La independencia de la ciudad de Guayaquil fue un proceso independentista que tuvo lugar el 9 de octubre de 1820, con el propósito de romper los lazos coloniales que existían entre el territorio de la Provincia de Guayaquil y el Imperio español, y que dio paso al surgimiento de la Provincia Libre de Guayaquil. La independencia de Guayaquil marcó el comienzo de la guerra de independencia de la Real Audiencia de Quito como parte de las guerras emancipadoras de Hispanoamérica. Entre los factores más influyentes para su desencadenamiento se puede determinar la voluntad de los criollos, los cuales ya poseían un alto estatus social y económico, de obtener el poder político.
Fachgruppe Immaterialgüterrecht des Bernischen Anwaltsverbandes: Open Source ...Matthias Stürmer
Dr. Wolfgang Straub
Deutsch Wyss & Partner
www.advobern.ch
+41 31 381 44 25
wolfgang.straub@advobern.ch
Dr. Matthias Stürmer
Leiter Forschungsstelle Digitale Nachhaltigkeit am
Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität Bern
+41 76 368 81 65
matthias.stuermer@iwi.unibe.ch
La independencia de la ciudad de Guayaquil fue un proceso independentista que tuvo lugar el 9 de octubre de 1820, con el propósito de romper los lazos coloniales que existían entre el territorio de la Provincia de Guayaquil y el Imperio español, y que dio paso al surgimiento de la Provincia Libre de Guayaquil. La independencia de Guayaquil marcó el comienzo de la guerra de independencia de la Real Audiencia de Quito como parte de las guerras emancipadoras de Hispanoamérica. Entre los factores más influyentes para su desencadenamiento se puede determinar la voluntad de los criollos, los cuales ya poseían un alto estatus social y económico, de obtener el poder político.
Fachgruppe Immaterialgüterrecht des Bernischen Anwaltsverbandes: Open Source ...Matthias Stürmer
Dr. Wolfgang Straub
Deutsch Wyss & Partner
www.advobern.ch
+41 31 381 44 25
wolfgang.straub@advobern.ch
Dr. Matthias Stürmer
Leiter Forschungsstelle Digitale Nachhaltigkeit am
Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität Bern
+41 76 368 81 65
matthias.stuermer@iwi.unibe.ch
Auffrischung zu jQuery
- Einführung
- Tipps und Tricks im Alltag
- Selektion und Manipulation von HTML-Elementen
- besseres und effektiveres Binding
jQuery Mobile
- Einführung
- Aufbau und Struktur
- Wie arbeitet jQuery Mobile
- Konfiguration von jQuery Mobile
- Events
- Methoden von jQuery Mobile
Jobangebot 2.0 - Suchen und suchen lassen im NetzJörn Hendrik Ast
Workshop an der Freien Universität Berlin vom 22.05.2014. Social Media werden allen Branchen zunehmend wichtiger – auch bei der Jobsuche. Doch hier werden Social Media anders genutzt als im privaten Rahmen. Wie Sie das Netz für Ihre persönliche Jobsuche am besten nutzen und wie Sie sich positionieren, damit Sie von potentiellen Arbeitgebern gefunden werden, erfahren Sie in diesem Workshop.
Inhalt des Workshops:
Exkurs: Was will ich wirklich wirklich? Bildung des eigenen Suchprofils oder „wie will ich gefunden werden?“
Stellenanzeigen richtig lesen lernen
Suchen und suchen lassen. Wie wichtig sind Referenzen und wie effizient kann man diese nutzen?
Basics der Ansprechpartner Recherche: von Konzernpolitik und internen Beschaffungsprozessen
Social Media Recruiting und die relevanten Kanäle (Linkedin/ Xing, Facebook, Twitter, Blogs)
Wir stellen eine Führungskräftetypologie entlang der "liegenden Acht" - dem Geist-Herz-Bewegung-Form-Zyklus vor. Unser Status: "in Entwicklung". Mehr dazu auf meinem Blog: http://hpwallner.at
El período de la historia de España que transcurre desde el comienzo del reinado de Alfonso XIII y el final de la Guerra Civil, resulta transcendental para comprender la realidad del presente de España.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
5 de febrero
1.
2. En la actual Italia, la ciudad de Pompeya, a los pies del volcán Vesubio, es dañada por un
fuerte terremoto. Temiendo una erupción del volcán, gran parte de sus 20 000 habitantes dejan
sus hogares en una huida provocada por el pánico. (17 años después, una erupción sepultará
Pompeya con todos sus habitantes).1
1323: en España, el Hospital de la Heredada otorga a la aldea Vega de Doña Olimpo la Carta
foral.
1518: en España, el marino Sebastián Gaboto es nombrado piloto mayor de la Casa de
Contratación de Sevilla, después de haber servido a la Corona inglesa.
1556: en España, el rey Carlos I de España firma con el rey francés Enrique II la Tregua de
Cauceles.
1597: en Japón, en la colina Nishizaka de Nagasaki, el Gobierno crucifica al jesuita Pablo Niki y a
otros 25 religiosos y laicos japoneses y extranjeros conocidos como los 26 mártires de Japón,
siendo la primera crucifixión colectiva en 15 siglos.
3. El 5 de febrero es el 36.º (trigésimo
sexto) día del año en el calendario gregoriano.
Quedan 329 días para finalizar el año y 330 en
los años bisiestos.
4. Como nación independiente, México ha
tenido tres Constituciones que han
definido a lo largo de la historia, la
trayectoria institucional de nuestro país.
5. La primera constitución se hace en el año de
1824, la segunda se publicó cuando Benito
Juárez fue presidente y en el año de 1857; en
ésta se establecía la libertad de enseñanza, de
imprenta, de industria, de comercio, de trabajo
y de asociación.
6. Pero en el año de 1917 cuando Venustiano Carranza y Álvaro
Obregón estaban al frente del país, la constitución se modifica
en los Artículos 3o, 27 y 123, ya que son los que representan
el espíritu social de esta constitución.