Este documento presenta una prueba de unidad sobre ciencias naturales para tercer grado básico. Consta de 12 preguntas de selección múltiple sobre diversidad biológica, clasificación de animales y sus características. También incluye un mapa conceptual y ejercicios de emparejamiento y clasificación de diferentes animales según criterios taxonómicos como presencia de esqueleto, forma de reproducción, alimentación y hábitat.
Gerencia de proyectos de Tecnología educativaDiana Guañarita
el tema a presentar es la Gerencia de Proyectos de Tecnologia Educativa y responde a: rol del profesional, ciclo de vida de un proyecto y los responsables del proyecto
tarea del seminario 5 para la asignatura estadistitca y tic donde expongo el trabajo realizado por mí utilizando el programa estadístico IBM SPSS.
Incluye las tareas que se propusieron, Divididas en actividades.
Un test para trabajar:
- Las funciones vitales: relación, nutrición y reproducción.
- Clasificación de animales según su alimentación y reproducción.
- Partes de una planta y tipos de planta.
1. COLEGIO NUESTRO MUNDO
CS. NATURALES NB2
TERCERO BÁSICO
PROF. LORENA ROGAZY P.
PRUEBA DE UNIDAD
COEF. 1
I. INSTRUCCIONES: Encierra con un círculo la alternativa correcta (12 puntos).
1. ¿Qué tipo de animales encontrará Anita entre las flores de su jardín?
a) Pequeños mamíferos
b) Insectos
c) Aves y peces
2. La Diversidad biológica es:
a) La gran variedad de seres vivos que habitan el planeta
b) La gran cantidad de insectos que viven en las lagunas
c) La pequeña cantidad de mamíferos que encontramos en los bosques
3. ¿Qué criterio taxonómico nos serviría para agrupar a los siguientes animales?
a) Modo de desplazamiento
b) Forma de reproducción
c) Ausencia o presencia de huesos y esqueleto.
4. ¿Qué tipos de animales son los más abundantes tanto en Chile como en el mundo?
a) Los insectos
b) Las aves
c) Los mamíferos
5. ¿Qué tienen en común los siguientes animales?
a) Ambos son vertebrados
b) Ambos son animales terrestres
c) Ambos son invertebrados
Nombre:____________________________________________ Fecha: ___________________ Curso: Tercero Básico
PI : 25 puntos
PL : ________ puntos
Nota : ________
2. 6. ¿Qué tipo de animales podrá encontrar el niño que mira hacia el árbol?
a) Aves y mamíferos pequeños
b) Sólo insectos
c) Anfibios y aves
7. ¿Qué función(es) cumple la columna vertebral?
a) Mantener el cuerpo rígido y estático
b) Dar estabilidad, movilidad y flexibilidad al cuerpo
c) No cumple ninguna función importante
8. Los animales vertebrados de las imágenes los podemos clasificar como:
a) Aves
b) Mamíferos
c) Anfibios
9. Los animales de la imagen anterior se clasifican según su forma de reproducción en:
a) Vivíparos
b) Ovíparos
c) Mamíferos
10 ¿A qué grupo de vertebrados pertenecemos los seres humanos?
a) Reptiles
b) Peces
c) Mamíferos
11. Según su forma de alimentación, el animal de la imagen se clasifica como:
a) Omnívoro
b) Mamífero
c) Vertebrado
12. ¿Qué característica tienen en común el zorzal, la llama y la vaca?
a) Su forma de desplazarse de un lugar a otro
b) La cubierta de sus cuerpos
c) Su forma de alimentarse (herbívoros)
3. II. Completa el mapa conceptual con Los nombres de los animales que aparecen más abajo (4 puntos):
III. Une con una línea cada animal con sus correspondientes clasificaciones (5 puntos).
Salmón Ave, cubierta de plumas, come
insectos
Serpiente Mamífero, cubierto de pelos,
herbívoro
Rana Anfibio, se alimenta de insectos,
habita lagunas y pantanos
Gorila Pez, cubierto de escamas, de
desplaza nadando
Zorzal Reptil, cubierto de escamas, de
desplaza reptando.
IV. Clasifica al animal de la imagen según los criterios que se indican (4 puntos):
INVERTEBRADOS
TIENEN PATAS NO TIENEN PATAS
SON TERRESTRES NO SON TERRESTRES
TIENEN ALAS NO TIENEN ALAS
caracol abeja araña jaiba
Hábitat: _________________________________________
Desplazamiento : ___________________________________
Reproducción : ___________________________________
Alimentación : ___________________________________