El documento presenta una variedad de herramientas y plataformas digitales educativas como Google Docs, Google Traductor, Audacity, Wikis, WebQuest, RSS, redes sociales y Flickr. También describe plataformas para crear presentaciones y contenido multimedia como Prezi, Glogster, Scrapblog y Slide. Finalmente, introduce conceptos como realidad aumentada y herramientas para esta como Layar, así como programas para convertir y descargar videos como Any Video Converter y ClipNabber.
El documento proporciona una descripción general de varias herramientas de Google como Google Docs, Google Translate y Google Pack. También describe aplicaciones web 2.0 como Wikis, WebQuest y RSS que pueden usarse para fines educativos. Por último, menciona algunas herramientas para crear y editar videos como Camtasia Studio, HyperCam y Any Video Converter.
El documento habla sobre nuevos paradigmas organizacionales y educativos en la era de Internet. Explica conceptos como redes, wikis, blogs, periódicos virtuales y podcasts. Define estas herramientas y sus usos para la educación en línea de forma flexible y colaborativa.
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la facilitación del compartir información y la colaboración entre usuarios. Luego enumera y brvemente describe varias herramientas web 2.0 como WordPress, Capa Yapa, Solver Simple, Google Docs y YouTube.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos, incluyendo SlideShare y eXeLearning. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y proporcionan guías y criterios de evaluación. También menciona 10 herramientas populares como Cuadernia Online, Tikatok y Calaméo, resaltando sus características principales.
Este documento describe los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje. Explica que son espacios educativos en la web que utilizan herramientas informáticas para permitir la interacción entre docentes y estudiantes de forma flexible. También describe varias herramientas comunes como blogs, wikis, foros y redes sociales y cómo estas han ayudado a romper barreras de espacio y tiempo en la educación.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas, características, y da ejemplos de 10 herramientas populares como Emaze, Prezi, SlideShare, YouTube y eXeLearning. También describe en detalle eXeLearning, una herramienta de código abierto para crear contenidos educativos sin necesidad de experiencia en programación.
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Marina_Velasquez
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas resaltando sus características. Finalmente, describe a eXeLearning como una herramienta libre y de código abierto para ayudar a docentes a crear y publicar contenidos educativos de manera fácil sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados.
El documento proporciona una descripción general de varias herramientas de Google como Google Docs, Google Translate y Google Pack. También describe aplicaciones web 2.0 como Wikis, WebQuest y RSS que pueden usarse para fines educativos. Por último, menciona algunas herramientas para crear y editar videos como Camtasia Studio, HyperCam y Any Video Converter.
El documento habla sobre nuevos paradigmas organizacionales y educativos en la era de Internet. Explica conceptos como redes, wikis, blogs, periódicos virtuales y podcasts. Define estas herramientas y sus usos para la educación en línea de forma flexible y colaborativa.
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales, incluyendo la facilitación del compartir información y la colaboración entre usuarios. Luego enumera y brvemente describe varias herramientas web 2.0 como WordPress, Capa Yapa, Solver Simple, Google Docs y YouTube.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos, incluyendo SlideShare y eXeLearning. Explica que estas herramientas facilitan el aprendizaje en línea y proporcionan guías y criterios de evaluación. También menciona 10 herramientas populares como Cuadernia Online, Tikatok y Calaméo, resaltando sus características principales.
Este documento describe los entornos digitales de enseñanza y aprendizaje. Explica que son espacios educativos en la web que utilizan herramientas informáticas para permitir la interacción entre docentes y estudiantes de forma flexible. También describe varias herramientas comunes como blogs, wikis, foros y redes sociales y cómo estas han ayudado a romper barreras de espacio y tiempo en la educación.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas, características, y da ejemplos de 10 herramientas populares como Emaze, Prezi, SlideShare, YouTube y eXeLearning. También describe en detalle eXeLearning, una herramienta de código abierto para crear contenidos educativos sin necesidad de experiencia en programación.
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Marina_Velasquez
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas resaltando sus características. Finalmente, describe a eXeLearning como una herramienta libre y de código abierto para ayudar a docentes a crear y publicar contenidos educativos de manera fácil sin necesidad de conocimientos técnicos avanzados.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Incluye descripciones de YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, Quikmaps, mind42.com y ExamTime, explicando brevemente qué son y cómo se usan cada una de estas herramientas.
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, Flickr y SlideShare que permiten a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa. Explica brevemente qué es cada herramienta y cómo se puede usar para compartir documentos, presentaciones, fotos e videos.
La Web 2.0 es una evolución de las aplicaciones tradicionales de Internet que se basa en permitir que los usuarios creen y compartan contenidos. Incluye herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de almacenamiento en la nube que facilitan la colaboración y la inteligencia colectiva. Estas herramientas pueden aplicarse en educación para permitir nuevas formas de aprendizaje, evaluación y formación de redes entre estudiantes.
Este documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, Flickr y SlideShare que permiten a los usuarios crear y compartir contenido en línea de forma colaborativa. También describe herramientas adicionales como Google Docs, Ikarito y Box que facilitan la edición y almacenamiento compartido de documentos en la nube.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes herramientas digitales, incluyendo Moviemaker, Blogger, videos educativos, chats, foros, audio y plataformas. Cada herramienta se clasifica y describe brevemente su potencial educativo, por ejemplo permitiendo la creación y edición de videos, publicación de blogs, comunicación en línea, desarrollo de actividades educativas interactivas y más.
El documento describe las utilidades educativas de Google Drive para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Identifica 7 categorías principales de utilidades: educativas, instructivas, compartir, integración, ahorro de tiempo, productividad y utilidades didácticas. En cada categoría se enumeran entre 10 y 15 usos específicos como demostrar el trabajo cooperado, realizar evaluaciones, compartir recursos, facilitar la búsqueda de información y ahorrar tiempo al trabajar de manera simultánea entre varias personas.
Este documento presenta información sobre las herramientas multimedia y su uso en educación. Explica qué son un navegador, buscador, PowerPoint, Prezi, blogs y webquests. Además, propone formas de usar estas herramientas de manera didáctica en el aula para apoyar el aprendizaje, como crear presentaciones y materiales interactivos sobre diferentes temas.
Este documento presenta varias herramientas web 2.0 y colaborativas como Google Drive, correo electrónico, redes sociales, mapas conceptuales y presentaciones que pueden usarse para la educación. Explora las funciones de herramientas como Google Drive para almacenamiento en la nube, compartir archivos y visualizar diferentes formatos. También describe brevemente algunas redes sociales y herramientas para mapas conceptuales y presentaciones.
Este documento describe diferentes herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, SlideShare, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr, Blogger y Gmail. Para cada herramienta, se explican sus características y usos principales de forma breve. El documento proporciona información sobre las funcionalidades básicas de diversas aplicaciones de productividad y almacenamiento en la nube.
Este documento resume varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, Quipux, SlideShare, GoConqr y Microsoft Excel. Describe las características principales de cada herramienta y cómo pueden usarse para mejorar el flujo de trabajo académico y la búsqueda de conocimiento.
Este documento proporciona un resumen de la herramienta Lino IT, una plataforma para crear tableros virtuales y compartir contenido en línea. Explica cómo crear una cuenta, luego cómo crear un lienzo (tablero) virtual y agregar notas, imágenes, videos y enlaces. También describe las ventanas que permiten administrar el contenido en los lienzos creados.
Este documento describe la aplicación Cuadernia, una herramienta informática gratuita que permite crear materiales educativos digitales de forma sencilla. Explica cómo funciona Cuadernia, sus ventajas y desventajas, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo crear y publicar cuadernos digitales usando esta herramienta.
1. El documento describe diferentes herramientas web y ofimáticas como GoConqr, Blogger, Outlook, Prezi, Power Point, Access, Dropbox, Google Drive y SlideShare que pueden usarse para estudiar y crear presentaciones.
2. También menciona otras herramientas como Scribd, Gmail y Edmodo que permiten compartir documentos, comunicarse y crear grupos educativos.
3. Finalmente, brinda detalles sobre Word, resaltando su capacidad como procesador de texto para formatear documentos con fuentes, imágenes e inserciones
Este documento presenta tres herramientas interactivas para el aprendizaje: HotPotatoes, Edilim y Scratch. HotPotatoes permite crear ejercicios interactivos como crucigramas y juegos de preguntas. Edilim es un editor para crear libros educativos con actividades como rompecabezas y sopas de letras. Scratch es un lenguaje de programación que facilita crear historias, juegos y animaciones de una manera simple y divertida.
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VIIfrank_2019
Este documento presenta varias herramientas digitales para la elaboración de recursos educativos. Explica repositorios de páginas web como Diigo y Delicious que permiten crear listas de marcadores compartidos. También describe presentadores electrónicos como Prezi, Powtoon y Knovio que facilitan la creación de presentaciones multimedia. Por último, introduce sitios web y portafolios como Google Sites, así como la creación de webquests con herramientas como Zunal o Webquest Creator.
La web 2.0 permite elaborar, modificar, almacenar e intercambiar información en la red de forma pública o privada. Un blog facilita la publicación instantánea de entradas y comentarios, mientras que un wiki permite editar fácilmente páginas web de forma colaborativa. Plataformas como Moodle y Blackboard ofrecen herramientas para cursos virtuales como foros, archivos y calendarios.
El documento proporciona información sobre aplicaciones web y ofimáticas orientadas a la educación y la enfermería. Describe características de aplicaciones como Google Drive, Dropbox, Gmail, Mendeley, Hotmail, Blogger, SlideShare y GoConqr. También describe cinco características clave de Microsoft Word.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y documentos web utilizados para la educación. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También describe plataformas educativas en línea como YouTube, Google Drive, Google Search, WordPress, Dropbox y SkyDrive. Además, cubre wikis como Wikipedia y plataformas para compartir presentaciones como SlideShare y Prezi. Finalmente, menciona redes sociales como Facebook y herramientas de blogs y aprendizaje como Blogger, Moodle, Evernote, Edmodo y Gmail.
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de ideas de manera digital. Menciona objetivos como facilitar el aprendizaje en línea y servir de guía para las actividades educativas. También describe características, ventajas y desventajas de estas herramientas, ejemplifica diez herramientas populares y explica con más detalle la herramienta eXe Learning.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo agregar efectos de animación, transiciones y fondos a diapositivas, así como cómo insertar películas, fotos y archivos. También explica cómo editar y recortar fotos, ensayar intervalos de presentación, y guardar la presentación en diferentes formatos incluyendo en un CD.
Este documento describe la nueva posición de Martín Gaitán como entrenador de Pampas XV. Tras renunciar como asistente técnico de Santiago Phelan en los Pumas, ahora Gaitán se desempeñará como entrenador de Pampas XV para la Copa del Pacífico en marzo en Australia. Luego, se dedicará a capacitar a otros entrenadores para la Unión Argentina de Rugby.
El documento proporciona instrucciones sobre las funciones básicas de Microsoft Word, incluyendo una descripción de los elementos de la interfaz como la barra de herramientas, la cinta de opciones y las barras de desplazamiento. También explica cómo guardar, abrir y cerrar documentos, personalizar la barra de herramientas de acceso rápido, insertar símbolos y ecuaciones, mover el punto de inserción y seleccionar texto.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Incluye descripciones de YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, Quikmaps, mind42.com y ExamTime, explicando brevemente qué son y cómo se usan cada una de estas herramientas.
El documento describe varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, Flickr y SlideShare que permiten a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa. Explica brevemente qué es cada herramienta y cómo se puede usar para compartir documentos, presentaciones, fotos e videos.
La Web 2.0 es una evolución de las aplicaciones tradicionales de Internet que se basa en permitir que los usuarios creen y compartan contenidos. Incluye herramientas como blogs, wikis, redes sociales y servicios de almacenamiento en la nube que facilitan la colaboración y la inteligencia colectiva. Estas herramientas pueden aplicarse en educación para permitir nuevas formas de aprendizaje, evaluación y formación de redes entre estudiantes.
Este documento presenta varias herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, YouTube, Flickr y SlideShare que permiten a los usuarios crear y compartir contenido en línea de forma colaborativa. También describe herramientas adicionales como Google Docs, Ikarito y Box que facilitan la edición y almacenamiento compartido de documentos en la nube.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes herramientas digitales, incluyendo Moviemaker, Blogger, videos educativos, chats, foros, audio y plataformas. Cada herramienta se clasifica y describe brevemente su potencial educativo, por ejemplo permitiendo la creación y edición de videos, publicación de blogs, comunicación en línea, desarrollo de actividades educativas interactivas y más.
El documento describe las utilidades educativas de Google Drive para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Identifica 7 categorías principales de utilidades: educativas, instructivas, compartir, integración, ahorro de tiempo, productividad y utilidades didácticas. En cada categoría se enumeran entre 10 y 15 usos específicos como demostrar el trabajo cooperado, realizar evaluaciones, compartir recursos, facilitar la búsqueda de información y ahorrar tiempo al trabajar de manera simultánea entre varias personas.
Este documento presenta información sobre las herramientas multimedia y su uso en educación. Explica qué son un navegador, buscador, PowerPoint, Prezi, blogs y webquests. Además, propone formas de usar estas herramientas de manera didáctica en el aula para apoyar el aprendizaje, como crear presentaciones y materiales interactivos sobre diferentes temas.
Este documento presenta varias herramientas web 2.0 y colaborativas como Google Drive, correo electrónico, redes sociales, mapas conceptuales y presentaciones que pueden usarse para la educación. Explora las funciones de herramientas como Google Drive para almacenamiento en la nube, compartir archivos y visualizar diferentes formatos. También describe brevemente algunas redes sociales y herramientas para mapas conceptuales y presentaciones.
Este documento describe diferentes herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, SlideShare, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr, Blogger y Gmail. Para cada herramienta, se explican sus características y usos principales de forma breve. El documento proporciona información sobre las funcionalidades básicas de diversas aplicaciones de productividad y almacenamiento en la nube.
Este documento resume varias herramientas web y ofimáticas aplicadas a la educación y la enfermería, incluyendo Google Drive, Dropbox, Gmail, Hotmail, Mendeley, Blogger, Quipux, SlideShare, GoConqr y Microsoft Excel. Describe las características principales de cada herramienta y cómo pueden usarse para mejorar el flujo de trabajo académico y la búsqueda de conocimiento.
Este documento proporciona un resumen de la herramienta Lino IT, una plataforma para crear tableros virtuales y compartir contenido en línea. Explica cómo crear una cuenta, luego cómo crear un lienzo (tablero) virtual y agregar notas, imágenes, videos y enlaces. También describe las ventanas que permiten administrar el contenido en los lienzos creados.
Este documento describe la aplicación Cuadernia, una herramienta informática gratuita que permite crear materiales educativos digitales de forma sencilla. Explica cómo funciona Cuadernia, sus ventajas y desventajas, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo crear y publicar cuadernos digitales usando esta herramienta.
1. El documento describe diferentes herramientas web y ofimáticas como GoConqr, Blogger, Outlook, Prezi, Power Point, Access, Dropbox, Google Drive y SlideShare que pueden usarse para estudiar y crear presentaciones.
2. También menciona otras herramientas como Scribd, Gmail y Edmodo que permiten compartir documentos, comunicarse y crear grupos educativos.
3. Finalmente, brinda detalles sobre Word, resaltando su capacidad como procesador de texto para formatear documentos con fuentes, imágenes e inserciones
Este documento presenta tres herramientas interactivas para el aprendizaje: HotPotatoes, Edilim y Scratch. HotPotatoes permite crear ejercicios interactivos como crucigramas y juegos de preguntas. Edilim es un editor para crear libros educativos con actividades como rompecabezas y sopas de letras. Scratch es un lenguaje de programación que facilita crear historias, juegos y animaciones de una manera simple y divertida.
Informatica Aplicada a la Educacion Tarea VIIfrank_2019
Este documento presenta varias herramientas digitales para la elaboración de recursos educativos. Explica repositorios de páginas web como Diigo y Delicious que permiten crear listas de marcadores compartidos. También describe presentadores electrónicos como Prezi, Powtoon y Knovio que facilitan la creación de presentaciones multimedia. Por último, introduce sitios web y portafolios como Google Sites, así como la creación de webquests con herramientas como Zunal o Webquest Creator.
La web 2.0 permite elaborar, modificar, almacenar e intercambiar información en la red de forma pública o privada. Un blog facilita la publicación instantánea de entradas y comentarios, mientras que un wiki permite editar fácilmente páginas web de forma colaborativa. Plataformas como Moodle y Blackboard ofrecen herramientas para cursos virtuales como foros, archivos y calendarios.
El documento proporciona información sobre aplicaciones web y ofimáticas orientadas a la educación y la enfermería. Describe características de aplicaciones como Google Drive, Dropbox, Gmail, Mendeley, Hotmail, Blogger, SlideShare y GoConqr. También describe cinco características clave de Microsoft Word.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y documentos web utilizados para la educación. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También describe plataformas educativas en línea como YouTube, Google Drive, Google Search, WordPress, Dropbox y SkyDrive. Además, cubre wikis como Wikipedia y plataformas para compartir presentaciones como SlideShare y Prezi. Finalmente, menciona redes sociales como Facebook y herramientas de blogs y aprendizaje como Blogger, Moodle, Evernote, Edmodo y Gmail.
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el desarrollo y transmisión de ideas de manera digital. Menciona objetivos como facilitar el aprendizaje en línea y servir de guía para las actividades educativas. También describe características, ventajas y desventajas de estas herramientas, ejemplifica diez herramientas populares y explica con más detalle la herramienta eXe Learning.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo agregar efectos de animación, transiciones y fondos a diapositivas, así como cómo insertar películas, fotos y archivos. También explica cómo editar y recortar fotos, ensayar intervalos de presentación, y guardar la presentación en diferentes formatos incluyendo en un CD.
Este documento describe la nueva posición de Martín Gaitán como entrenador de Pampas XV. Tras renunciar como asistente técnico de Santiago Phelan en los Pumas, ahora Gaitán se desempeñará como entrenador de Pampas XV para la Copa del Pacífico en marzo en Australia. Luego, se dedicará a capacitar a otros entrenadores para la Unión Argentina de Rugby.
El documento proporciona instrucciones sobre las funciones básicas de Microsoft Word, incluyendo una descripción de los elementos de la interfaz como la barra de herramientas, la cinta de opciones y las barras de desplazamiento. También explica cómo guardar, abrir y cerrar documentos, personalizar la barra de herramientas de acceso rápido, insertar símbolos y ecuaciones, mover el punto de inserción y seleccionar texto.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo agregar efectos de animación, transiciones y fondos a diapositivas, insertar películas, fotos y archivos, y guardar presentaciones en diferentes formatos. Explica cómo editar y modificar diapositivas individuales, recortar fotos, y ensayar la presentación.
Office Web Apps permite crear y compartir documentos de Word, Excel, PowerPoint y OneNote en línea desde cualquier explorador web. Los usuarios pueden acceder y editar estos documentos almacenados en SkyDrive desde cualquier dispositivo en lugar de enviar archivos adjuntos por correo electrónico. Office Web Apps es parte de los servicios de Office 365 y facilita la colaboración en grupo al permitir el acceso rápido y compartir documentos desde SharePoint.
Google Chrome es un navegador web gratuito desarrollado por Google con código abierto. Ofrece opciones como acceder automáticamente a la página de inicio, restaurar páginas anteriores al cerrar, y abrir pestañas con páginas favoritas al iniciar. Entre sus ventajas se incluyen rapidez, estabilidad, privacidad y control de opciones. La ventana principal contiene elementos como la barra de menús, barra de título, botones para maximizar y minimizar, y bordes para cambiar el tamaño.
Este documento describe varias herramientas y sitios web para el aprendizaje en línea, incluyendo Moodle, e-ducativa, Audacity, Wikis, Flickr, Hypercam, Camtasia, Timetoast, Dipity, Timeline, SlideShare, Claméo, Scribd, PhotoScape, Jdownloader, uTorrent, Mediafire, Dropbox, Yousendit, Voki, Vozme, Digsby, ooVoo, Wiziq, Elluminate, Skype, software libre, Second Life y sitios relacionados con el ciberacoso.
Este documento describe una variedad de herramientas y servicios digitales, incluyendo blogs, wikis, RSS, podcasting, marcadores sociales, generaciones de la Web, y una amplia gama de servicios de Google como Gmail, Google Maps, Google Calendar, YouTube y más. También describe plataformas de aprendizaje como Moodle, herramientas de edición de audio, video y fotos, y
Este documento presenta ejemplos de diferentes tipos de lenguaje utilizados en la publicidad, incluyendo lenguaje referencial, emotivo, apelativo y metalingüístico. También discute brevemente el lenguaje formal, coloquial, vulgar y literario.
Determinación de los elementos cardinales de un sistema óptiNaanooekson Garcia
1) El documento describe un experimento para determinar los elementos cardinales de un sistema óptico, incluyendo los puntos focales y el grosor de una lente gruesa. 2) Se realizaron medidas de las distancias focales del sistema en ambos lados y del espesor de la lente, usando un banco óptico. 3) Los resultados fueron una distancia focal de 14,6 cm y un espesor de la lente de 8 cm.
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosChristianVasquez53
Un asistente paso a paso guía al usuario en la creación de sus
primeras páginas y le introduce en las funcionalidades básicas de la
herramienta.
Otras acciones:
- Importar/exportar contenidos
- Traducción de contenidos
- Publicación en la web
- Integración con LMS
- Generación de informes
- Accesibilidad
- Multilenguaje
- Colaboración
- Actualizaciones
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosDamaris Arias
Un asistente guía al usuario en todo el proceso de creación de
contenidos paso a paso.
Otras acciones:
- Importar y exportar contenidos
- Traducción de contenidos
- Publicación en la web
- Integración con LMS
- Generación de informes
- Accesibilidad
- Multilenguaje
- Compatibilidad con dispositivos móviles
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosYasminFeliz1
Incluye un asistente que guía al usuario en la creación de los
contenidos paso a paso.
Otras acciones:
- Importar y exportar contenidos
- Traducción de contenidos
- Publicación en la web
- Integración con LMS
- Generación de informes
- Accesibilidad
- Compatibilidad con dispositivos móviles
Herramientas para la creacion de contenidos didacticosDamaris Arias
Un asistente guía al usuario en todo el proceso de creación de
contenidos paso a paso.
Otras acciones:
- Importar y exportar recursos
- Traducción de contenidos
- Publicación en la web
- Integración con LMS
- Generación de informes
- Accesibilidad
- Multilenguaje
- Compatibilidad con dispositivos móviles
El documento describe los componentes clave de un entorno digital de aprendizaje, incluyendo la docencia, el aprendizaje, los materiales y la comunicación. También discute características como la interactividad y flexibilidad de las plataformas de aprendizaje electrónico. Luego resume varias herramientas web 2.0 para compartir recursos como presentaciones, mapas mentales y fotografías.
Este documento describe diversas herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Menciona herramientas como Ardora, Cuadernia, Tikatok y eXelearning, resaltando sus características como facilitar la elaboración de actividades interactivas, organización temática de materiales y publicación en distintos formatos. También define conceptos como paquetes SCORM e IMS para empaquetar contenidos siguiendo estándares educativos.
Asignación 3 tecnologia aplicacda a la educacionYolandalapaix
Asignación tres tecnología aplicada a la educación, diapositiva tarea de la UAPA , trata sobre las diferentes herramientas que nos permiten publicar contenidos educativos usando la tecnología.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenido educativo como SlideShare, Knovio, Active Presenter y eXeLearning. Discute las ventajas de estas herramientas como facilitar el aprendizaje en línea y servir como guía para las actividades educativas. También describe características clave como permitir la inclusión de texto, imágenes, audio y video, y la creación de actividades y evaluaciones.
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosWanda Guzman
Este es un documento donde busco dar a conocer de manera abierta los que son: Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos.
Espero que le sirva de ayuda esta información.
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3paola ramos
EXeLearning es una herramienta de código abierto que facilita la creación de contenidos educativos sin necesidad de ser un experto en HTML, XML o HTML5. Permite crear sitios web navegables con contenidos interactivos y exportar los contenidos a diferentes formatos como ePub3, IMS, SCORM, XLIFF. Esto permite publicar los contenidos creados en soportes digitales y plataformas educativas sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma digital e integrada. También describe ventajas como la facilidad de publicación y desventajas como la necesidad de internet. Una de estas herramientas es eXeLearning, la cual permite a profesores crear contenido educativo digital de forma fácil sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Marina_Velasquez
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica que estas herramientas facilitan el proceso de elaboración y distribución de materiales educativos de forma digital. Además, menciona diez herramientas específicas como Cuadernia Online, Tikatok y eXeLearning, resaltando sus características principales como la facilidad de uso, la posibilidad de incluir contenido multimedia y la generación de paquetes estándar como SCORM.
Unidad iii herramientas para la creación y publicación de contenidos didáct...Marina_Velasquez
Este documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica qué son estas herramientas, sus objetivos, cómo funcionan, ventajas y desventajas. Luego menciona 10 herramientas específicas resaltando sus características. Finalmente, describe a eXeLearning como una herramienta libre y de código abierto para ayudar a docentes a crear y publicar contenidos educativos de manera fácil.
Software y Herramientas disponibles para educación by tecnonautasOmar Cruz Reyes
El documento compara herramientas y software disponibles para educación. Describe JClic, una herramienta para crear aplicaciones didácticas multimedia interactivas usando Java y almacenando datos en formato XML. También describe Hot Potatoes, un programa gratuito que permite crear informes interactivos en formato web como cuestionarios y crucigramas. Finalmente, describe Cuadernos Virtuales, un entorno de aprendizaje digital desarrollado en Cataluña que permite crear recursos didácticos multimedia para evaluar el aprendizaje de estudiantes.
Herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosMaria Cristo Feliz
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como eXeLearning, Edilim, Ardora y Cuademia, destacando sus características como la facilidad de uso, la capacidad de incluir diferentes tipos de actividades y recursos multimedia, y la posibilidad de publicar los contenidos creados en la web. También explica brevemente los estándares SCORM e IMS para paquetes de contenido reutilizables en diferentes sistemas de aprendizaje en línea.
Este documento presenta una tarea sobre herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Discute varias herramientas como wikipedia y slideshare, y explica que tienen el objetivo de difundir información educativa de manera colaborativa. También describe cómo funcionan estas herramientas y menciona ventajas y desventajas de las mismas. Finalmente, nombra diez herramientas específicas resaltando sus características.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Exe Learning, Cuaderna y Edilim que permiten crear materiales educativos multimedia como libros digitales, actividades y recursos reutilizables. También destaca las ventajas de estas herramientas como facilitar la publicación y comunicación, y sus características como ser de uso gratuito y permitir organizar contenidos de manera cronológica y temática.
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peñajesseniap29
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales, incluyendo eXeLearning, Edilim, Ardora, Cuademia, Hot Potatoes, LAMS, MALTED y Squeak. Explica que eXeLearning es un programa gratuito y de código abierto que permite a los profesores crear y publicar contenidos educativos en formatos como XHTML, HTML5, ePub y paquetes SCORM sin necesidad de experiencia en programación.
Creación y publicación de contenidos didácticos jessenia peña
4 110724173854-phpapp01
1. 4-
Google Docs
DEFINICIÓN: Google Docs es el servicio de alojamiento que Google ofrece para nuestros
documentos, hojas de cálculo, presentaciones y PDFs. Conviene conocer los límites de tamaño y
número que el sistema permite y así entender por qué en ocasiones un texto con muchas
imágenes es rechazado (>500k. más 2Mb de imágenes).
Google traductor
Google Translate es un servicio proporcionado por Google Inc para traducir una sección de texto, o
una página web, en otro idioma, con límites al número de párrafos, o conjunto de términos técnicos ,
Traducido. ...
es.wikipedia.org/wiki/Google_Traductor
Google Desktop es una aplicación de búsqueda en el escritorio que permite encontrar texto en
mensajes de correo electrónico, archivos del equipo, chats y páginas web que se han visitado. ...
es.wikipedia.org/wiki/Google_Desktop
Google Pack es un conjunto de herramientas que Google pone a disposición de los usuarios, mediante
la descarga de un programa que permite obtener varias herramientas gratuitas para el usuario.
es.wikipedia.org/wiki/Google_Pack
Google doodle: Diseño de nuevos logos del popular buscador para fiestas, cumpleaños de famosos etc.
Reader: El dispositivo conteniendo la electrónica digital que extrae información del Tag. La electrónica
digital ejecuta la función de lectura real.
Sites: Paramount Comedy | Nick ES | MTV Musica | Viacom Media
Calendario: El calendario (del latín calenda) es una cuenta sistematizada del transcurso del tiempo,
utilizado para la organización cronológica de las actividades humanas
5-
Nuevas tendencias de aprendizaje en la red: Web 2.0
Destinatarios
Docentes de todos los niveles del sistema educativo de la provincia, con conocimientos
del manejo de la PC y procesador de textos.
Objetivos generales
2. Conocer el poder de las comunidades en red en el ámbito educativo.
Aprender a utilizar distintas aplicaciones de web 2.0 e identificar estrategias para su
integración pedagógica.
Diseñar y desarrollar actividades educativas utilizando recursos de base colaborativa.
Experimentar el rol de productores de contenido y valorar los espacios de
retroalimentación como instancias de aprendizaje comunitario y colaborativo.
Contenidos:
El auge de las redes sociales como un nuevo espacio para el aprendizaje. Aplicaciones
web2.0: características y potencialidades.
Recursos de base colaborativa para el ámbito educativo y su relación con la construcción
del conocimiento a través de las redes y lenguajes multimedia.
Competencias necesarias para su uso: desarrollo de habilidades comunicacionales,
diferentes lenguajes, comprensión de nuevas formas de concebir los procesos de
aprendizaje.
Diseño y desarrollo de actividades educativas con web 2.0 para conformar una
comunidad de producción y prácticas de investigación-acción.
Metodología
La propuesta de capacitación incluye actividades que se realizarán a través del aula
virtual, con el acompañamiento de tutores que irán guiando el proceso de construcción y
aprendizaje, intercambiando materiales y experiencias vinculadas con las necesidades de
los docentes.
Los módulos se actualizarán semanalmente y se propondrán las siguientes actividades
Acceso al material de estudio y de lectura.
Participación en foros y chats de discusión.
Investigación en sitios Web.
Realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones en línea, teniendo en cuenta
que los aprendizajes van a ser aplicados en las instituciones educativas.
El material de estudio estará a disposición para que los cursantes lo bajen a su
computadora y puedan leerlo sin necesidad de estar conectados.
Requisitos técnicos
Disponer de una PC Pentium o superior. Tener instalado un procesador de
textos.
Disponer de acceso a Internet y una dirección de correo electrónico.
Disponer de navegador web Netscape Communicator, Microsoft Internet
Explorer o Mozilla Firefox.
Es recomendable tener configurada la pantalla de la PC con una resolución
mínima de 800x600.
Certificación
Educ.ar- Tucumán extenderá un certificado digital que acredite la realización del curso a
todos los docentes que hayan cumplido con las actividades propuestas.
La jurisdicción otorgará certificación con puntaje a aquellos docentes que cumplan con
3. los requerimientos solicitados para la acreditación.
Modle y educativa
Una plataforma educativa es un software de Internet (es decir, unsistema operativo de
programas y procedimientos de Internet, necesarios para hacer posible la realización de
una tarea específica, además de que facilita la interacción con los componentes físicos y
el resto de las aplicaciones)… y con base en este sistema operativo se crea un Entorno
Virtual de Enseñanza-Aprendizaje (EVEA) que incluye recursos tecnológicos adaptados a
las necesidades educativas, tales como: recursos de gestión, administración y diseño de
las actividades y de los materiales didácticos, así como recursos de información, de
comunicación, de trabajo colaborativo y de evaluación.
Audacity
Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para
grabación y edición de audio, fácil de usar, distribuido bajo la licencia GPL.
Wikis
Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «hacer las cosas de forma sencilla y rápida») es
un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del
navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que
comparten.
WebQuest
Una WebQuest es una herramienta que forma parte de una metodología para el trabajo
didáctico que consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente
procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas
superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía.
RSS
RSS son las siglas de RDF Site Summary or Rich Site Summary , un formato XML para sindicar o
compartir contenido en la web. Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a
usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos.
Redes sociales
Una red social es una estructura social compuesta de personas , las cuales están conectadas por
uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, intercambios
económicos, relaciones sexuales, o que comparten creencias, conocimiento o prestigio.
Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y videos
en línea.
Wordle
4. Wordle es un juguete para generar "nubes de palabras" del texto que usted proporcione. Las nubes
dan mayor importancia a las palabras que aparecen con más frecuencia en el texto original. Se pueden
ajustar sus nubes con diferentes fuentes, diseños y colores. Las imágenes que se crean con Wordle son
suyos para usar como quieras. Usted puede imprimir o guardar a la galería Wordle para compartir con
tus amigos.
Glosgster
Glogster es una herramienta web 2.0 que nos permite crear murales digitales multimedia. Los
murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula,
personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una PDI o pizarra digital normal como
apoyo a la presentación de unos determinados contenidos
Scrapblog
Scrapblog es una divertida idea con la que podremos crear nuestros fotoblogs de una forma
original la cual convertiremos en presentaciones de imágenes donde le añadiremos una serie de
objetos que nos ofrece el sistema, mediante un entorno sencillo e intuitivo, como marcos, textos,
bocadillos, pegatinas y otras cosas, lo que permitirá crear presentaciones divertidas.
Slide
Tutorial que sirve de gu a para realizar show y presentaciones con fotografias. Pueden compartirse
con amigos/as por mail, o publicarse en blogs y sitios.
Screenr es una poderosa y muy sencilla herramienta que le permitirá crear screencasts sin
necesidad de instalar ningún software solo tendrás que pulsar el botón de grabación y el sitio
comenzara a registrar toda su actividad junto a una narración de su micrófono.
HyperCam es una utilidad que captura toda la actividad que hay en una pantalla de Windows,
tanto la imagen como el audio, guardando el resultado en un práctico archivo de vídeo en
formato AVI.
Posee multitud de opciones para configurarlo de forma que se adapte a tus necesidades. Opciones
como añadir un número secuencial a cada grabación, grabar el cursor del ratón o no, elegir la
calidad de sonido o incluso si quieres grabarlo o no, combinaciones de teclas para manejar el
programa. Incluso permite seleccionar el codec a usar en el vídeo de entre todos los que tengas
instalados.
También permite –lógicamente- seleccionar la zona que quieres capturar, o bien marcarla 'a mano'
o bien la ventana activa.
Camtasia: Seguro que alguna vez has has visto un vídeo a través de Internet y no puedes guardarlo
de ninguna forma, o quizá te habría gustado capturar un vídeo de tu pantalla a modo de tutorial,
Camtasia Studio sirve para ambas cosas y para muchas más.
Camtasia Studio es capaz de capturar a vídeo cualquier cosa que aparezca en tu pantalla, editar el
vídeo resultante, mejorarlo y, finalmente, compartirlo.
5. En cuanto a la grabación, Camtasia Studio permite capturar una ventana, una zona o la pantalla
completa. Es capaz de capturar audio, recoger la imagen de una cámara.
Timetoast es una sencilla herramienta (gratuita) con la que podremos crear timelines interactivos
en flash, para describir cualquier acontecimiento que queramos.
Para ello bastará con registrarse y comenzar a introducir todos los datos que queramos publicar.
Finalmente, cuando estemos satisfechos con el resultado sólo nos quedará embeber el contenido
en nuestra web o blog.
Dipity es una aplicación que permite la creación y publicación en Internet de líneas del tiempo
interactivas con fines muy diversos.
TimeRime es una aplicación para hacer lineas de tiempo multimediales online, se pueden crear,
ver y comparar con otras existentes. TimeRime se encuentra en www.timerime.com web de la
comunidad en línea y disponible como una solución de software profesional que puede ser
integrado en otros sitios web. Ver también: Soluciones Pro.
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint
u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es
una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20
Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
Calaméo es un programa que crea publicaciones Web interactivas.
Ofrecemos un nuevo método de publicación que tiene una amplia gama de opciones y es de fácil
uso. A partir de un archivo PDF, usted crea revistas, folletos, catálogos de ventas, informes
anuales, folletos de presentación…
¿Qué es una publicación interactiva?
Es un documento electrónico interactivo, accesible desde un ordenador y capaz de reproducir la
sensación de lectura de un documento impreso: pasar páginas, marcar páginas, acercar… revistas,
folletos, catálogos de venta, informes anuales, folletos de presentación
¿Para quién es Calaméo?
Para cualquier persona, empresa, asociación, agencia, etc. que tenga el propósito de ofrecer un
medio dinámico e innovador que cumpla con las nuevas normas de comunicación
Scribd (pronunciado ˈskr ɪbd) es un sitio web para compartir documentos que permite a los
usuarios publicar documentos de diversos formatos y embeberlos en una página web utilizando su
formato iPaper. Scribd fue fundada por Trip Adler en 2006.2 Los competidores más notorios de
Scribd sonDocstoc, WePapers e Issuu.3
6. Picnik, tus fotos se ven fabulosas con herramientas de edición fáciles de utilizar y eficaces.
Ajústalas como a ti te guste y saca al creativo que hay en ti con montones de efectos, fuentes,
formas y marcos.
6-La realidad aumentada es la integración de elementos virtuales o digitales en el mundo
real, y modifica la manera en la que nos relacionamos con nuestro entorno. Estos elementos digitales o
virtuales pueden ser de muy diversa naturaleza, como por ejemplo objetos en 3D, o cualquier otro tipo
de contenido multimedia y se muestran a través de la pantalla de nuestro terminal móvil, o cualquier
otro soporte en el que se ejecute la aplicación de realidad aumentada.
Layar...
...es un navegador de realidad aumentada, y una plataforma de realidad aumentada
para teléfonosmóviles. Cuenta con más de 2 millones de usuarios y ofrece más de 1.2 millones de
objetos aumentados cada día. El navegador Layar está preinstalado en decenas de millones de
terminales móviles de las principales marcas y distribuidores de telefonía móvil.
Además B_cultura pertenece a la Layar Partner Network, integrada por 35 empresas de entre los más
de 3500 desarrolladores existentes, contando con la certificación oficial de Layar, y el acceso a las
versiones más recientes del software.
Layar está disponible de manera gratuita para todos los terminales móviles iPhone y aquellos con
sistema operativoAndroid. Su portabilidad a Symbian (el sistema operativo de los terminales Nokia)
podría producirse en los próximos meses.
8-Cómo descargar y guardar videos de Youtube a tu computadora enero 10,
2007
Posted by planetarob in General.
trackback
He recibido un par de emails comentandome que el sitio anterior les arroja un error, así que busqué en la Web que
software/website podía solucionar este problema lo más fácil posible.
Revisamosanteriormente cómo bajar videos de Youtube, GoogleVideos y otros sitios con el VideoDownloader. Bueno,
resulta que a algunos no le funciona, así que les recomiendo leer ese tutorial, pero en vez de usar el video downloader,
probar con el ClipNabber (http://www.clipnabber.com/)
¿Y cómo se hace?
Muy fácil. Carga en una ventana la página de youtube (u otro proveedor de videos que tenga soporte en ClipNabber) y
selecciona donde dice “URL”. Por ejemplo, aquí seleccione el video de la serie God, Inc. episode 1, y su URL sale
destacado en rojo. Una vez seleccionado, apreta botón derecho y “copiar”.
7. 9-Programa para Convertir Videos en Cualquier formato que desees, muy fácil
de usar, para ver vídeos en donde sea
Como muy bien lo anuncia su nombre Any Video Converter (Cualquier Vídeo Convertido), este
software es un TODO en UNO en lo que a convertidor de Vídeos se refiere.
Es un software que cuenta con todas las herramienta necesarias para convertir los vídeos en una fácil y
atractiva interfaz gráfica. Siendo su velocidad de conversión, una de sus características que más me han
llamado la atención.
Te permite convertir archivos de vídeo sin esfuerzo entre formato y formato. Pudiendo convertir
películas en DivX, XviD, MOV, rm, rmvb, MPEG, VOB, DVD, WMV, AVI a MPEG-4, iPod y PSP, entre otros
formatos de los principales dispositivos portátiles de vídeo (incluidos teléfonos móviles).
Así podrás disfrutar de tus películas favoritas en tu iPod, PSP, Teléfono Móvil o cualquier reproductor
MP4, con solo unos cuantos clics.
Si te gusta apreciar las características de algún determinado producto leyendo una lista de
especificaciones, te podría crear esta:
Atractiva interfaz muy fácil de usar.
Convierte todos los formatos de vídeo para el iPod de Apple, Sony PSP y más.
Convierte sin problemas los formatos de vídeos avi, wmv, asf, mpg, mp4, etc.
Se puede ver el vídeo en tiempo real ANTES de la conversión.
entre algunas características más…