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Actividades Interactivas
SEMANA
1
EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL
Tema: Reafirmando mi Bienestar Emocional
Instrucciones: Analicen la información contenida en la siguiente figura y realicen un
intercambio de ideas.
Reafirmando mi Bienestar Emocional
Las emociones para el bienestar nos permiten afrontar de la mejor
manera los desafíos de la vida cotidiana, con comportamientos
apropiados y saludables ante situaciones aflictivas.
Esto es una habilidad que se fortalece con la toma de perspectiva,
que significa imaginar como nos sentiríamos, que pensaríamos o que
haríamos si estuviéramos en la situación de otra persona. Por
tanto, la toma de perspectiva permite relacionarnos bien
con los demás.
4°
CUARTO
GRADO
Lección: 2 Reafirmando mi bienestar emocional
Dimensión: Autorregulación
Habilidad: Autogeneración de
emociones para el bienestar
Trimestre: 2
Indicador de logro: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones
aflictivas para mantener un estado de bienestar.
MA001
Tema: Reafirmando mi Bienestar Emocional
Instrucciones: Observa las situaciones aflictivas y responde las siguientes preguntas.
¿Qué crees que la pasa
al niño?
¿Qué crees que siente?
¿Qué crees que piensa?
¿Por qué crees eso?
¿Qué le pasa al niño de
la izquierda?
¿Qué crees que siente?
¿Qué crees que piensa?
¿Por qué crees eso?
4°
CUARTO
GRADO
Lección: 2 Reafirmando mi bienestar emocional
Dimensión: Autorregulación
Habilidad: Autogeneración de
emociones para el bienestar
Trimestre: 2
Indicador de logro: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones
aflictivas para mantener un estado de bienestar.
Tema: Reafirmando mi Bienestar Emocional
Instrucciones: Ordena los pasos del 1 al 4 para ponerse en el lugar de otro. Comparte tus
respuestas con tus compañeros.
Observar sus
gestos, posiciones,
etcétera.
Tratar de imaginar
y reconocer lo que
siente
Tratar de entender
lo que le pasa
y por qué le pasa.
Escuchar lo que
dice
Observar sus
gestos, posiciones,
etcétera.
Tratar de imaginar
y reconocer lo que
siente
Tratar de entender
lo que le pasa
y por qué le pasa.
Escuchar lo que
dice
MATERIAL PARA 2 ALUMNOS
4°
CUARTO
GRADO
Lección: 2 Reafirmando mi bienestar emocional
Dimensión: Autorregulación
Habilidad: Autogeneración de
emociones para el bienestar
Trimestre: 2
Indicador de logro: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones
aflictivas para mantener un estado de bienestar.
Tema: Reafirmando mi Bienestar Emocional
Instrucciones: De acuerdo a la actividad anterior. Escribe los pasos que has practicado y los
que te falta por practicar.
He practicado
con
frecuencia…
Me falta
practicar…
4°
CUARTO
GRADO
Lección: 2 Reafirmando mi bienestar emocional
Dimensión: Autorregulación
Habilidad: Autogeneración de
emociones para el bienestar
Trimestre: 2
Indicador de logro: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones
aflictivas para mantener un estado de bienestar.

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  • 3. MA001 Tema: Reafirmando mi Bienestar Emocional Instrucciones: Observa las situaciones aflictivas y responde las siguientes preguntas. ¿Qué crees que la pasa al niño? ¿Qué crees que siente? ¿Qué crees que piensa? ¿Por qué crees eso? ¿Qué le pasa al niño de la izquierda? ¿Qué crees que siente? ¿Qué crees que piensa? ¿Por qué crees eso? 4° CUARTO GRADO Lección: 2 Reafirmando mi bienestar emocional Dimensión: Autorregulación Habilidad: Autogeneración de emociones para el bienestar Trimestre: 2 Indicador de logro: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones aflictivas para mantener un estado de bienestar.
  • 4. Tema: Reafirmando mi Bienestar Emocional Instrucciones: Ordena los pasos del 1 al 4 para ponerse en el lugar de otro. Comparte tus respuestas con tus compañeros. Observar sus gestos, posiciones, etcétera. Tratar de imaginar y reconocer lo que siente Tratar de entender lo que le pasa y por qué le pasa. Escuchar lo que dice Observar sus gestos, posiciones, etcétera. Tratar de imaginar y reconocer lo que siente Tratar de entender lo que le pasa y por qué le pasa. Escuchar lo que dice MATERIAL PARA 2 ALUMNOS 4° CUARTO GRADO Lección: 2 Reafirmando mi bienestar emocional Dimensión: Autorregulación Habilidad: Autogeneración de emociones para el bienestar Trimestre: 2 Indicador de logro: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones aflictivas para mantener un estado de bienestar.
  • 5. Tema: Reafirmando mi Bienestar Emocional Instrucciones: De acuerdo a la actividad anterior. Escribe los pasos que has practicado y los que te falta por practicar. He practicado con frecuencia… Me falta practicar… 4° CUARTO GRADO Lección: 2 Reafirmando mi bienestar emocional Dimensión: Autorregulación Habilidad: Autogeneración de emociones para el bienestar Trimestre: 2 Indicador de logro: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones aflictivas para mantener un estado de bienestar.