En esta presentación se recogen los distintos campos de intervención dentro y fuera del Centro, es decir la Socialización Rica, de nuestro Proyecto ...y tú...¿Por dónde pisas?
Nuestro prototipo de Proyecto sigue creciendo. Ahora compartimos este Proyecto mínimo viable, para que nuestros socios, colaboradores, participantes, asesores... puedan conocerlo y ver la forma de participar en él.
Ponencia impartida por Albert Valero Pérez con el título “La generación de los becarios, saliendo de la burbuja”, en la mesa de “Formación, perfil profesional y empleabilidad” que tuvo lugar el día 17 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Panel: Experiencias innovadoras en bibliotecas universitarias: "Captura tu bi...Nancy Nadia Meyer Tissera
Presentación de la experiencia del primer concurso fotográfico del Sistema de Bibliotecas del Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba. Realizada en el marco de la jornada organizada por ABUC "Quién es quién 2016: Creando futuro: tecnologías e innovación en las bibliotecas universitarias” del día viernes 7 de octubre de 2016.
Nuestro prototipo de Proyecto sigue creciendo. Ahora compartimos este Proyecto mínimo viable, para que nuestros socios, colaboradores, participantes, asesores... puedan conocerlo y ver la forma de participar en él.
Ponencia impartida por Albert Valero Pérez con el título “La generación de los becarios, saliendo de la burbuja”, en la mesa de “Formación, perfil profesional y empleabilidad” que tuvo lugar el día 17 de octubre de 2013 en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Panel: Experiencias innovadoras en bibliotecas universitarias: "Captura tu bi...Nancy Nadia Meyer Tissera
Presentación de la experiencia del primer concurso fotográfico del Sistema de Bibliotecas del Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba. Realizada en el marco de la jornada organizada por ABUC "Quién es quién 2016: Creando futuro: tecnologías e innovación en las bibliotecas universitarias” del día viernes 7 de octubre de 2016.
UN MUSEO EN EL HOSPITAL Proyecto de aprendizaje del Aula de Pediatría de Hosp...Jose Blas Garcia Pérez
Un museo en el hospital es un proyecto de aprendizaje y colaboración en el que los alumnos del Aula de Pediatría del Hospital Virgen de la Arrixaca, alumnos de otros Centros educativos y otras Aulas Hospitalarias, personal sanitario y familias se enredarán en aprender, crear y difundir obras de arte en el entorno hospitalario.
Soria como laboratorio de aprendizaje EPACMiriam Tello
SORIA COMO LABORATORIO DE APRENDIZAJE
ESCUELA DE ARTE Y SUPERIOR DE DISEÑO DE SORIA
Escuelas creativas Ferrán Adrià/Fundación Telefónica
Mayo 2017
Miriam Tello
Comunicación
Congreso Internacional de Educación
Presentación titulada ‘Aprendizajes entrópicos para ecosistemas sociales’ en el encuentro de Pingueira 2016: Encontro transdisciplinar de co-aprendizaxe en contexto sobre educomunicación e tecnociencia.
Realizada por Irene Lapuente de La Mandarina de Newton.
UN MUSEO EN EL HOSPITAL Proyecto de aprendizaje del Aula de Pediatría de Hosp...Jose Blas Garcia Pérez
Un museo en el hospital es un proyecto de aprendizaje y colaboración en el que los alumnos del Aula de Pediatría del Hospital Virgen de la Arrixaca, alumnos de otros Centros educativos y otras Aulas Hospitalarias, personal sanitario y familias se enredarán en aprender, crear y difundir obras de arte en el entorno hospitalario.
Soria como laboratorio de aprendizaje EPACMiriam Tello
SORIA COMO LABORATORIO DE APRENDIZAJE
ESCUELA DE ARTE Y SUPERIOR DE DISEÑO DE SORIA
Escuelas creativas Ferrán Adrià/Fundación Telefónica
Mayo 2017
Miriam Tello
Comunicación
Congreso Internacional de Educación
Presentación titulada ‘Aprendizajes entrópicos para ecosistemas sociales’ en el encuentro de Pingueira 2016: Encontro transdisciplinar de co-aprendizaxe en contexto sobre educomunicación e tecnociencia.
Realizada por Irene Lapuente de La Mandarina de Newton.
School Entrepreneurs - Los ESpcpieALISTAS (elaborada por Elena Santacana)Diana González
LOS ESpcpieALISTAS (http://storify.com/dianagonzalez/schoolentrepreneurs) es la experiencia piloto del proyecto School Entrepreneurs cuyo objetivo es llevar el emprendimiento a la escuela desde dos aspectos: feedback a empresas y acción real de creación de empresa. LOS ESpcpieALISTAS es el resultado del trabajo realizado por los alumnos del Programa de Capacitación Profesional Inicial Especial Ayudante de Oficina del Centro Integrado Mª Ana Sanz desde marzo de 2011. Han desarrollado esta marca de su empresa simulada (http://vimeo.com/33397258) y con ella se han dado a conocer y han realizado trabajos reales con empresas u organismos colaboradores (Museo del Encierro, OCSI, Síndrome UP, CREENA…) obteniendo un mayor desarrollo personal y autonomía para incorporarse a la vida activa en el mundo adulto, laboral y social. Dado que todos los alumnos de este Programa tienen discapacidad intelectual y física, otro de los objetivos es su integración efectiva y la demostración fehaciente de sus capacidades. Este proyecto ha conseguido desarrollar un modelo que se adecúa a la realidad de la interacción social inherente al mecanismo del emprendimiento promoviendo que las estructuras educativas integren dentro del proceso formativo a todas las personas, organismos, empresas… y al mundo entero a través de Internet. El proyecto utiliza intensivamente las herramientas TIC y está desarrollado por Elena Santacana, Edurne Torregaray y Diana González.
Guía cultural infantil online que publica cada semana píldoras sobre literatura, artes escénicas, música, educación... y todo desde una óptica educativa y crítica.
Recorrer los espacios públicos, tales como los museos, es un derecho de todos, es una de las maneras de construir ciudadanía apropiándose de bienes de la cultura y disfrutando de los mismos.
Al compartir estas nuevas experiencias, aprendemos de los niños, de su asombro al recorrer los amplios espacios, subir imponentes escaleras, resbalar en los pisos brillantes, transitar por patios coloniales.
Cuando un niño se hace adulto, ¿qué recuerda de aquello que miró cuando era pequeño? ¿Será un espacio de luz, colores antes nunca vistos, una sombra reflejada en los adoquines de una plaza, los aterciopelados duraznos de una quinta en Verano? ¿Quizás recuerde los suecos de La campesina italiana que se desdibujan en la arena cercana de un río, el fervor de los colores en Las colchas, las hendiduras en el lienzo del Misterio de una puerta o los monstruos y dragones que imaginaron detrás de ella? Mirar, cerrar los ojos, y recordar. ¿Qué cosas quedarán grabadas en su memoria? Cuando nos preguntamos por el recuerdo, estamos hablando de la construcción de la memoria en un niño en la experiencia de crecer.
Investigaciones del VII Encuentro de Experiencias d einvestigación del alumando en el aula celebrado el 7 de mayo en el Palacio de Congresos de Marbella
¿Qué es una escultura?, ¿Qué es un relieve?, Materiales y técnicas para realizar un proyecto en volumen o 3D. Escultoras y Escultores inspiradores, pequeño y gran formato. ¿Se puede interactuar con una escultura? Móviles e Instalaciones.
Fotografías de Sebastiao Salgado, para realizar un Abecegrama, Caligrama y Nube de palabras, con los sentimientos que despiertan sus fotografías, relacionadas sobre todo, con la Amazonia.
¿FOTOGRAFÍAS PANORÁMICAS CON CÁMARAS ESTENOPEICAS?María Pérez
A través de esta Presentación, el Alumnado de ESO que va a empezar el Proyecto Tomares e 360º, va a trabajar las IDEAS PREVIAS. ¿Qué sé? ¿Qué quiero saber?
DINÁMICAS DE GRUPO. EJEMPLOS DE ALGUNAS DINÁMICAS.María Pérez
Ejemplos de algunas Dinámicas de Presentación, de Confianza y Cohesión grupal, para el Contacto, para la Comunicación y para la Resolución de Conflictos
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y EL TRABAJO EN EQUIPO.María Pérez
En este Presentación sobre el Aprendizaje Cooperativo y el Trabajo en Equipo, realizada para las Jornadas de Formación Inicial en el IES ïtaca, curso 2014-15, se recogen algunos conceptos teóricos muy básicos, ventajas e inconvenientes de estos modelos de Aprendizaje, la experiencia de trabajo en el IES ïtaca en cursos anteriores, etc
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
4. Las Estrategias de Aprendizaje Cooperativo que vamos
a desarrollar, entre otras, son:
*La mesa redonda.
*Lectura compartida.
*Técnica 1,2, 4.
*Cabezas numeradas.
*El giro del Equipo…
5. Fuera del Centro. Visitas, entrevistas, investigaciones,
convivencia con alumnos de Primaria e Infantil…
6. *Visitas a:
-La Mina de Río Tinto y su Museo.
-El Cerro del Hierro.
-Centro de la Tercera
Edad de Tomares.
-Talleres artesanos…
*Convivencia, a través
de los Juegos creados,
con el alumnado de Primaria
e Infantil.
8. -Creación del Museo “PIEDRAS VIAJERAS”.
-Colección de fotografías “CARAS EN LAS ROCAS” y
publicación en el BLOG del mismo nombre.
-Másterclas de cerámica y fotografía de naturaleza.
-Exposición de Creaciones Artísticas con materiales
diversos: rocas, minerales, arena, cristal, metales…
-Encuentro con Expertos e Investigadores en Medio
Ambiente.
10. *Que nos envíen, de todas partes del Mundo, “Piedras
Viajeras” (rocas y minerales) de cada lugar, para crear nuestro
Museo. (Ya comentaremos la forma de realizarlo)
*Que nos envíen Fotografías realizadas a rocas, en las que se
vean claramente caras, ya sean personas, animales… y por
supuesto, que sean originales y no de internet. Todas formarán
parte de nuestra Colección y se publicarán en nuestro BLOG:
“Caras en las Rocas”. (También comentaremos la forma de
hacerlo)
*Propuestas para las Creaciones Artísticas y si algún soci@
está interesado en mostrar obras realizadas con este tipo de
materiales, estaremos encantados de Realizar una Exposición
en nuestro Centro.
13. *Nuestra Experiencia en las estrategias de Aprendizaje
Cooperativo, en el Trabajo en Equipo y a través de
Proyectos, en la Formación en Centro, en la Organización de
los Departamentos…
*La organización de la Atención a la Diversidad, fomentando
la Inclusión y realizando esa atención dentro de las Aulas
Ordinarias.
*El asesoramiento y colaboración en el campo de la
Fotografía y creaciones audiovisuales.
*Nuestro Centro permanentemente, ABIERTO AL MUNDO!!!
14. ¿Te gustaría participar en nuestro proyecto?
¡¡¡Dame tu mano y empecemos a caminar juntos!!!
15. Seguro que entre socios, colaboradores, participantes, asesores…
Vamos a ser…tantos, tantos…como gotas caen en un día de lluvia….