de mapas
conceptuales que explican las
características tipográficas y
otros detalles de diseño.

3. La segunda parte describe con
mayor detalle algunas de
características a incluir en las
secciones y un modelo de
cómo entregarlo.
La última sección especifica
como anotar las referencias
bibliográficas en las que se
fundamenta la investigación.
INTRODUCCIÓN (2)

4. MAPAS CONCEPTUALES
QUE EXPLICAN ALGUNAS
NORMAS DE ESTILO
PARA ENTREGA DEL
DOCUMENTO

5. igura 1. Estructura del informe de la investigación documental

6. Figura 2. Normas de estilo del informe de la investigación documental

7. Figura 3. Contenidos y normas de estilo del informe de la investigación documental

8. PRECISIONES DE
LAS SECCIONES
DEL INFORME DE
LA
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL

9. Secciones de una
Investigación Documental
1. CARÁTULA
 TÍTULO
• DATOS DE IDENTIFICACIÓN
• RESUMEN (MAPA CONCEPTUAL/CUADRO SINÓPTICO)
• CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE
2. DESARROLLO
3. CONCLUSIONES
4. REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
5. COMENTARIOS (opcional)
6. EVIDENCIA DE CONSULTA

10. Secciones de una
Investigación Documental
 TÍTULO
 Redactado por la o el estudiante y/o el equipo.
 Tiene un mínimo de 10 palabras y máximo de 15 palabras.
 Refleja el contenido de la investigación realizada
 DATOS DE IDENTIFICACIÓN
 Contienen los siguientes elementos:
- Grupo
- Fecha de entrega
- Número de la unidad,
- Número de Investigación Documental (Tarea) consecutivo de la unidad.
- Si es una investigación individual se anota Apellido paterno, apellido
materno, y nombres del autor, y correo electrónico con el que está
inscrito en el aula de Classroom
- Si es en equipo, ordenar alfabéticamente los datos anteriores de los
integrantes del equipo.

11. Secciones de una
Investigación Documental
 RESUMEN en versión mapa conceptual y/o cuadro
sinóptico.
• El resumen es una síntesis de la investigación realizada, incluyendo
todos los aspectos de la misma.
• El resumen se presentará en forma de un mapa conceptual o un
cuadro sinóptico seleccionado por el autor o equipo, ajustado
como figura de acuerdo con el formato APA adaptado del curso.
• Incluir la cita de la fuente interna del integrante o las y/o los
integrantes que participaron en su elaboración, en caso de que
haya sido elaborado en equipo

12. Secciones de una
Investigación Documental
 CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE
• Anotar pregunta y respuesta.
• Indicar por medio de una cita la fuente interna de
quienes hayan participado en su redacción en caso de
que el documento se haya elaborado en equipo.
1. ¿Qué aspecto consideras que sea interesante de esta
investigación?
2. ¿Qué fue lo que se te dificultó de la investigación?
3. ¿Cómo se relaciona esta investigación con el tema anterior del
curso?

13. Secciones de una
Investigación Documental
 DESARROLLO
- Es la sección en la cual se informa de los resultados de la investigación.
- Resuelve las preguntas y/o planteamientos solicitados en la
investigación.
- Debe contar con 50 % de imágenes que estén vinculadas con lo que
redactas.
- También incluye las fuentes internas y externas en las cuales se
fundamentó la investigación.
 CONCLUSIONES
- Muestra de forma breve los aspectos que se considera que son claves
de la investigación, los cuales son inferidos a partir de la información
presentada en la sección desarrollada.
- También incluye las fuentes internas y/o externas de quienes
participaron en la redacción de esta sección en caso que se haya
redactado en equipo.

14. Secciones de una
Investigación Documental
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Fuentes internas y externas consultadas que se redactan con base en
los lineamientos de las normas de estilo APA adaptadas para el curso y
el mecanismo de citas intercaladas.
- Ordenadas alfabéticamente por autor, sin realizar clasificaciones de las
fuentes.
- Con sangría francesa y espacio sencillo.
 COMENTARIOS
- Sección opcional.
- Algún aspecto o detalle que se sugiere considerar para este o futuros
trabajos que se elaboren.
- Anotar la fuente interna mediante una cita de quién o quienes
participaron en su elaboración.

15. Secciones de una
Investigación Documental
EVIDENCIA DE CONSULTA
• Requisito para revisión del trabajo.
• Insertada en la última página del trabajo.
• Solo se tiene que presentar una evidencia.
• Son dos tipos de opciones a elegir.
 Una es incluir una imagen de la portada y/o página legal (créditos)
de un libro (sea impreso o digital), a partir de la cual se redacta su
cita y referencia bibliográfica. Consultar los videos que explican qué
es la página legal y otros detalles vinculadas a la misma.
 La segunda opción es incluir la imagen de un artículo de revista que
muestre los datos a partir de los cuales se redacta su cita y referencia
bibliográfica.
• En cualquiera caso, se debe incluir su cita y referencia de la imagen en la o
las secciones que corresponda
• La imagen que se incluya se debe ajustar cómo figura en el formato APA
adaptado del curso.

16. EJEMPLO DE LAS
SECCIONES DEL
INFORME DE LA
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL

17. 1. Ejemplo de cómo
ubicar y registrar las
secciones de la carátula
de una investigación
documental (tarea)
individual.
En caso de realizarse en
forma colaborativa,
realizar las
modificaciones
respectivas.
Primera página
658 A
13 de noviembre del 2021
Unidad 1Tarea (4)
Arango Zapata Andrea
AZA_400@enp.unam.mx
Figura 1.
Resumen del tema la extinción de los dinosaurios
CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE
1. ¿Qué consideras que sea interesante de esta investigación?
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio.. La extinción de
2. ¿Qué fue lo que se te dificultó de la investigación?
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los
dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios
3. ¿Cómo se relaciona esta investigación con el tema anterior del curso?
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los
dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. . La extinción de los dinosaurios
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio.
TÍTULO
DATOS DE
IDENTIFICACIÓN
Resumen estilo
mapa conceptual

18. 2. Ejemplo de
cómo ubicar y
registrar las
secciones de
una tarea
Página
posterior a la
primera
DESARROLLO
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los
dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por un
meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito:
evidencias en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en
Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio
Figura 2: Yucatán y de iridio
Nota: Fuente Ruiz (2013)
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción
de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios
por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio La extinción
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de
los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por
un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio La extinción
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de
los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por
un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio La extinción.
Tabla 1. Yucatán y de iridio Yucatán y de iridio
Nota: Fuente Ruiz (2013)

19. La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los
dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por un
meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio
Figura 6 . los dinosaurios por un meteorito: evidencias
Nota: Fuente Ruiz (2013)
CONCLUSIONES
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los
dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por un
meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Pozo, J. I. (2008) Aprendices y maestros. La psicología cognitiva del aprendizaje. ,
España: Alianza Editorial.
Pozo, J. I. (2008) Aprendices y maestros. La psicología cognitiva del aprendizaje.,
España: Alianza Editorial.
COMENTARIOS (opcional)
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los
dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio. La extinción de los dinosaurios por un
meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias
en Yucatán y de iridio La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio
La extinción de los dinosaurios por un meteorito: evidencias en Yucatán y de iridio
una
3. Continuación
del ejemplo de
cómo ubicar y
registrar las
secciones de
una tarea.
Penúltima
página

20. EVIDENCIA DE CONSULTA
Figura 12 Ejemplo de evidencia
PORTADA
Nota: fuente Heimilich y Pittelman (2001)
una
4a.
Continuación
del ejemplo de
cómo ubicar y
registrar las
secciones de
una tarea.
Ultima página
que
corresponde a
una evidencia
con una
referencia tipo
libro.
HOJA LEGAL
(CRÉDITOS)

21. EVIDENCIA DE CONSULTA
Figura 14. Evidencia de consulta
Nota: Fuente: Silva, López y Arias (2020)
una
4b.
Continuación
del ejemplo de
cómo ubicar y
registrar las
secciones de
una tarea.
Ultima página
que
corresponde a
una evidencia
con una
referencia tipo
publicación
periódica.
Datos de
autores
y título del
artículo
Datos de
volumen ,
número y
título la
revista

22. NORMAS DE ESTILO
PARA ANOTAR LAS
REFERENCIAS,

23. Norma
para
elaborar la
referencia
de un libro
IMPRESO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título en cursivas. (Edición).
Editorial. Paginas consultadas.
ELECTRÓNICO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título en cursivas. (Edición).
Editorial. Páginas consultadas. URL de localización corta.
NOTAS:
◦ El dato de la edición se omite cuando corresponde a la primera.
◦ Cuando son páginas consecutivas se anota el primero y último
dato separados por un guion.
◦ Cuando las páginas no son consecutivas se indican separadas por
una coma.
◦ Cuando en la edición electrónica no se puedan ubicar el dato de
las páginas se anota: “Páginas no disponibles”.
EJEMPLOS:
Flick, U. (2007). Introducción a la investigación cualitativa. Morata. 13-
25.
Díaz-Barriga, F. y Hernández, G. (2002). Estrategias docentes para un
aprendizaje significativo (2da edición). Mc Graw Hill, 45-68.
https://tinyurl.com/y2sbyzyb

24. Norma para
elaborar la
referencia
de una
publicación
periódica
como
artículos de
revista o
periódicos.
IMPRESO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título del artículo. Nombre de la
revista en cursivas. Volumen (número). Página inicial – página final.
ELECTRÓNICO
Apellidos, inicial del nombre (año). Título del artículo. Nombre de la
revista en cursivas. Volumen (número). Página inicial – página final. URL
de localización corta.
NOTAS:
◦ Si carece de los datos de volumen y número tu fuente de consulta, es probable
que no corresponda a una publicación periódica, por lo cual debes de buscar a
que tipo de publicación corresponde si quieres emplear lo fuente.
◦ Cuando en la edición impresa o electrónica no se localiza el dato de volumen,
anota: “Volumen no localizable”.
◦ Cuando en la edición impresa o electrónica no se localiza el dato del número,
anota “Número no localizable”
◦ Recuerda que las dos anteriores excepciones solo son válidas cuando falta uno
de los datos, no ambos.
◦ Cuando en la edición electrónica no se puedan ubicar el dato de las páginas se
anota: “Páginas no disponibles”.
EJEMPLOS:
Lemke, J. L. (2006). Investigar para el futuro de la educación científica:
nuevas formas de aprender, nuevas formas de vivir. Enseñanza de las
ciencias 24(1), 5–12.
Gómez Hernández, M. y Gándara, E. (2020). Los hongos no son sólo
una cara bonita. Biodiversitas. Volumen no disponible (152).1-6.
https://tinyurl.com/y32vfku3

25. Norma para
elaborar la
referencia de
una publicación
electrónica
diferente al libro
o publicación
periódica como
un vídeo, un
portal o página
web.
Apellidos, inicial del nombre del autor del sitio electrónico
(año). Título del sitio electrónico. Tipo de sitio. Fecha de
consulta. URL de localización corta.
NOTAS:
◦ En caso de no contar con todos los datos anteriores,
puedes consultar el sitio, pero no lo puedes incluir en citas
o listas de referencias bibliográficas y/o bibliografía.
◦ Las instituciones privadas o gubernamentales que
publican documentos se consideran como personas
morales. En este caso se anota el nombre o siglas de la
institución como el autor. Ejemplos: UNAM, CONABIO,
ONU.
◦ El tipo de sitio se refiere a páginas web, portales oficiales,
blogs, canales de vídeo, sitios web especializados.
EJEMPLOS:
CONABIO. (2020). Biodiversidad mexicana. Página web.
Fecha de consulta 20 de octubre de 2020.
https://tinyurl.com/y525jskp
TV UNAM. (2020) Los virus hoy siempre con Antonio
Lazcano | Revista de la Universidad. Canal de YouTube.
Fecha de consulta 20 de octubre del 2020.
https://tinyurl.com/y4a5amps