Este documento propone dos propósitos para los museos: 1) Llevar los museos a la calle y a las escuelas para que sean espacios de la cotidianidad que valoran el patrimonio local. 2) Usar las obras de arte de los museos para enseñar de manera didáctica y fomentar la capacidad de mirar, la creatividad y la imaginación. También sugiere que los estudiantes planifiquen actividades en el museo de manera cooperativa para educar en el diálogo y la solidaridad.

1. 5º ENCUENTRO DE CENTROS
INNOVADORES DE ANDALUCÍA
“El museo, una posible experiencia
innovadora”
Víctor Amar (Departamento de
Didáctica. Universidad de Cádiz)
E.mail: victor.amar@uca.es

2. DOS PROPÓSITOS
LOS MUSEOS A LA CALLE
Y A LA
ESCUELA

3. 1º PROPÓSITO

4. Vamos al museo
• Punto de inicio.- Superemos el museo como
un espacio para ver el tiempo se ha congelado
y está en las vitrinas o colgado de las paredes
• PROPUESTA.- Por un museo de la
cotidianeidad. ¿¿¿Un paseo por la ciudad, por
el barrio??? ¿¿¿Has pensado en el valor
patrimonial que existe en la memoria de los
espacios???

5. • Pero también, conocen la figura del voluntario
de museo.- aprender para enseñar. Aprender
a desaprender y enseñar didácticamente…

6. Educar con obras de museos

7. Museo incentiva
• La capacidad de mirar y admirar
• La consideración de arte como patrimonio
• El hecho de abrir los ojos al mundo de la historia y la
creatividad
• La posibilidad de incentivar la subjetividad
• La evidencia de pararse a pensar ante la belleza o la
injusticia, la omisión o el exceso
• El motivo idóneo para levantar curiosidad por el saber
• El pretexto para comprender el mundo desde la realidad a
su complejidad
• El recurso pertinente para dar riendas sueltas a la
imaginación

8. La última sala
Crecer en el valor a lo más inmediato
Cuidar y proteger lo cercano
EL MUSEO COMO UM ESPACIO DE
INVESTIGACIÓN

9. Propuesta
• Alumnado planifica la actividad en el museo
• No es una salida aleatoria
• Aprendizaje cooperativo es una forma de
educar para el diálogo, la convivencia y la
solidaridad. En la sensibilidad y en la
comprensión (Fin de la memoria)

10. • Por una Inteligencia cultural y un aprendizaje
social (en comunidad)
• Es el fin de la letra con sangre entra…
• Por un saber de inteligencias múltiples

11. 2º PROPÓSITO

12. Actividad enseñar arte/pintura con el
arte en primaria
Recreando

16. Jugando

17. Apropiacionismo

18. O EL ARTE CREADO POR ALUMNDO

19. Gracias