El documento presenta 3 unidades de trabajo para el área de artes visuales de 4to medio. La primera unidad se enfoca en la creación artística contemporánea, el lenguaje visual y la historia del concepto de arte. La segunda analiza el arte chileno después de 1973. La tercera guía a los estudiantes en el desarrollo de un proyecto artístico personal aplicando conceptos aprendidos.

1. I. Unidad: La cuestión del arte en el
Unidades de trabajo mundo contemporáneo
II. Artes visuales en Chile a partir del año
1973
III. Proyecto Artístico personal
Área Temática Artes visuales
Colegio San Ignacio
Prof. Carolina Calderón Salvo
Nivel Cuarto medio Plan Común
I. Unidad: La cuestión del arte en el mundo contemporáneo
Contenidos Aprendizajes esperados: Objetivos Palabras Claves por
Artes visuales 4to Medio
Fundamentales Unidad Didáctica
1.-La creación artística como un proceso 1. Comprende el proceso de creación Pensar
individual. como un proceso único en cada críticamente y Creación –
individuo y a la a la vez universal reflexionar
Creatividad- tema,
2.-Problemáticas artísticas: Tema, acerca de las
Contenido, lenguaje plástico. 2. Conoce, se identifica y valora diversas contenido- lenguaje –
distintas formas de plantear una problemáticas
signo – belleza –
3.-Historia del concepto de “Arte” y problemática artística visual del arte y
estética. contemporánea. quienes composición-punto –
2010
participan de él:
línea - grabado –
4.-Análisis e interpretación de una obra. 3. Cuestiona críticamente el concepto el artista – la
de ‘arte’ centrándose en la cuestión obra – el fotografía.
de “lo bello” (“lo feo”) y la imagen espectador.
como signo.
4. Analiza y aplica en trabajos
prácticos el lenguaje plástico y
comprende problemáticas de
composición.

2. Unidad II. Artes visuales en Chile a partir del año 1973
Contenidos Aprendizajes esperados: Objetivos Palabras Claves por
Fundamentales Unidad Didáctica
1. Comprende el cambio producido en Profundizar en el
1.-Contexto histórico del arte en chile a el artista en relación con la obra enconocimiento de Soportes - medios
partir de 1973 el desarrollo del arte visual chilenolas principales
a partir del 11 de septiembre de manifestaciones de expresivos-
2.- Apreciación crítica del arte chileno. 1973. las artes visuales
en Chile durante Realidad
3.-Propuesta creativa aplicando conceptos 2. Compara la situación del arte visual las últimas
de composición e interpretación. en 1973 con la situación del arte décadas. contingente
visual actual.
Arte conceptual -
3. Aplica conocimiento de lenguaje y Performance-
composición plástica en el
encuentro con la obra de arte. Acción de arte-
4. Da cuenta plásticamente de la
propia vivencia de encuentro con
una obra de arte.

3. Unidad III: Proyecto personal
Contenidos Aprendizajes esperados: Objetivos Palabras Claves
Fundamentales por Unidad
Didáctica
Expresión – sello
1.-Desarrollo Proyecto personal artístico 1. Identifica y reflexiona sobre una Búsqueda y
problemática o inquietud artística Expresión de propio – material
personal recurrente. temáticas relevantes
para el alumno que - Creatividad-
2. Experimenta y evalúa distintos sean posibles temas
materiales visuales adecuados a para abordar en una tema, contenido-
su inquietud artística obra de carácter
personal. lenguaje –
3. Elabora y expone plásticamente su
propia inquietud artística.