Este documento resume las actividades propuestas en el tercer bloque de contenidos que el autor considera más útiles para sus alumnos de 4o de ESO y bachillerato. Estas actividades analizan los hábitos alimenticios y de actividad física diaria de los estudiantes, así como las enfermedades relacionadas con la alimentación. Aunque las actividades se proponen en grupo, el autor prefiere realizarlas individualmente debido a un problema personal. En general, el autor considera que este bloque es el más interesante y del que sacará más prove

1. 3.4.- REFLEXION
En este tercer bloque de contenidos destacaría las actividades 3.2 ¿Cómo es tu día
activo? Y la 3.2 ¿Qué puedo comer? son actividades que puedo llevar a cabo con mis
alumnos de 4rt ESO y de bachillerato, pienso que además de gustarles las van a
aprovechar y servir de mucha utilidad. A estas edades es importante que analicen lo
que comen a diario y las actividades que hacen para conocer su consumo.
Al igual que conocer las enfermedades relacionadas con la alimentación, es
importantísimo trabajarlo con nuestros alumnos.
También me ha resultado muy interesante que se propongan las actividades en grupo,
porque hace que te relaciones más y a la vez aprendes de forma diferente y de
muchas más fuentes y aportaciones. Lo que me ha pasado a mi es que tenia muchas
ganas de realizarlas en grupo, pero luego me ha surgido un problema personal y he
pensado que me podía afectar en el trabajo en grupo y por ello solicite hacerlas
individualmente.
Sin duda este es el bloque que más me ha gustado, tanto su contenido como sus
diversas actividades, y del que voy a sacar más provecho en mis clases.