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INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “Luz del Saber” - Huancan
Sesión Apx. No 8 – Función de Relación.
I. DATOS GENERALES:
GRADO BIMESTRE Y UNIDAD SESION FECHA HORAS
1ro de secundaria IV BIMESTRE / 3ra unidad 8 28-11- 2023 De: 11:30 A: 14:00 (3 h)
II.APRENDIZAJE ESPERADO: 
 Capacidades de
aprendizaje
 capacidades y conocimientos  Condición y/o Producto. 
 C1 -Indagación y
experimentación
 Investigar sobre los tipos de Funciones del sistema nervioso.  Mediante un Informe y/o organizador
visual.
 C2 -Comprensión de
información
 Identificar la importancia de la Función de Relación.
 Analizar los tipos de Funciones del sistema nervioso.
 Mediante una presentación de video.
 Mediante laminas visuales.
 C2 -Diseña y/o
construye
 Dibuja o pega imagen de la Unidad fundamental del sistema
nervioso.
 Dibuja o pega imagen de las Partes del sistema nervioso.
 Dibujos; imágenes y/o maquetas.

III.SECUENCIA DIDACTICA
 Actividades y/o acciones para el desarrollo de las clases de hoy, con los alumnos del 1ro de Educación
secundaria.
INICIO. –
 Observan un video, para saber de qué se trata la clase de Hoy. (15 min)
 https://www.youtube.com/watch?v=mSV7zD_3l0U
PROCESO (DESARROLLO). -
 Dialogan lo observado en el video sobre Función de Relación.
 ¿Qué función tiene la relación en los seres vivos?
 La función de relación es el proceso por el cual los seres vivos reciben información del medio que les rodea. Es
decir, la función de relación vincula al ser vivo con el medio ambiente. El sistema nervioso, el aparato locomotor
y el sistema endocrino son los que colaborarán en esta función de relación.
 La función de relación consiste en producir respuestas al recibir estímulos. Para recibir estos estímulos disponemos
de dos tipos diferentes de receptores: - Receptores internos y externos.
 ¿Qué es la función de relación y cuáles son sus fases?
 Las fases de la función de relación son: la fase de estímulo u obtención de la información, la fase de procesamiento
de dicha información y, por último, la fase de respuesta.
 ¿Cuál es la relación de los seres vivos?
 Las relaciones interespecíficas que se desarrollan entre los sistemas vivos son: mutualismo, comensalismo,
parasitismo, depredación y competencia por espacio.
 ¿Cómo es la función de la relación en las plantas?
 La función de relación es el conjunto de procesos mediante los cuales los seres vivos obtienen información de las
condiciones ambientales y responden a ellas. Se lleva a cabo por el sistema nervioso y el endocrino. Se lleva a cabo
por las fitohormonas, no hay sistema nervioso.
 Resuelven las preguntas planteadas en la sección TRABAJANDO EN CLASES del LIBRO DE CIENCIA y
TECNOLOGIA. (30 min).
SALIDA. -
 METACOGNICION: ¿Que aprendiste en la clase de hoy? ¿Es importante saber sobre Función de Relación?
 EVALUACION: se evaluará ítems relacionados al tema de clase de hoy.
 TAREA DOMICILIARIA: Responde las preguntas del libro, sección “SIGO PRACTICANDO”.
 MATERIALES: Cuaderno, lápices, lapiceros, videos, diapositivas. Textos DE Ciencia y Tecnología, etc.
Huancan, 28-11-2023
Prof. Abimael Safora Rosales
Profesor del Curso

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