Este documento discute cómo los cambios en el modo y estilo de vida de las personas influyen en su salud y enfermedad. Explica que factores como la alimentación, el hábito de fumar, el estrés y las condiciones de trabajo afectan los resultados de salud. También describe cómo las enfermedades que afectan a las personas han cambiado a medida que la sociedad se ha desarrollado, con enfermedades crónicas ahora más comunes que las infecciosas. El documento concluye que promover estilos de vida saludables
DEFINICION DE LOS DETERMINANTES DE LA SALUD
Los determinantes de salud son propiedades basadas en el estilo de vida afectadas por amplias fuerzas sociales, económicas y políticas que influyen la calidad de la salud personal. Estos atributos incluyen pero no se limitan a la enseñanza, el empleo el nivel de ingresos y la distribución, la vivienda, el desarrollo infantil, la seguridad alimentaria y la nutrición, la raza, el género y el estrés.
Se ha demostrado que dichos factores tienen asociaciones marcadas con los riesgos para diferentes enfermedades, la esperanza de vida y la morbilidad de por vida. En las últimas décadas, las crecientes disparidades de salud en los países desarrollados y entre países en vías de desarrollo y los países desarrollados han sido asociadas con estos factores sociales.
Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud. Esas circunstancias son el resultado de la distribución del dinero, el poder y los recursos a nivel mundial, nacional y local, que depende a su vez de las políticas adoptadas.
Los determinantes sociales de la salud explican la mayor parte de las inequidades sanitarias, esto es, de las diferencias injustas y evitables observadas en y entre los países en lo que respecta a la situación sanitaria.
CLASIFICACIÓN DE LOS DETERMINANTES DE LA SALUD
• Microdeterminantes, o determinantes proximales asociados a características del nivel individual
• Macrodeterminantes, determinante distal asociado a niveles de grupos
Determinantes de salud de un modelo de Lalonde
Biología humana- carga genética, envejecimiento
Medio ambiente –contaminación física, química, biológica, social y cultural
Estilos de vida y conductas de salud – Drogas, sedentarismo, nutrición, estrés, violencia
Este documento describe los diferentes determinantes de la salud de las personas. Explica que la salud está influenciada por factores a múltiples niveles de organización social, incluyendo factores individuales, comunitarios, condiciones de vida y trabajo, y factores socioeconómicos, culturales y ambientales más amplios. También distingue entre determinantes proximales que afectan directamente la salud y determinantes distales que crean las condiciones para los determinantes proximales.
La salud depende de múltiples factores biológicos, ambientales y de estilo de vida. La atención sanitaria también influye en el estado de salud mediante programas de salud pública, prevención de enfermedades e infraestructura médica. La salud óptima requiere un equilibrio entre estos factores internos y externos que afectan al individuo.
Este documento resume 10 determinantes sociales de la salud: la pendiente social, el estrés, los primeros años de vida, la exclusión social, el trabajo, el desempleo, el apoyo social, la adicción, los alimentos y el transporte. Explica cómo factores socioeconómicos como la pobreza, la marginación y las condiciones laborales afectan la salud a lo largo de la vida.
Este documento define e introduce conceptos clave relacionados con la salud pública como indicadores de salud, morbilidad, mortalidad, factores determinantes de salud y enfermedad, vulnerabilidad y riesgo. Provee estadísticas demográficas y de salud de El Salvador. Explica que los indicadores de salud miden el estado de salud de la población y el desempeño del sistema de salud, mientras que la morbilidad y mortalidad reflejan la incidencia de enfermedades. Los factores biológicos, ambientales
El documento describe los componentes y determinantes del estilo de vida relacionado con la salud. Define el estilo de vida como un conjunto de conductas habituales que están influenciadas por factores individuales como la genética y biología, así como por factores de contexto como el entorno social, económico y medioambiental. Explica que tanto los factores individuales como contextuales interactúan y conforman las conductas que afectan la salud de una persona.
El documento discute los determinantes sociales de la salud. Explica que los DSS son las circunstancias en las que las personas viven, incluyendo factores como la distribución de recursos, poder y dinero, que afectan directamente la salud de los individuos y comunidades. También describe que el ser humano tiene dimensiones biológicas, psicológicas, sociales y espirituales que se ven influenciadas por el entorno social y las condiciones de vida.
Este documento presenta información sobre un taller sobre monitoreo y análisis de los procesos de cambio de los sistemas de salud que tuvo lugar en San Juan, Puerto Rico en agosto de 2005. El primer panel del taller se centró en el contexto del sistema de salud y presentó información sobre los determinantes de la salud.
DEFINICION DE LOS DETERMINANTES DE LA SALUD
Los determinantes de salud son propiedades basadas en el estilo de vida afectadas por amplias fuerzas sociales, económicas y políticas que influyen la calidad de la salud personal. Estos atributos incluyen pero no se limitan a la enseñanza, el empleo el nivel de ingresos y la distribución, la vivienda, el desarrollo infantil, la seguridad alimentaria y la nutrición, la raza, el género y el estrés.
Se ha demostrado que dichos factores tienen asociaciones marcadas con los riesgos para diferentes enfermedades, la esperanza de vida y la morbilidad de por vida. En las últimas décadas, las crecientes disparidades de salud en los países desarrollados y entre países en vías de desarrollo y los países desarrollados han sido asociadas con estos factores sociales.
Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud. Esas circunstancias son el resultado de la distribución del dinero, el poder y los recursos a nivel mundial, nacional y local, que depende a su vez de las políticas adoptadas.
Los determinantes sociales de la salud explican la mayor parte de las inequidades sanitarias, esto es, de las diferencias injustas y evitables observadas en y entre los países en lo que respecta a la situación sanitaria.
CLASIFICACIÓN DE LOS DETERMINANTES DE LA SALUD
• Microdeterminantes, o determinantes proximales asociados a características del nivel individual
• Macrodeterminantes, determinante distal asociado a niveles de grupos
Determinantes de salud de un modelo de Lalonde
Biología humana- carga genética, envejecimiento
Medio ambiente –contaminación física, química, biológica, social y cultural
Estilos de vida y conductas de salud – Drogas, sedentarismo, nutrición, estrés, violencia
Este documento describe los diferentes determinantes de la salud de las personas. Explica que la salud está influenciada por factores a múltiples niveles de organización social, incluyendo factores individuales, comunitarios, condiciones de vida y trabajo, y factores socioeconómicos, culturales y ambientales más amplios. También distingue entre determinantes proximales que afectan directamente la salud y determinantes distales que crean las condiciones para los determinantes proximales.
La salud depende de múltiples factores biológicos, ambientales y de estilo de vida. La atención sanitaria también influye en el estado de salud mediante programas de salud pública, prevención de enfermedades e infraestructura médica. La salud óptima requiere un equilibrio entre estos factores internos y externos que afectan al individuo.
Este documento resume 10 determinantes sociales de la salud: la pendiente social, el estrés, los primeros años de vida, la exclusión social, el trabajo, el desempleo, el apoyo social, la adicción, los alimentos y el transporte. Explica cómo factores socioeconómicos como la pobreza, la marginación y las condiciones laborales afectan la salud a lo largo de la vida.
Este documento define e introduce conceptos clave relacionados con la salud pública como indicadores de salud, morbilidad, mortalidad, factores determinantes de salud y enfermedad, vulnerabilidad y riesgo. Provee estadísticas demográficas y de salud de El Salvador. Explica que los indicadores de salud miden el estado de salud de la población y el desempeño del sistema de salud, mientras que la morbilidad y mortalidad reflejan la incidencia de enfermedades. Los factores biológicos, ambientales
El documento describe los componentes y determinantes del estilo de vida relacionado con la salud. Define el estilo de vida como un conjunto de conductas habituales que están influenciadas por factores individuales como la genética y biología, así como por factores de contexto como el entorno social, económico y medioambiental. Explica que tanto los factores individuales como contextuales interactúan y conforman las conductas que afectan la salud de una persona.
El documento discute los determinantes sociales de la salud. Explica que los DSS son las circunstancias en las que las personas viven, incluyendo factores como la distribución de recursos, poder y dinero, que afectan directamente la salud de los individuos y comunidades. También describe que el ser humano tiene dimensiones biológicas, psicológicas, sociales y espirituales que se ven influenciadas por el entorno social y las condiciones de vida.
Este documento presenta información sobre un taller sobre monitoreo y análisis de los procesos de cambio de los sistemas de salud que tuvo lugar en San Juan, Puerto Rico en agosto de 2005. El primer panel del taller se centró en el contexto del sistema de salud y presentó información sobre los determinantes de la salud.
Este documento describe los principales determinantes de la salud como el medio ambiente, los estilos de vida, el sistema sanitario y la biología humana. Analiza cómo estos factores influyen en la salud de la población mundial y de Panamá, y concluye que los determinantes sociales son uno de los condicionantes más importantes en el proceso de salud-enfermedad.
GENERALIDADES DE SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
La salud familiar y comunitaria surge de la Medicina familiar, se trata de la especialidad médica que proporciona atención sanitaria continua e integral al individuo, a la familia y a la sociedad. Se ocupa del mantenimiento y la resolución de los problemas de salud .
Integra las ciencias biológicas, clínicas y de comportamiento para aplicar la APS. El ámbito de la salud familiar y comunitaria abarca todas las edades, ambos sexos, cada uno de los sistemas orgánicos y todas las enfermedades.
Los especialistas pueden resolver la mayoría de los problemas de salud que presenta la población. Además son capaces de coordinarse con los otros especialistas que trabajan en el segundo nivel de atención (Hospital y Servicios Extrahospitalarios) y permiten, por lo tanto, el buen funcionamiento de todo el sistema.
Los especialistas en Medicina de Familia han ido introduciendo cambios importantes en la Atención Primaria, quedando su marco de trabajo en:
• Atención clínica individual.
• Fomentar el trabajo en equipo y coordinación con los hospitales.
• Actividades de prevención y promoción de la Salud.
• Práctica médica dirigida a la familia.
• Incorporación de la docencia e investigación.
• Actividades comunitarias.
El documento trata sobre la malnutrición y cómo afecta el desarrollo humano a lo largo de la vida. Explica que la malnutrición incluye tanto la desnutrición como la obesidad, y cómo estos problemas nutricionales están influenciados por factores socioeconómicos y de desarrollo. También discute los antecedentes históricos de la malnutrición y cómo ha evolucionado la comprensión de este problema de salud a través del tiempo.
Este documento define los conceptos clave de la historia natural de las enfermedades y los niveles de prevención. Explica que la historia natural de una enfermedad incluye períodos prepatogénico y patogénico, y que la prevención puede ocurrir a niveles primario, secundario y terciario. El nivel primario actúa antes del desarrollo de la enfermedad, el secundario busca un diagnóstico y tratamiento tempranos, y el terciario previene complicaciones y recidivas.
Los tres principales factores que determinan la salud son: 1) el hospedero o persona, incluyendo su genética, sexo, edad y estilo de vida; 2) los agentes causales como bacterias, virus, sustancias químicas y radiaciones; y 3) el medio ambiente natural y social en el que se encuentra la persona. Estos factores interactúan entre sí y afectan el estado de salud o enfermedad de un individuo.
Este documento describe los determinantes ambientales de la salud. Define la salud como un estado dinámico de bienestar físico, mental y social influenciado por factores biológicos, ambientales, de estilo de vida y del sistema de atención médica. Explica que estos determinantes, especialmente el medio ambiente y los estilos de vida, tienen una gran importancia en los niveles de salud de una población y deben ser objetivos de las intervenciones de salud pública para modificarlos y prevenir enfermedades.
El siguiente articulo se ralizo con la finalida de conocer cuales eran los aspectos que comprometian la salud mental del adulto mayor desde un punto de vista biopsicosocial
Este documento presenta conceptos básicos sobre salud pública. Explica que la salud ya no se considera solo como ausencia de enfermedad, sino como bienestar físico, mental y social. Define los determinantes de salud como factores sociales, económicos y ambientales que afectan la salud de grupos e individuos. También describe los niveles de prevención, la historia natural de las enfermedades y los conceptos de agente, huésped y medio ambiente.
Este documento presenta el marco teórico de la promoción y educación para la salud. Explica la evolución del concepto de salud desde definiciones clásicas hasta las definiciones más dinámicas de la OMS. También describe los factores determinantes de la salud y las estrategias propuestas por la OMS como la Atención Primaria de Salud y la Promoción de la Salud para mejorar la salud de la población. El objetivo es que los estudiantes entiendan los fundamentos teóricos detrás de estas inic
El documento describe los determinantes de la salud. En 1974, Marc Lalonde identificó cuatro grandes determinantes de la salud de las personas y las poblaciones: el medio ambiente, los estilos de vida, la biología humana y la atención sanitaria. Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en las que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud, y explican la mayor parte de las inequidades sanitarias entre países y dentro de ellos.
Clase 4 determinantes sociales de la salud en chileBeluu G.
Este documento presenta una aproximación conceptual al enfoque de los determinantes sociales de la salud. Explica que las desigualdades sociales afectan las oportunidades de las personas para gozar de buena salud. Identifica dos tipos de determinantes: estructurales como el contexto socioeconómico y político y la posición socioeconómica, e intermedios como factores materiales, biológicos y conductuales. Propone que las políticas de salud deben abordar los determinantes sociales para reducir inequidades en salud.
Este documento describe la evolución histórica de los determinantes sociales de la salud desde la década de 1950. Resalta dos corrientes principales: la anglosajona-europea que se enfocó en factores de riesgo individuales, y la corriente de medicina social latinoamericana que consideró factores sociales y contextuales. En la década de 1970 surgió un reconocimiento de que factores como estilos de vida y organización de servicios de salud también afectan la salud. La conferencia de Alma-Ata en 1978 promovió la
El documento define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social completo y no solo la ausencia de enfermedad. Explica que la salud depende de factores personales, sociales, políticos y ambientales. Finalmente, enumera algunas conductas y factores biológicos que afectan la salud, así como características deseables de la atención en salud como la accesibilidad, oportunidad y continuidad.
El documento discute cómo los cambios en el modo y estilo de vida de las personas influyen en el proceso salud-enfermedad. Específicamente, analiza cómo factores como la dieta, el tabaquismo, la actividad física y las condiciones socioeconómicas afectan las tasas de enfermedades crónicas. También examina las diferencias entre las áreas urbanas y rurales, y países desarrollados y subdesarrollados. El documento concluye que promover estilos de vida saludables a través de la educación es
Este documento describe la evolución del concepto de causalidad en epidemiología a través de tres eras: 1) la era de las estadísticas sanitarias con el paradigma del miasma, 2) la era de la epidemiología de enfermedades infecciosas con el paradigma de la teoría del germen, y 3) la era de la epidemiología de enfermedades crónicas con el paradigma de la caja negra. Recientemente se ha propuesto un modelo histórico-social que considera factores a niveles múltiples desde lo social
Este documento discute los determinantes sociales de la salud oral y presenta un nuevo modelo causal de caries. Brevemente, define los determinantes sociales como las condiciones sociales que afectan la salud, y clasifica determinantes en micro y macro. Luego, introduce un modelo causal revisado de caries que considera factores de riesgo más allá de lo puramente biológico. Finalmente, analiza las inequidades en salud oral en Chile y propone objetivos para reducir las disparidades en el acceso a servicios de salud oral.
Este documento describe la evolución de los paradigmas epidemiológicos a través del tiempo, desde la estadística sanitaria y el paradigma miasmático, pasando por la epidemiología de enfermedades infecciosas y el paradigma microbiano, hasta llegar a la epidemiología de enfermedades crónicas y el paradigma de los factores de riesgo. Actualmente se está desarrollando un nuevo paradigma llamado ecoepidemiología, el cual reconoce que los determinantes de salud operan en múltiples niveles y que est
Este documento discute los determinantes de la salud y la enfermedad desde diferentes perspectivas teóricas. Explica que los determinantes actúan de manera compleja e interrelacionada a niveles biológicos, individuales, comunitarios y estructurales. También revisa modelos como el campo de salud de Lalonde y los determinantes sociales de acuerdo con organizaciones como la OMS. Concluye que el estudio de los determinantes requiere un enfoque multinivel e interdisciplinario.
Este documento resume el Bloque III de Epidemiología. Explica conceptos clave como demografía, medidas de frecuencia epidemiológicas, estrategias de prevención y principales causas de muerte y enfermedad. También describe las aplicaciones de la epidemiología y la importancia de datos demográficos para la salud pública. El documento utiliza ejemplos como pirámides poblacionales para ilustrar conceptos estructurales y dinámicos demográficos.
BIBLIOGRAFÍA :
Sepúlveda Luz Elena. Profesora Universidad de Caldas., Medio ambiente y salud. Revista luna azul. Universidad de Caldas.2007. [Sitio de Internet] disponible en: http://lunazul.ucaldas.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=246&Itemid=246 buscado el 1 de marzo del 2009
Los tres principales determinantes de la salud según el documento son: 1) factores ambientales, biológicos y de estilo de vida de las personas; 2) características sociales, económicas y del sistema de salud; y 3) factores epigenéticos como la dieta, el ambiente y el uso de drogas que influyen en la expresión de los genes sin cambiar la secuencia de ADN.
Este documento describe los principales determinantes de la salud como el medio ambiente, los estilos de vida, el sistema sanitario y la biología humana. Analiza cómo estos factores influyen en la salud de la población mundial y de Panamá, y concluye que los determinantes sociales son uno de los condicionantes más importantes en el proceso de salud-enfermedad.
GENERALIDADES DE SALUD FAMILIAR Y COMUNITARIA
La salud familiar y comunitaria surge de la Medicina familiar, se trata de la especialidad médica que proporciona atención sanitaria continua e integral al individuo, a la familia y a la sociedad. Se ocupa del mantenimiento y la resolución de los problemas de salud .
Integra las ciencias biológicas, clínicas y de comportamiento para aplicar la APS. El ámbito de la salud familiar y comunitaria abarca todas las edades, ambos sexos, cada uno de los sistemas orgánicos y todas las enfermedades.
Los especialistas pueden resolver la mayoría de los problemas de salud que presenta la población. Además son capaces de coordinarse con los otros especialistas que trabajan en el segundo nivel de atención (Hospital y Servicios Extrahospitalarios) y permiten, por lo tanto, el buen funcionamiento de todo el sistema.
Los especialistas en Medicina de Familia han ido introduciendo cambios importantes en la Atención Primaria, quedando su marco de trabajo en:
• Atención clínica individual.
• Fomentar el trabajo en equipo y coordinación con los hospitales.
• Actividades de prevención y promoción de la Salud.
• Práctica médica dirigida a la familia.
• Incorporación de la docencia e investigación.
• Actividades comunitarias.
El documento trata sobre la malnutrición y cómo afecta el desarrollo humano a lo largo de la vida. Explica que la malnutrición incluye tanto la desnutrición como la obesidad, y cómo estos problemas nutricionales están influenciados por factores socioeconómicos y de desarrollo. También discute los antecedentes históricos de la malnutrición y cómo ha evolucionado la comprensión de este problema de salud a través del tiempo.
Este documento define los conceptos clave de la historia natural de las enfermedades y los niveles de prevención. Explica que la historia natural de una enfermedad incluye períodos prepatogénico y patogénico, y que la prevención puede ocurrir a niveles primario, secundario y terciario. El nivel primario actúa antes del desarrollo de la enfermedad, el secundario busca un diagnóstico y tratamiento tempranos, y el terciario previene complicaciones y recidivas.
Los tres principales factores que determinan la salud son: 1) el hospedero o persona, incluyendo su genética, sexo, edad y estilo de vida; 2) los agentes causales como bacterias, virus, sustancias químicas y radiaciones; y 3) el medio ambiente natural y social en el que se encuentra la persona. Estos factores interactúan entre sí y afectan el estado de salud o enfermedad de un individuo.
Este documento describe los determinantes ambientales de la salud. Define la salud como un estado dinámico de bienestar físico, mental y social influenciado por factores biológicos, ambientales, de estilo de vida y del sistema de atención médica. Explica que estos determinantes, especialmente el medio ambiente y los estilos de vida, tienen una gran importancia en los niveles de salud de una población y deben ser objetivos de las intervenciones de salud pública para modificarlos y prevenir enfermedades.
El siguiente articulo se ralizo con la finalida de conocer cuales eran los aspectos que comprometian la salud mental del adulto mayor desde un punto de vista biopsicosocial
Este documento presenta conceptos básicos sobre salud pública. Explica que la salud ya no se considera solo como ausencia de enfermedad, sino como bienestar físico, mental y social. Define los determinantes de salud como factores sociales, económicos y ambientales que afectan la salud de grupos e individuos. También describe los niveles de prevención, la historia natural de las enfermedades y los conceptos de agente, huésped y medio ambiente.
Este documento presenta el marco teórico de la promoción y educación para la salud. Explica la evolución del concepto de salud desde definiciones clásicas hasta las definiciones más dinámicas de la OMS. También describe los factores determinantes de la salud y las estrategias propuestas por la OMS como la Atención Primaria de Salud y la Promoción de la Salud para mejorar la salud de la población. El objetivo es que los estudiantes entiendan los fundamentos teóricos detrás de estas inic
El documento describe los determinantes de la salud. En 1974, Marc Lalonde identificó cuatro grandes determinantes de la salud de las personas y las poblaciones: el medio ambiente, los estilos de vida, la biología humana y la atención sanitaria. Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en las que las personas nacen, crecen, viven, trabajan y envejecen, incluido el sistema de salud, y explican la mayor parte de las inequidades sanitarias entre países y dentro de ellos.
Clase 4 determinantes sociales de la salud en chileBeluu G.
Este documento presenta una aproximación conceptual al enfoque de los determinantes sociales de la salud. Explica que las desigualdades sociales afectan las oportunidades de las personas para gozar de buena salud. Identifica dos tipos de determinantes: estructurales como el contexto socioeconómico y político y la posición socioeconómica, e intermedios como factores materiales, biológicos y conductuales. Propone que las políticas de salud deben abordar los determinantes sociales para reducir inequidades en salud.
Este documento describe la evolución histórica de los determinantes sociales de la salud desde la década de 1950. Resalta dos corrientes principales: la anglosajona-europea que se enfocó en factores de riesgo individuales, y la corriente de medicina social latinoamericana que consideró factores sociales y contextuales. En la década de 1970 surgió un reconocimiento de que factores como estilos de vida y organización de servicios de salud también afectan la salud. La conferencia de Alma-Ata en 1978 promovió la
El documento define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social completo y no solo la ausencia de enfermedad. Explica que la salud depende de factores personales, sociales, políticos y ambientales. Finalmente, enumera algunas conductas y factores biológicos que afectan la salud, así como características deseables de la atención en salud como la accesibilidad, oportunidad y continuidad.
El documento discute cómo los cambios en el modo y estilo de vida de las personas influyen en el proceso salud-enfermedad. Específicamente, analiza cómo factores como la dieta, el tabaquismo, la actividad física y las condiciones socioeconómicas afectan las tasas de enfermedades crónicas. También examina las diferencias entre las áreas urbanas y rurales, y países desarrollados y subdesarrollados. El documento concluye que promover estilos de vida saludables a través de la educación es
Este documento describe la evolución del concepto de causalidad en epidemiología a través de tres eras: 1) la era de las estadísticas sanitarias con el paradigma del miasma, 2) la era de la epidemiología de enfermedades infecciosas con el paradigma de la teoría del germen, y 3) la era de la epidemiología de enfermedades crónicas con el paradigma de la caja negra. Recientemente se ha propuesto un modelo histórico-social que considera factores a niveles múltiples desde lo social
Este documento discute los determinantes sociales de la salud oral y presenta un nuevo modelo causal de caries. Brevemente, define los determinantes sociales como las condiciones sociales que afectan la salud, y clasifica determinantes en micro y macro. Luego, introduce un modelo causal revisado de caries que considera factores de riesgo más allá de lo puramente biológico. Finalmente, analiza las inequidades en salud oral en Chile y propone objetivos para reducir las disparidades en el acceso a servicios de salud oral.
Este documento describe la evolución de los paradigmas epidemiológicos a través del tiempo, desde la estadística sanitaria y el paradigma miasmático, pasando por la epidemiología de enfermedades infecciosas y el paradigma microbiano, hasta llegar a la epidemiología de enfermedades crónicas y el paradigma de los factores de riesgo. Actualmente se está desarrollando un nuevo paradigma llamado ecoepidemiología, el cual reconoce que los determinantes de salud operan en múltiples niveles y que est
Este documento discute los determinantes de la salud y la enfermedad desde diferentes perspectivas teóricas. Explica que los determinantes actúan de manera compleja e interrelacionada a niveles biológicos, individuales, comunitarios y estructurales. También revisa modelos como el campo de salud de Lalonde y los determinantes sociales de acuerdo con organizaciones como la OMS. Concluye que el estudio de los determinantes requiere un enfoque multinivel e interdisciplinario.
Este documento resume el Bloque III de Epidemiología. Explica conceptos clave como demografía, medidas de frecuencia epidemiológicas, estrategias de prevención y principales causas de muerte y enfermedad. También describe las aplicaciones de la epidemiología y la importancia de datos demográficos para la salud pública. El documento utiliza ejemplos como pirámides poblacionales para ilustrar conceptos estructurales y dinámicos demográficos.
BIBLIOGRAFÍA :
Sepúlveda Luz Elena. Profesora Universidad de Caldas., Medio ambiente y salud. Revista luna azul. Universidad de Caldas.2007. [Sitio de Internet] disponible en: http://lunazul.ucaldas.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=246&Itemid=246 buscado el 1 de marzo del 2009
Los tres principales determinantes de la salud según el documento son: 1) factores ambientales, biológicos y de estilo de vida de las personas; 2) características sociales, económicas y del sistema de salud; y 3) factores epigenéticos como la dieta, el ambiente y el uso de drogas que influyen en la expresión de los genes sin cambiar la secuencia de ADN.
El documento explica qué es el análisis de textos. Indica que el análisis consiste en explicar el significado y la estructura argumentativa de un texto, a diferencia del resumen que transmite el contenido de forma abreviada. También señala que el análisis es un paso previo al comentario de texto.
Este documento discute los conceptos de salud, determinantes de salud, promoción de salud y educación sanitaria. Explora los cuatro determinantes principales de salud: el medio ambiente, los estilos de vida, el sistema de salud y la biología humana. También examina los determinantes sociales de la salud y las cuatro categorías de intervenciones para mejorar la salud: promoción de la salud, protección específica, diagnóstico temprano y tratamiento oportuno, y prevención y atención sanitaria basada en evidencia.
Este documento presenta la psicología social de la salud como un marco conceptual y metodológico útil para analizar los comportamientos relacionados con la salud y la enfermedad. Explora cómo los factores psicosociales influyen en la promoción de la salud, la prevención de enfermedades, el proceso de enfermedad, la relación paciente-médico, el apoyo social y la mejora del sistema de atención médica. El documento también revisa los determinantes de la conducta saludable y las estrategias de educ
El documento describe los principales factores que determinan la salud y la enfermedad de las personas: factores biológicos como causas endógenas y exógenas; factores ambientales como la contaminación y condiciones laborales; el estilo de vida incluyendo hábitos como fumar y comer; y la atención sanitaria a nivel individual y de población. Todos estos factores se relacionan e influyen en el estado de salud de las personas.
El documento discute cómo los cambios en el modo y estilo de vida de las personas influyen en el proceso de salud y enfermedad. Explica que factores como la dieta, el tabaquismo, la actividad física y otros hábitos pueden afectar las tasas de enfermedades crónicas. También analiza cómo factores socioeconómicos como la pobreza, la desigualdad y el acceso a la atención médica impactan la salud de grupos de población. El documento concluye que es importante promover estilos
Este documento discute los conceptos de estilo de vida y modo de vida y su relación con la salud. Explica que los estilos de vida se refieren a patrones cognitivos, emocionales y conductuales que pueden ser factores de riesgo o protección para la salud, dependiendo de su naturaleza. Los estudios epidemiológicos han demostrado la relación entre estilos de vida y salud/enfermedad. Un estilo de vida saludable, caracterizado por comportamientos como control del estrés y emociones, ejercicio físico, nutric
Interacción del hombre con el proceso salud –.pptxEhimyJimenez
Este documento discute el proceso salud-enfermedad y los determinantes de la salud desde perspectivas históricas y conceptuales. Define la salud como un estado de bienestar físico, mental y social, y la enfermedad como una desviación del estado fisiológico normal. Explica que los determinantes de la salud incluyen factores ambientales, de estilo de vida, biológicos y del sistema de salud, así como determinantes sociales como los ingresos, la educación y el apoyo social.
el objetivo de este trabajo es: Analizar y reflexionar sobre la relación existente entre la Salud y la Sociedad desde diferentes perspectivas y considerando la interacción entre factores sociales, culturales, económicos, políticos y del entorno.
Este documento presenta la asignatura "Salud Humana", la cual tiene como objetivo desarrollar una comprensión integral sobre temas de salud. La asignatura abarca cuatro unidades: salud, sociedad y estilos de vida; problemáticas en salud pública; genética y salud; y ciencia y tecnología al servicio de la salud. Los estudiantes aprenderán a analizar problemas de salud desde perspectivas sistémicas y desarrollarán habilidades científicas como investigar y comunicar relaciones entre factores ambientales, estilos
1. El documento describe varios factores que determinan la salud como factores biológicos, edad, sexo, estilo de vida, sistema sanitario y medio ambiente.
2. Se explican conceptos como salud, enfermedad y determinantes de salud según autores como la OMS.
3. Se analizan cada uno de los determinantes en más detalle incluyendo aspectos como genética, conductas, relaciones sociales, acceso a servicios de salud y condiciones ambientales.
Determinantes de la salud y la participación del odontologolitamargot
Este documento resume un tema sobre los determinantes de la salud y la participación del odontólogo en el equipo de salud en la atención del escolar y preescolar. En particular, describe la campaña "Perú Sonríe" lanzada para concientizar sobre la importancia de la salud bucal en niños y personas discapacitadas. Explica que el presidente de Perú, junto con el decano del Colegio Odontológico y el ministro de Salud, lanzaron esta campaña para mejorar la salud bucal en estas poblaciones.
El documento resume las diferentes concepciones históricas sobre salud y enfermedad, desde las primeras creencias mágico-religiosas hasta los enfoques científicos actuales. Explica que la salud es un proceso determinado por factores biológicos, ecológicos, económicos y de creencias que afectan a los individuos y las sociedades. Además, la salud depende de fuerzas que la protegen o deterioran en diferentes niveles, desde lo macrosocial hasta lo singular.
Trabajo final- Atención Primaria de la Salud.Gabriel Vilches
Este documento discute los determinantes de la salud según varias definiciones y modelos. Define la salud según la OMS y otros autores. Explica que los determinantes de la salud incluyen factores sociales, económicos, ambientales y del estilo de vida individual según el modelo de Lalonde. Finalmente, analiza cómo estos determinantes afectan la salud de manera diferente entre países desarrollados y en vías de desarrollo.
El documento describe el modelo de los campos de la salud propuesto por Lalonde en 1974, el cual define cuatro dimensiones que influyen en la salud de la población: biología humana, ambiente, estilos de vida y organización de los sistemas de salud. También discute el modelo multinivel de determinantes de la salud, el cual reconoce factores a nivel individual y de la sociedad que afectan la salud. Finalmente, analiza los principales factores considerados en cada nivel, incluyendo factores genéticos, ambientales y socioeconómic
El documento describe varios determinantes de la salud y factores de riesgo. Explica que la salud depende de factores biológicos, ambientales y sociales que interactúan. Entre los factores biológicos se encuentran la herencia, la edad y el sexo. Los factores ambientales incluyen el clima, la contaminación química, física y biológica. Finalmente, los factores sociales comprenden el estilo de vida y las condiciones de vida de una población.
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Este documento presenta una guía técnica para la elaboración de un diagnóstico de salud comunitario. Describe los tres módulos clave del servicio social: atención a la salud, educación médica continua e investigación. Incluye información sobre factores demográficos, socioeconómicos y del medio ambiente que deben considerarse en el estudio, así como una lista de índices e indicadores de salud a medir. El objetivo es vincular a los estudiantes de medicina con sus comunidades y devolver beneficios social
Este documento discute la importancia de evaluar los programas de salud y propone una definición de evaluación. Explica que la evaluación permite medir los logros de un programa, mejorar su desempeño y facilitar la toma de decisiones. También describe los diferentes tipos de evaluación como formativa, sumativa, de proceso, de resultados, de adecuidad, plausibilidad y probabilidad.
5) evaluación de programas de promoción de salud. propuesta de un instrumento...LESGabriela
Este documento presenta una propuesta de instrumento para la evaluación y auditoría de programas de promoción de salud. El instrumento se basa en tres enfoques: estructura, proceso y resultados. Cada enfoque contiene una serie de requisitos que, de ser cumplidos positivamente, permiten obtener una puntuación. El puntaje total indica el nivel de adecuación del programa evaluado en una escala de sobresaliente a malo. El objetivo es diseñar una herramienta sencilla que permita una apreciación básica global de los program
4) enfoque comunitario, modernidad y postmodernidad. el trabajo social con la...LESGabriela
1. El documento analiza la aparente contradicción entre el enfoque comunitario del Trabajo Social y la noción de comunidad tradicional frente a la sociedad moderna. 2. Examina las diferencias conceptuales entre comunidad y sociedad según autores clásicos de la Sociología, y cómo estas nociones coexisten en la realidad social compleja de hoy. 3. Plantea la necesidad de conciliar los conceptos de comunidad y sociedad para entender las nuevas formas de intervención comunitaria en el contexto de la globalización.
El documento presenta conceptos clave relacionados con el diagnóstico de salud, incluyendo modelos en salud pública, funciones de la salud pública, principios que rigen el diagnóstico de salud, y variables e indicadores para medir el proceso de salud-enfermedad y el desempeño de los servicios de salud. El objetivo del diagnóstico de salud es conocer la situación del proceso salud-enfermedad de una población con respecto a daños a la salud, servicios de salud y factores de riesgo
2) como elaborar un proyecto. guía para diseñar proyectos sociales y culturales.LESGabriela
1) El documento presenta una guía para elaborar proyectos sociales y culturales. 2) Explica que planificar es introducir organización y racionalidad en la acción para alcanzar objetivos mediante recursos limitados, y que elaborar proyectos es un método útil para ello. 3) Proporciona pautas para diseñar proyectos como definirlos, establecer sus requisitos, clasificarlos y guiar su elaboración.
1) como elaborar un programa de educación para la saludLESGabriela
Este documento describe cómo elaborar un programa de educación para la salud en la escuela con el objetivo de prevenir alteraciones en la columna vertebral en edad escolar. Explica que la educación para la salud en la escuela es efectiva porque los niños pasan mucho tiempo allí y son receptivos a aprender nuevos hábitos. Propone que el programa debe tener objetivos claros, contenidos adecuados sobre anatomía, postura y hábitos saludables, y actividades prácticas para los estudiantes. El autor también ofrece un posible programa concreto sobre prevención
Plan práctica integral comunitaria i 2014 aLESGabriela
Este documento presenta el plan de trabajo para la práctica integral comunitaria de estudiantes de la Licenciatura en Educación para la Salud. El plan incluye las etapas de gestión, diagnóstico, ejecución de un programa de educación para la salud, evaluación y presentación de resultados. El programa se llevará a cabo en una institución y consistirá en 7 u 8 sesiones con adolescentes sobre temas de salud.
Este documento contiene un cuestionario socio-demográfico y de salud dirigido a estudiantes. El cuestionario incluye preguntas sobre datos personales, estilo de vida, sexualidad, adicciones, alimentación, actividad física, bullying y autoestima del estudiante. El objetivo es conocer el estado de salud del estudiante.
El documento proporciona un formato para escribir una crónica sobre una práctica comunitaria. Solicita el nombre completo del alumno, lugar, fecha, hora y una descripción de la actividad enfocada en lo que se hizo, aprendió y cómo se sintió. También pide observaciones sobre las fortalezas y debilidades encontradas durante la práctica.
Les práctica integral comunitaria I 2013LESGabriela
Este documento presenta el programa de estudio de la asignatura Práctica Integral Comunitaria I de la Licenciatura en Educación para la Salud. El programa describe los objetivos y competencias que los estudiantes deben desarrollar, incluyendo realizar diagnósticos situacionales, diseñar programas de salud comunitaria y evaluarlos. El programa también establece normas para estudiantes y profesores y describe las etapas y actividades de aprendizaje que comprenden la asignatura.
Este documento presenta la propuesta para la Licenciatura en Educación para la Salud en la Universidad Autónoma del Estado de México. Explica que existe una demanda social por una educación para la salud debido al alto número de personas en el estado que no cuentan con servicios médicos. También describe algunos de los fundamentos sociales, educativos y normativos para el programa. Finalmente, incluye detalles sobre el modelo de formación profesional propuesto, el plan de estudios y la metodología de diseño curricular.
Les practica integral en instituciones 2013LESGabriela
Este documento describe un programa de estudio para la asignatura "Práctica Integral en Instituciones" de la Licenciatura en Educación para la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de México. El programa presenta las normas de la asignatura, sus objetivos, competencias, contenidos y metodología. El programa busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos de educación para la salud en instituciones educativas y de salud mediante el diagnóstico de necesidades y la implementación de programas de educación para la salud.
Les practica integral en instituciones 2013LESGabriela
Este documento describe un programa de estudio para la asignatura "Práctica Integral en Instituciones" para la Licenciatura en Educación para la Salud de la Universidad Autónoma del Estado de México. El programa presenta las normas de la asignatura, sus objetivos, competencias, contenidos y metodología. El objetivo principal es que los estudiantes apliquen sus conocimientos de educación para la salud en instituciones educativas y de salud mediante la elaboración, ejecución y evaluación de programas de educación para la salud.
1. Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad
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Rev Cubana Estomatol 2004;41(3)
Artículos de revisión
Facultad de Estomatología
Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana
Cambios del modo y estilo de vida; su influencia
en el proceso salud-enfermedad
Dra. Leticia Espinosa González1
Resumen
La calidad de vida depende directamente del medio natural y su calidad. La
valoración sobre la salud no solo depende de las necesidades y los conocimientos
del individuo, sino también de las condiciones de vida y trabajo. Se realiza un estudio
donde se muestran los cambios sociales del modo y estilo de vida de la población y
su relación con el proceso salud-enfermedad, así como los cambios del modo y
estilo de vida que ayudan a promover salud y prevenir enfermedades, basados
precisamente en la existencia de los factores determinantes del estado de salud y la
modificación que sufren estos por el constante desarrollo social y científico-técnico.
Se constata que el modo y estilo de vida de la población depende del sistema
socioeconómico imperante. Los cambios del modo y estilo de vida determinan
cambios en las condiciones y la calidad de vida de las personas y modifican el
proceso salud-enfermedad.
Palabras clave: modo y estilo de vida, calidad de vida, proceso salud-enfermedad,
promoción de salud, prevención de enfermedades.
La vida, y sobre todo la calidad de vida, dependen hoy directamente del medio
natural y su calidad.1
Es necesario destacar que el desarrollo cultural de la humanidad, lejos de debilitar la
unidad del hombre con respecto a la naturaleza, la ha profundizado. En la medida en
que el hombre ha desarrollado su cultura material, espiritual, su dependencia con
respecto a la naturaleza se ha incrementado; el espectro de sus necesidad físicas y
espirituales ha crecido en la misma medida que ha crecido la amplitud y profundidad
de su inclusión en el medio circundante. Esta estrecha correspondencia de los
valores históricamente determinados y crecientes del hombre en relación con las
posibilidades que para su realización le ha ofrecido la naturaleza, es especialmente
considerable en las condiciones actuales.1
A finales del pasado siglo y principios de este, se acentuaron la tuberculosis y las
enfermedades profesionales ligadas con el proceso productivo capitalista
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2. Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad
depauperante. Sin embargo, en la actualidad, en los países capitalistas
desarrollados, debido a las características del cambio de estructura de la población,
la intelectualización del trabajo, el aumento de la utilización de la energía
neurosíquica, la disminución del trabajo físico y otros factores, predominan las
enfermedades crónicas degenerativas y las primeras causas de muerte son las
enfermedades cardiovasculares, los tumores malignos, las enfermedades cerebro
vasculares y los accidentes. El proceso salud-enfermedad humano ha sufrido, en el
decursar de la historia, una transformación cualitativa.2
El primer instrumento de análisis de la sociedad ha de ser la determinación de la
salud de la población por las peculiaridades de la organización social, que acorde
con el desarrollo del modo de producción, la estructura social, la organización
política, jurídica y la actividad espiritual, determina diferentes condiciones sociales de
vida, distintas formas de la actividad vital del hombre, niveles diferentes de
contaminación del ambiente e impacto de las condiciones naturales sobre la salud
de la población, así como distintos sistemas de salud pública.3
Las valoraciones acerca del proceso salud-enfermedad han variado
sustancialmente, debido a la importancia que se le conceden a los factores sociales
en este proceso. Es obvio que enfermedades como el infarto, el alcoholismo, los
accidentes y otros, están más relacionados con las condiciones de vida de los
individuos que con factores genéticos y fisiológicos.4
En fin, la salud es un valor social, que tiene relación con la calidad de la existencia
humana. Es un valor concreto determinado por el modo de producción, el nivel de
desarrollo socioeconómico alcanzado y la situación política existente.5 El hombre de
hoy es más instruido que el hombre de los siglos precedentes; los adelantos
científico-técnicos, entre ellos la robótica y la informática, llegan a todos los rincones
del planeta y desde luego, se ha elevado el conocimiento humano sobre temas
médicos y salubristas.5,6
Para prevenir es imprescindible conocer bien los factores y las condiciones del
surgimiento de las enfermedades más difundidas y peligrosas. Existe una serie
ordenada de los principales factores determinantes y factores de riesgo, dentro de
los que se encuentran en el modo y condiciones de vida: el hábito de fumar,
alimentación incorrecta, hábitos higiénicos incorrectos, consumo nocivo de alcohol,
condiciones nocivas de trabajo y desempleo, estrés patogénico, malas condiciones
materiales de vida, entre otros; en la biogenética: predisposición a las enfermedades
degenerativas y hereditarias; medio ambiente: la contaminación del aire, agua y
suelo por cancerígenos, los cambios bruscos de los fenómenos atmosféricos, entre
otros, y la salud pública que incluye la inefectividad de las medidas profilácticas, baja
calidad o pobre accesibilidad de la asistencia medicas o asistencia médica no
oportuna.6,7
Basándonos precisamente en la existencia de estos factores determinantes del
estado de salud y la modificación que sufren estos por el constante desarrollo social
y científico-técnico, es que nos propusimos demostrar cómo los cambios del modo y
estilo de vida modifican el proceso salud-enfermedad.
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3. Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad
Objetivos
1. Determinar los cambios sociales del proceso salud-enfermedad ocurridos con
los cambios del modo y estilo de vida.
2. Demostrar cómo los cambios de modos y estilos de vida ayudan a promover
salud y prevenir enfermedades que después requerirán de recursos y
materiales de costosa adquisición.
Desarrollo
Generalidades
La búsqueda y reestablecimiento de la salud requiere de múltiples condiciones,
dentro de las que se destacan las económicas y las políticas, el sistema de salud
pública existente en cada sociedad, así como la interacción del individuo-profesional
de la salud.5
En el análisis específico de las enfermedades crónicas, nos encontramos factores de
riesgo que son indistintamente de carácter biológico o social, así se señala en el
caso de las enfermedades cardiovasculares factores tales como: el hábito de fumar,
la hipercolesterolemia y la dieta, así como la hipertensión arterial; en el caso del
cáncer bucal se señalan factores como: el genético, la dieta, el tabaco como los
fundamentales; en las caries dental esto está dado generalmente por una deficiente
higiene bucal y una dieta hipercariogénica. De ahí que se reafirme una vez más la
importancia que tiene el modo y estilo de vida en el proceso salud-enfermedad.
La actividad laboral, conjuntamente con la familiar, la escolar, la del grupo social, así
como la actividad biológica y psíquica del hombre, forman parte de la actividad
humana en la cual tiene lugar el proceso salud-enfermedad. De modo que la
estructura genética no es una estructura cerrada y puede modificarse a través de la
influencia del organismo con su medio exterior.4,7
Modo y estilo de vida
Los conceptos de modo y estilos de vida comienzan a ser objeto de las ciencias
médicas en la segunda mitad del siglo XX, a partir del redimensionamiento del
concepto de salud y por lo tanto, de los determinantes de la salud. Estos conceptos
han contribuido a la mejor comprensión y operacionalización de los elementos no
biológicos que intervienen en el proceso salud-enfermedad y que son parte
integrante de la medicina social característica de nuestro siglo.6
El camino generalizado para arribar a estos nuevos conocimientos en medicina se
produjo a partir del cambio del estado de salud en poblaciones con desarrollo
socioeconómico avanzado, donde las muertes y enfermedades se asocian cada vez
menos con enfermedades infecciosas y se comienza a prestar atención a aquellos
elementos que inciden en estas muertes y enfermedades, a saber: inadecuación del
sistema de cuidados de la salud existente, factores conductuales o estilos de vida
poco sanos, riesgos ambientales para la salud y factores biológicos.
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4. Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad
De esta forma, se comenzó a concebir que la determinación de la salud es un
proceso complejo, multifactorial y dinámico, en que los factores enunciados
interactúan no solo para deteriorar la salud, sino también para incrementarla y
preservarla.5,6
Para caracterizar el modo de vida como determinante de salud se han utilizado
múltiples criterios, en los que la epidemiología y las ciencias sociales han hecho
grandes aportes, al establecer relaciones entre las condiciones materiales y la forma
en que los grandes grupos sociales se organizan y se realizan productivamente en
esas condiciones. Por ejemplo: servicios de salud y su utilización, instituciones
educacionales y nivel educacional de la población, tipos de vivienda, condiciones o
hacinamiento, abasto de agua e higiene ambiental, etc.6,7
Esta categoría resulta pues, imprescindible en la comprensión no solo del estado de
salud de una población, sino además en la confección de políticas sanitarias y
estrategias de promoción de salud, ya que su campo abarca los grandes grupos
sociales en su conjunto.7
El modo de vida refleja la médula de la formación económico-social, desde el punto
de vista del sujeto del progreso histórico, de la actividad humana, ya sea productiva,
de consumo, sociopolítica, cultural y familiar. En este sentido, el modo de vida refleja
lo social en lo individual.8
El socialismo industrial promueve el saneamiento del medio que rodea al hombre, el
crecimiento del bienestar material con el desarrollo de las necesidades espirituales
de los hombres y de sus potencialidades creadoras. En otras palabras, el socialismo
enriquece infinitamente la vida de los hombres, saturándola de un contenido
creador.8
El modo de vida socialista se caracteriza por el optimismo social, que emana de la
firme confianza del hombre en su futuro, al garantizar el crecimiento constante del
bienestar popular; además, garantiza a los trabajadores amplios derechos sociales,
entre estos, el derecho al trabajo y a la instrucción. Presupone además la gran
actividad social de los miembros de la sociedad, su conciencia de la responsabilidad
por el colectivo y por la sociedad en su conjunto (Fernández Caballero E, et al.
Gerencia de salud. Selección de Temas. MINSAP; 1999.p.89-93).
El estilo de vida es un modo de vida individual, es la forma de vivir de las personas.
Se relaciona estrechamente con la esfera conductual y motivacional del ser humano,
y por lo tanto, alude a la forma personal en que el hombre se realiza como ser social
en condiciones concretas y particulares. En la actualidad, se considera que la
familia, como grupo particular con condiciones de vida similares, posee un estilo de
vida propio, que determina la salud del grupo familiar y sus miembros, por lo que se
concibe, además, la categoría de estilo de vida familiar.9,10
Repercusión del modo y estilo de vida en el proceso salud-
enfermedad
El estilo de vida y la actividad cotidiana pueden condicionar la salud y la enfermedad
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5. Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad
del hombre, ya sea por el trabajo que realiza, por las características de su nutrición,
por su vida sexual, entre otras actividades. Las formas de actividad concreta que
integran el modo de vida de la población nos pueden facilitar conocimientos que
contribuyan a elaborar estrategias y programas para el desarrollo del bienestar
social, del trabajo higiénico-epidemiológico y la promoción de salud. Lo mismo
sucede con las actividades del estilo de vida del individuo y su utilidad para el
diagnóstico, el tratamiento y pronóstico.11
El modo de vida ha sido afectado de diferentes formas según la problemática de
cada sociedad, pero en casi todas ha repercutido sobre la salud. En las grandes
ciudades desarrolladas son comunes algunos problemas: la violencia, la pornografía,
las drogas o el alcoholismo, los cuales afectan el modo de vida y repercuten sobre la
salud, a la vez que favorecen un alto nivel de estrés y de enfermedades crónicas
degenerativas. En los países subdesarrollados se manifiestan otros problemas, tales
como los efectos del endeudamiento, el desempleo, el aniquilamineto de la escasa
seguridad social, la reducción de los presupuestos para la educación y la salud, un
retraso educacional, la malnutrición, la falta de higiene, las enfermedades
profesionales por falta de protección al obrero, el incremento de la mortalidad infantil
y una baja esperanza de vida.9,11
Estos fenómenos han transformado el modo de vida de muchas naciones con
independencia de los deseos y necesidades de sus pueblos. El modo de vida de una
comunidad rural en un país subdesarrollado, condiciona un cuadro de morbilidad
específico, caracterizado por enfermedades parasitarias e infectocontagiosas, pues
las actividades del modo de vida, la pobreza, la malnutrición y la escasez de
cuidados médicos, acercan y exponen a dicha comunidad a los agentes biológicos y
la hacen más vulnerable.11
El mismo mecanismo de determinación de la enfermedad, pero mediante actividades
y contenidos diferentes, se puede observar en una ciudad populosa de un país con
alto desarrollo, donde el modo de vida también condiciona un cuadro de morbilidad
específico, caracterizado por enfermedades no transmisibles, pues el estrés, la vida
contra reloj, el sedentarismo, la contaminación, la inseguridad y otros males, inciden
sobre las personas, alteran su regulación psiconeuroinmunológica y facilitan
alteraciones funcionales que tienden a degenerar y a transformarse en crónicas
(enfermedades crónico-degenerativas).10,11
Hay evidencias que permiten señalar que diversas entidades nosológicas están
relacionadas con el estrés de origen social. Una de ellas es la hipertensión arterial
llamada esencial.11
Promoción de salud
El estudio del modo y el estilo de vida tiene una gran utilidad para el médico,
precisamente lo vincula con las acciones médicas que constituyen su trabajo
profesional cotidiano, como el diagnóstico, el tratamiento, la promoción y otros.
Por otra parte, el desarrollo cultural de la población es un componente imprescindible
en el trabajo de promoción de salud, pues constituye la posibilidad de valorar bien lo
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6. Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad
que se trata de enseñar.12
La promoción de salud consiste en proporcionar a la población los medios
necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre esta. Para
alcanzar un estado adecuado de bienestar físico, mental y social, un individuo o
grupo debe ser capaz de identificar y realizar sus aspiraciones, de satisfacer sus
necesidad y de cambiar o adaptarse al medio ambiente. Es un concepto positivo e
integral que no se preocupa por una enfermedad específica, sino por ganar en salud
independientemente de que se esté sano.12
De acuerdo con lo anterior, se afirma que la promoción de salud interviene en la
dimensión social de los determinantes de salud de la población y que es una
categoría integradora, esencialmente intersectorial y de participación social, por lo
que rebasa las fronteras del sector de salud y va mucho más allá de la competencia
exclusiva del accionar médico. )HSD/Silos-7. Desarrollo y fortalecimiento de los
sistemas locales de salud. La participación social. OPS, Oficina Sanitaria
Panamericana, Oficina Regional de la OMS; 2000.
Aspectos como los factores motivacionales, el aprendizaje, las creencias y las
influencias sociales, además de la historia biológica, han sido identificados como
componentes de las conductas y hábitos que caracterizan el estilo de vida de una
persona, por lo que establecer conductas saludables y eliminar conductas de riesgo
de manera estable, como aspiración de la promoción de salud, resulta un reto para
nuestra ciencia.
Discusión
El modo y estilo de vida de la población depende directamente del sistema
socioeconómico imperante. Al cambiar el sistema socioeconómico del capitalismo al
socialismo, cambia el modo, el estilo y la calidad de vida de la población, así como la
atención médica de esta. Los cambios del modo y estilos de vida de una población
determinan cambios en las condiciones y la calidad de vida de las personas, por lo
tanto, se modifica el proceso salud-enfermedad.
Cuando el médico omite algún componente básico del estilo de vida en su pesquisa
clínica, puede correr el riesgo de no hallar una enfermedad que pudiera ser de
diagnóstico fácil y evidente si se busca desde otro ángulo. Por ejemplo, pudiera
pasar inadvertido un cáncer de colon si no se tienen en cuenta las costumbres
dietéticas o cercanía de un familiar con este padecimiento; una enfermedad
parodontal si no se tienen en cuenta los hábitos de higiene bucal, o un cáncer de la
cavidad oral si no se considera el hábito de fumar.
El estilo de vida puede orientar al médico para saber qué tipo de paciente le ha
tocado y con esa información, decidir una vigilancia estricta, un ingreso o un egreso,
en dependencia de la capacidad del paciente para cuidarse y cumplir las
orientaciones.
Se puede decir que la alta escolaridad protege al sujeto de riesgos específicos para
su salud. Le permite una vida más higiénica, disciplinada y sistemática, favorecida
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por su asistencia a la escuela durante un período de tiempo largo, con su efecto
socializador, le facilita un círculo de amistades con quienes retroalimentar la
educación adquiridad, el uso del tiempo libre y la recreación. Una alta escolaridad
amplía los aspectos cognoscitivos de la salud y de la enfermedad, lo cual favorece
las actividades de promoción de salud.
La labor educativa para formar o modificar el modo de vida para proteger la salud
hay que desarrollarla con la familia, para lo cual hay que cuidar y fortalecer la
unidad, la permanencia, la autoridad y el prestigio de esta. Al mejorar el modo de
vida de las personas, mejoran algunos aspectos importantes como es el nivel
educacional, que permiten realizar de forma más factible, las labores de promoción
de salud y prevención de enfermedades como las bucales, dentro de las que se
encuentran las caries dental, las parodontopatías, las maloclusiones y el cáncer
bucal, así como de enfermedades generales como la hipertensión arterial,
cardiopatía isquémica, infarto del miocardio, pues el individuo actúa sobre los
factores causantes de dichas enfermedades.
La promoción de salud interviene en la dimensión social de los determinantes de
salud de la población, que es una categoría integradora esencialmente intersectorial
y de participación social. Es importante no reducir la promoción de salud en acciones
dirigidas a lograr cambios en los estilos de vida individual; es de interés que los
individuos asuman estilos de vida sanos, pero eso solo se logra cambiando las
condiciones de vida de los grupos humanos. El fomento de la salud consistente
hacia la calidad de vida y consecuentemente de la salud, conlleva a mejorar el
bienestar del individuo y comunidades, a reducir riesgos y tratar enfermedades. Para
esto se hace necesario identificar el estado de salud de las poblaciones y los
factores que lo condicionan y determinan, para poder intervenir sobre estos y
obtener incrementos de sus niveles de satisfacción.
La prevención de las enfermedades bucodentales, pilar de la atención primaria, hace
que mejore la salud bucal de las personas, lo que refleja que la calidad de vida del
individuo está asociada con una buena salud oral.
Los factores de riesgo relacionados con los modos y estilos de vida son
considerados factores de riesgo en la aparición clínica de las enfermedades
bucodentales, o pueden modificar el curso de estas, que incluyen ingestión de
alimentos azucarados o dieta cariogénica, la higiene bucal deficiente, hábitos tóxicos
como el consumo de alcohol y el hábito de fumar, entre otros. Los hábitos dietéticos
modernos han sido reiteradamente relacionados con varias afecciones del
organismo, entre estas, las bucales.
Para poder desarrollar las actividades de educación para la salud, que incluyen las
labores de prevención y promoción de salud bucal de una comunidad, es necesario
conocer las características de la situación de salud bucal de esta población, ya que
educar en salud significa participar en un proyecto cuyo objetivo fundamental es la
ausencia de enfermedades.
Estas labores de promoción de salud se deben realizar de acuerdo con las
características particulares de cada población, como son: nivel de vida, nivel de
escolaridad, edad de la población en la que se desarrollan esta labor, para así
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8. Cambios del modo y estilo de vida; su influencia en el proceso salud-enfermedad
asegurar un buen entendimiento y aprovechamiento de la actividad,
fundamentalmente encaminada hacia los factores que determinan las enfermedades
bucales más frecuentes en nuestra población como son: las caries, parodontopatías
y el cáncer bucal; de ahí que esta tarea se encamine fundamentalmente a mejorar
los hábitos de higiene bucal, hábitos dietéticos, hábitos deformantes y los nocivos
como: el consumo de alcohol y el tabaco.
Con este trabajo hemos arribado a las conclusiones de que el modo y estilo de vida
de la población depende directamente del sistema socioeconómico imperante, por lo
tanto, al cambiar el sistema socioeconómico existente por otro, se producen cambios
en el modo y estilo de vida, que a su vez, determinan cambios en la calidad de vida y
en el proceso salud-enfermedad.
Al mejorar el modo y estilo de vida de las personas, se mejoran algunos aspectos
como el nivel educacional, higiene personal y de la comunidad permitiendo una
mejor comprensión de las actividades de promoción de salud y prevención de
enfermedades, modificándose el proceso salud-enfermedad.
Summary
The quality of life depends directly on the natural environment and its quality. The
assessment of health depends not only on the needs and knowledge of the
individual, but also on the living and working conditions. Based precisely on the
existance of determinants of the health status and on the modification they suffer due
to the constant social, scientific and technical development, we propose ourselves to
show the social changes of the lifestyle of the population and their relation to the
health-disease process, and to prove how these changes help to promote health and
to prevent diseases. The changes of the lifestyle determine changes in the conditions
and quality of life of the persons and modify the health-disease process.
Key words: Health-disease process, lifestyle, health promotion
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Recibido: 11 de junio de 2003. Aprobado: 2 de octubre del 2003.
Dra. Leticia Espinosa González. Facultad de Estomatología. Ave. Salvador Allende y
Calle G, municipio Plaza, Ciudad de La Habana, Cuba.
1
Especialista de I Grado en Estomatología General Integral.
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