guia de fracciones

1. COLEGIO EVEREST CENTRAL
Los Algarrobos N° 984
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Prueba Matemáticas: Las Fracciones 5to año Básico
Nombre: _________________________ Fecha: ______________ Pje: ___ / ___ NOTA: _______
1.- MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN CADA CASO: (2 p c/u)
¿Qué fracción del cuadro no está pintada?:
a) 3/21
b) 17/21
c) 4/21
d) 21/4
¿Cuál de los siguientes números mixtos
equivale a la fracción 12/5?
a) 1 2/5
b) 5 2/2
c) 2 2/5
d) 12 2/5
¿Cuál de las siguientes fracciones es
equivalente a 2/5?
a) 1/5
b) 4/8
c) 8/10
d) 6/5
“Cuatro catorceavos” corresponde a la
lectura de la fracción:
a) 14/4
b) 4/14
c) 4/10
d) 4/140
¿Qué fracción está representada en el punto
A?
0 A
1
a) 2/3
b) 1/4
c) 1/5
d) 2/4
¿Cuál de las siguientes fracciones es mayor a
4/8?
a) 4/10
b) 5/4
c) 1/2
d) 2/15
¿Cuál de las siguientes fracciones es mayor
que 5/9?
a) 5/10
b) 9/9
c) 1/2
d) 10/18
¿Cuál es el resultado de la siguiente adición?
1 + 1 =
3 9
a) 2/12
b) 2/9
c) 12/27
d) 12/9
2.- ¿>, < o =? (6 p. c/u)
3.- DIBUJA RECTAS NUMÉRICAS Y UBICA EN ELLAS LAS FRACCIONES DADAS: (2 pts. c/u)
2 ¼ 3 1/6
½ 1 5/8

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4.- INDICA V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO SEGÚN CORRESPONDA: (1 p. c/u)
a) _______ Los números mixtos se pueden expresar también como fracciones impropias.
b) _______ Las fracciones propias se pueden transformar a números mixtos.
c) _______ Las fracciones impropias tienen el numerador más grande que el denominador.
d) _______ Las fracciones equivalentes son las que representan una misma fracción.
e) _______ Todas las fracciones se pueden simplificar.
f) _______ Todas las fracciones se pueden amplificar.
5.- COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS: (1 p. c/u)
a) El número ubicado en la parte superior de una fracción se llama ______________________.
b) El número ubicado en la parte inferior de una fracción se llama _______________________.
c) Las fracciones ____________________ son menores que un entero.
d) Un número mixto se puede expresar como una fracción ______________________.
6.- CONVIERTE LOS NÚMEROS MIXTOS EN FRACCIONES IMPROPIAS: (1p. c/u)
a) 2 5 = b) 4 2 = c) 3 3 =
6 3 7
7.- REPRESENTA GRÁFICAMENTE LAS SIGUIENTES FRACCIONES: (1p. c/u)
a) 7
8
b) 2 2
5
c) 1 2
4
8.- ESCRIBE LA FRACCIÓN QUE REPRESENTA CADA DIBUJO: (1p. c/u)
___________
___________
___________

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2 5 3 7 11 24 3 4 2
3 2 10 7 8 16 4 3 2
9.- OBSERVA LAS FRACCIONES Y REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: (9 P.)
a) Escribe aquí las fracciones propias:
b) Escribe aquí las fracciones iguales a la unidad:
10.- AMPLIFICA LAS SIGUIENTES FRACCIONES COMO SE INDICA EN LE CUADRO: (6 p.)
Fracción Amplifica por 2 Amplifica por 4 Amplifica por 6
3
4
5
6
11.- SIMPLIFICA LAS FRACCIONES HASTA HACERLAS IRREDUCTIBLES: (3 p.)
120
150
65
45
33
90
11.- Resuelve las adiciones y sustracciones, representa gráficamente los resultados:
a) 7 + 5 + 2 =
12 12 12
b) 4 + 2 =
15 3
c) 12 + 4 =
8 16
d) 13 + 23 =
12 8
e) 3 + 2 =
4 5

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