Este documento resume los recursos renovables como aquellos que se regeneran rápidamente, incluyendo la biomasa, agua, plantas, radiación solar, viento, olas, peces y animales. Explica que los recursos renovables tienen ventajas como ser respetuosos con el medio ambiente y contribuir a la autosuficiencia, pero también inconvenientes como la inversión inicial y disponibilidad limitada. Concluye que estos recursos permiten obtener recursos sin perjudicar el ecosistema cuando se usan de manera responsable.
Nombre Autor (a): Fernanda Coronado León
Curso: V Semestre B
Sector de Aprendizaje: Estudio y comprensión de la sociedad
Objetivo Fundamental: Apreciar los efectos de la acción del hombre sobre su entorno y emitir juicios fundados al respecto.
Contenido Mínimo: Relación sociedad-paisaje: valoración de los procesos de producción agropecuaria y forestal, urbanización, construcción de áreas verdes, erosión, contaminación y reservas naturales.
Breve descripción del Proyecto:
El presente proyecto va dirigido a alumnos entre 9 y 10 años, por tanto se focaliza en llamar la atención de los educandos, para esto se utilizó un dibujo animado auténtico para ellos, complementado con audio, videos, fotografiass, planillas ricas en un diseño personalizado y abundante colorido, sin caer en excesos. Es importante señalar que además de ser una herramienta complementaria para una clase, también este puede ser utilizado por el alumno desde su hogar, puesto que cada diapositiva está reforzada por indicadores que nos señala lo que debemos hacer.
Nombre Autor (a): Fernanda Coronado León
Curso: V Semestre B
Sector de Aprendizaje: Estudio y comprensión de la sociedad
Objetivo Fundamental: Apreciar los efectos de la acción del hombre sobre su entorno y emitir juicios fundados al respecto.
Contenido Mínimo: Relación sociedad-paisaje: valoración de los procesos de producción agropecuaria y forestal, urbanización, construcción de áreas verdes, erosión, contaminación y reservas naturales.
Breve descripción del Proyecto:
El presente proyecto va dirigido a alumnos entre 9 y 10 años, por tanto se focaliza en llamar la atención de los educandos, para esto se utilizó un dibujo animado auténtico para ellos, complementado con audio, videos, fotografiass, planillas ricas en un diseño personalizado y abundante colorido, sin caer en excesos. Es importante señalar que además de ser una herramienta complementaria para una clase, también este puede ser utilizado por el alumno desde su hogar, puesto que cada diapositiva está reforzada por indicadores que nos señala lo que debemos hacer.
11. INCONVENIENTES
El primer freno ante su
elección es en muchos
casos la inversión inicial
La disponibilidad puede ser
un problema actual, no
siempre se dispone de ellas
12. IMPACTO AMBIENTAL
CAZA :Los animales, por
ejemplo, necesitan
determinado tiempo para
reproducirse
RECURSOS VEGETALES: algunas
técnicas agrícolas empobrecen el
suelo
RECURSOS MARINOS:
algunas técnicas agotan
zonas tradicionales de pesca
13. CONCLUSIÓN
• Los recursos renovables que hemos
mencionado y estudiado nos permiten ver que
estos recursos poseen ciertas características
que no perjudican al medio ambiente , no
como otros recursos.
14. OPINIÓN PERSONAL
• Estudiando este apartado de los recursos
renovables opinamos que estos recursos
aportan mas ventajas que inconvenientes y
favorecen notoriamente nuestro medio
ambiente y a nosotros mismos, ya que nos
permiten obtener recursos sin perjudicar
nuestro ecosistema. Siempre que se haga un
uso responsable de ellos.