Sugerencias para el diseño de un experimento de simulación de la sucesión entomológica empleando como modelo a la mosca de la fruta. Actividad dirigida a estudiantes de nivel medio superior.

1. DISEÑO EXPERIMENTAL
ELEMENTOS A CONSIDERAR

2. PARÁMETRO ELEMENTO RECOMENDACIONES
Factores
constantes
 Dispositivo
experimental.
 Tipo y tamaño de
los recipientes
utilizados.
 Temperatura.
 Tiempo de duración
del experimento.
 El dispositivo o artefacto experimental debe
ser lo más semejante posible entre los
integrantes.
 Se debe emplear recipientes con el mismo
volumen y tipo de material.
 La temperatura en la cual se coloquen los
dispositivos debe ser aproximadamente la
misma. Entre 15 °C y 30 °C es un intervalo
adecuado, la temperatura óptima es de 25
°C,
 El tiempo que dura el ciclo de vida de la
mosca de la fruta (y el del experimento) se
completa en 10 días a una temperatura de 25
°C. Valores diferentes de temperatura
pueden retrasar la duración del ciclo. El
equipo debe elegir el tiempo estimado de
duración del experimento con base en la
temperatura que se eligió.

3. PARÁMETRO ELEMENTO RECOMENDACIONES
Variable
independiente
Tipo de fruta (“cadáver”)  En el caso de un equipo con tres integrantes se
seleccionan 3 tratamientos.
 Si son cuatro los integrantes se emplean los 4
tratamientos.
Tratamientos  Fresa
 Guayaba
 Manzana
 Plátano
 En caso de no encontrar alguno de los tipos de
fruta (“cadáver”) se puede sustituir por otra fruta
que tenga cáscara blanda y que se pueda cortar
en rebanadas.
 El número de rebanadas y/o volumen de la fruta
(“cadáver”) debe ser equivalentes para todos los
tratamientos
Variable
dependiente
Registro del tipo de insectos
que aparecen, y su número
en las diferentes etapas del
ciclo de vida (huevo, tipo de
larva, pupa y adultos)
 Es probable que solo se presente una sola
especie, la vinculada a la conocida como mosca
de la fruta, aunque pueden aparecer otro tipo
insectos.

4. PARÁMETRO ELEMENTO RECOMENDACIONES
Lote testigo Lote testigo o control:
dispositivo similar a los del
lote experimental, pero sin
fruta (“cadáver”)
 Es el lote que permite establecer si la causa
propuesta tiene un efecto en el fenómeno
estudiado.
Réplicas 1 por tratamiento y 1 del
lote testigo o control de
cada estudiante; dos por
integrante del equipo. En
total 6 o 8 unidades
experimentales: 3 o 4 del
lote experimental y 3 o 4
del testigo
 Cada estudiante del equipo debe aplicar al
menos un tratamiento: tipo de fruta (cadáver)
y el lote testigo.
 En caso de que algún integrante del equipo
no realice su lote de replicas pierde el
derecho a que sea anotado como autor en el
informe.