Este documento describe los aspectos técnicos de la laptop educativa utilizada en los centros de recursos tecnológicos en el nivel de educación primaria en Perú. Explica las características del hardware como el procesador, memoria, batería y software como el sistema operativo Sugar. También proporciona los pasos para instalar y configurar el sistema operativo, configurar el acceso a Internet y actualizar el software.
Este documento proporciona información sobre el uso de las laptops educativas en Perú. Explica las partes de las laptops Modelo 1.0 y 1.5, las diferencias en hardware y software entre los modelos, y cómo configurar e instalar las imágenes SugarPerú y Fedora Educa en las laptops para primaria y secundaria.
Este documento resume las características y especificaciones técnicas de dos modelos de laptops educativas XO distribuidas en Perú, así como las diferencias entre las imágenes de software instaladas para primaria y secundaria. Explica que el Modelo 1.0 tiene un procesador AMD 433 MHz y 256 MB de RAM, mientras que el Modelo 1.5 tiene un procesador VIA 1 GHz y 512 MB de RAM. Además, detalla que la imagen SugarPerú se instala en laptops para primaria y Fedora Educa en laptops para secundaria.
Este documento describe los aspectos técnicos de las laptops educativas de primaria utilizadas en PerúEduca. Detalla los componentes de hardware y software de los modelos 1.0 y 1.5, incluyendo procesadores, memoria, batería y sistema operativo Sugar. Además, explica los pasos para instalar y configurar el sistema operativo, conectarse a internet y utilizar la conexión VNC para acceder remotamente a las laptops.
Este documento describe los procedimientos para actualizar la laptop XO modelo 1.0 al sistema Sugar 8, incluyendo posibles errores y soluciones. Se explican los pasos para actualizar el firmware, instalar la nueva imagen, y activar la laptop. También se proveen anexos con instrucciones para verificar la integridad de archivos y corregir la fecha y hora.
Este documento describe las partes de la laptop educativa, compara los modelos 1.0 y 1.5, explica cómo instalar e imagenes SugarPerú y Fedora Educa, actualizar el firmware, y configurar la laptop después de la instalación.
Este documento proporciona información sobre el uso y configuración de las laptops educativas Modelo 1.0 y 1.5 para primaria y secundaria. Explica las diferencias de hardware y software entre los modelos, el proceso de instalación e imágenes para cada uno, y los pasos de configuración posteriores como la conexión a Internet, ajustes del sistema y uso de memoria flash.
Este documento describe el primer taller de capacitación en el uso de las laptops educativas XO. El objetivo es capacitar a docentes en el manejo de las laptops XO y su software, así como en la integración de las mismas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se explican las características técnicas del hardware y software de las laptops XO, así como los procedimientos para probar, formatear e instalar el sistema operativo. Finalmente, se detallan los pasos para configurar el acceso a internet y el teclado de las
Las especificaciones técnicas de la laptop educativa modelo 1.5 para secundaria incluyen un procesador VIA C7-M ULV de 0.4-1.0 GHz, 512 MB de RAM DDR2, una memoria MicroSD de hasta 8GB, un teclado en español de 77 teclas y una batería OLPC CL1 de iones de litio de 7.5V y 20.5Wh. El sistema operativo es Fedora 11 con kernel 2.6.31 y entorno gráfico Gnome. El documento describe los pasos para descargar e instalar la imagen del sistema oper
Este documento proporciona información sobre el uso de las laptops educativas en Perú. Explica las partes de las laptops Modelo 1.0 y 1.5, las diferencias en hardware y software entre los modelos, y cómo configurar e instalar las imágenes SugarPerú y Fedora Educa en las laptops para primaria y secundaria.
Este documento resume las características y especificaciones técnicas de dos modelos de laptops educativas XO distribuidas en Perú, así como las diferencias entre las imágenes de software instaladas para primaria y secundaria. Explica que el Modelo 1.0 tiene un procesador AMD 433 MHz y 256 MB de RAM, mientras que el Modelo 1.5 tiene un procesador VIA 1 GHz y 512 MB de RAM. Además, detalla que la imagen SugarPerú se instala en laptops para primaria y Fedora Educa en laptops para secundaria.
Este documento describe los aspectos técnicos de las laptops educativas de primaria utilizadas en PerúEduca. Detalla los componentes de hardware y software de los modelos 1.0 y 1.5, incluyendo procesadores, memoria, batería y sistema operativo Sugar. Además, explica los pasos para instalar y configurar el sistema operativo, conectarse a internet y utilizar la conexión VNC para acceder remotamente a las laptops.
Este documento describe los procedimientos para actualizar la laptop XO modelo 1.0 al sistema Sugar 8, incluyendo posibles errores y soluciones. Se explican los pasos para actualizar el firmware, instalar la nueva imagen, y activar la laptop. También se proveen anexos con instrucciones para verificar la integridad de archivos y corregir la fecha y hora.
Este documento describe las partes de la laptop educativa, compara los modelos 1.0 y 1.5, explica cómo instalar e imagenes SugarPerú y Fedora Educa, actualizar el firmware, y configurar la laptop después de la instalación.
Este documento proporciona información sobre el uso y configuración de las laptops educativas Modelo 1.0 y 1.5 para primaria y secundaria. Explica las diferencias de hardware y software entre los modelos, el proceso de instalación e imágenes para cada uno, y los pasos de configuración posteriores como la conexión a Internet, ajustes del sistema y uso de memoria flash.
Este documento describe el primer taller de capacitación en el uso de las laptops educativas XO. El objetivo es capacitar a docentes en el manejo de las laptops XO y su software, así como en la integración de las mismas en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se explican las características técnicas del hardware y software de las laptops XO, así como los procedimientos para probar, formatear e instalar el sistema operativo. Finalmente, se detallan los pasos para configurar el acceso a internet y el teclado de las
Las especificaciones técnicas de la laptop educativa modelo 1.5 para secundaria incluyen un procesador VIA C7-M ULV de 0.4-1.0 GHz, 512 MB de RAM DDR2, una memoria MicroSD de hasta 8GB, un teclado en español de 77 teclas y una batería OLPC CL1 de iones de litio de 7.5V y 20.5Wh. El sistema operativo es Fedora 11 con kernel 2.6.31 y entorno gráfico Gnome. El documento describe los pasos para descargar e instalar la imagen del sistema oper
Este documento describe tres prácticas de laboratorio sobre la administración de recursos de una red. La primera práctica se centra en identificar los componentes internos y externos de un PC. La segunda práctica examina el sistema operativo, el BIOS y la configuración del navegador. La tercera práctica cubre la conversión entre los sistemas numéricos binario y decimal.
capacitación laptop XO 1.5 por area Prof Hozmara Torres, Oscar Bendezu y Jean...ie1198
Este documento describe un programa de distribución de laptops a estudiantes y docentes en Perú conocido como "Una laptop por niño". El objetivo es promover la equidad educativa y desarrollar habilidades con tecnologías de la información y comunicación. Se detallan las características y especificaciones técnicas de las laptops XO 1.5 distribuidas, así como instrucciones para su uso, mantenimiento y aplicaciones educativas incluidas.
Prã¡ctica de laboratorio_1_hardware_de_pc[1]Yesenia Rivera
Este documento presenta tres prácticas de laboratorio relacionadas con la administración de recursos de una red. La primera práctica se enfoca en identificar los componentes internos y externos de un PC. La segunda práctica trata sobre el sistema operativo, el BIOS y la configuración del navegador. La tercera práctica cubre el sistema numérico binario y cómo convertir entre números binarios y decimales.
Este documento describe cómo instalar Guadalinex V. 10.04 y software para pizarras digitales en equipos. Explica tres métodos de instalación de Guadalinex: mediante servidor de instalación remota, arranque con llave USB, o DVD. También cubre la configuración del arranque en el BIOS y la instalación de software para pizarras digitales a través del Centro de Software de Guadalinex Edu.
Este documento describe un taller sobre hardware que hace parte de un programa de formación en análisis y desarrollo de sistemas de información. El taller tiene una duración de 10 horas y busca que los estudiantes reconozcan y comprendan los diferentes componentes de hardware de una computadora y su funcionamiento. Se realizarán actividades teóricas y prácticas para lograr los resultados de aprendizaje esperados.
Mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del har...angelafernandezleal
El documento habla sobre el mantenimiento preventivo y predictivo para garantizar el funcionamiento del hardware de los equipos. Describe los sistemas operativos, incluyendo sus funciones, componentes e instalación. Explica el proceso de encendido de una PC y los archivos Config.sys y Autoexec.bat.
Este documento describe los pasos para ensamblar una computadora. Explica que los componentes principales son la tarjeta madre, procesador, memoria RAM, gabinete con fuente de poder, unidades de almacenamiento como el disco duro y lector de CD/DVD, y periféricos. Detalla cómo colocar cuidadosamente cada componente en la tarjeta madre y gabinete, asegurándose de tomar precauciones contra la electricidad estática.
Este documento presenta los objetivos de un curso avanzado de informática. Los objetivos incluyen: 1) revisar conceptos básicos de hardware y software; 2) aprender sobre el panel de control y opciones de configuración; 3) aprender aplicaciones de ofimática como hojas de cálculo, procesadores de texto y presentaciones; 4) aprender sobre navegación web y correo electrónico; 5) realizar ejercicios prácticos de internet como crear favoritos; 6) instalar y usar programas comunes; 7) aprender sobre seguridad y rec
Este documento presenta tres prácticas de laboratorio sobre hardware y software de PC y sobre el sistema numérico binario. La primera práctica se enfoca en identificar los componentes internos y externos de un PC. La segunda práctica trata sobre el sistema operativo, BIOS y configuración del navegador. La tercera práctica cubre la conversión entre números binarios y decimales.
Este documento proporciona una guía de usuario para una computadora LUMI 11. Explica las características principales de la computadora como la cámara, pantalla, teclado y touchpad. También describe cómo encender y apagar la computadora, conectarse a una red inalámbrica y usar el sistema operativo Windows 10. Además, proporciona instrucciones para restablecer la computadora a la configuración de fábrica y solucionar problemas comunes.
Este documento presenta los objetivos de un curso avanzado de informática. Los objetivos incluyen: revisar conceptos básicos de hardware y software; explorar el panel de control y opciones de configuración; aprender aplicaciones de ofimática como hojas de cálculo, procesadores de texto y presentaciones; usar internet y correo electrónico; instalar y usar programas comunes; y aprender sobre seguridad y recuperación de sistemas. También incluye secciones prácticas sobre mejorar el rendimiento del equipo y trucos útiles.
este es un curso avanzado de informatica dirigido a usuarios ya conocedores de internet y de como esta estructurado un ordenador, para ver en detalle el panel de control, uso de ofimática: word, power-point y excel, y trucos practicos del dia a dia para usar el ordenador a traves de internet y correo local. Sistemas operativos: XP, W7 y W8.
La laptop educativa secundaria modelo 1.5 contiene un procesador VIA C7-M ULV de 0.4-1.0 GHz, 512 MB de RAM DDR2, una memoria MicroSD de hasta 8GB y sistema operativo Fedora 11. El documento explica cómo instalar e iniciar el sistema operativo, configurar la conexión inalámbrica y la hora/fecha, y conectarse al servidor para transferir archivos.
El documento proporciona instrucciones en 11 pasos para instalar un software XO desde un USB, que incluyen ubicar el archivo ZIP deseado, extraerlo, abrir la carpeta de destino, cambiar los permisos del archivo de instalación para permitir su ejecución, e iniciar e instalar el software.
El documento proporciona instrucciones para usar el software educativo Peru Learns English. El software incluye juegos y actividades para aprender inglés organizados en 6 temas principales como "Back to school" y "Family & Friends". Al seleccionar un tema, el usuario puede acceder a videos, ejercicios prácticos y tarjetas de vocabulario para reforzar su aprendizaje de forma interactiva.
Soy una persona que gracias al MINEDU perueduca aprendí todo lo que hoy comparto estoy en la obligación moral de compartir con ustedes parte de mi experiencia como docente de aula de innovación pedagógica (AIP/CRT).
Guía de instalación y configuración servidor xs 1Jimmy Cuadros Q
Este documento repite la frase "DOCENTES FORMADORES UGEL 03 PRIMARIA" doce veces. Parece tratar sobre docentes formadores de la UGEL 03 que trabajan en educación primaria y capacitan a otros maestros, aunque la información proporcionada es muy limitada como para extraer detalles específicos.
8.manuales laptop xo secundaria-final dat 2013-1-revJimmy Cuadros Q
Este documento describe las especificaciones técnicas y el proceso de instalación del sistema operativo en las laptops educativas modelo 1.5 utilizadas en los centros de recursos tecnológicos de educación secundaria en Perú. Incluye detalles sobre el hardware como el procesador, memoria, batería y software como el sistema operativo Fedora 11 y entorno gráfico Gnome. Además, explica los pasos para descargar e instalar la imagen del sistema operativo, configurar la conexión inalámbrica y acceder al servidor FTP.
VNC permite tomar el control remoto de un ordenador servidor desde un cliente. Es un programa de software libre basado en un modelo cliente-servidor que no impone restricciones en el sistema operativo, permitiendo compartir la pantalla entre máquinas con diferentes sistemas operativos. Para instalar el cliente VNC, se debe descargar e instalar el programa TightVNC en el cliente, luego ingresar la dirección IP del servidor para establecer la conexión remota.
Este documento presenta la implementación del Plan Nacional del Inglés en Perú. Se utilizan estándares internacionales como el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y un modelo mixto de enseñanza que integra la tecnología y el docente. Se ha desarrollado un software llamado "Perú Aprende Inglés" para computadoras XO que consta de componentes disciplinarios y lúdicos para mejorar la enseñanza del inglés.
Business Model Strips for Customer Growth Hackers: A New Business Model Notat...Rod King, Ph.D.
5 Business Model Strips for Customer Growth Hackers (It’s not what you think!)
***
“Customer Growth Hacking is at the heart of the Entrepreneurial Revolution (ER), the epicenter of which is in Silicon Valley.” Rod King
***
First, let’s take a short quiz:
Who is a CUSTOMER GROWTH HACKER?
1) Is (s)he someone making TRADITIONAL BUSINESS PLANNERS obsolete?
2) Is (s)he someone making TRADITIONAL MARKETERS obsolete?
3) Is (s)he someone making TRADITIONAL BUSINESS STRATEGISTS obsolete?
Actually, all of the above answers are correct. The presentation above explains how.
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http://goo.gl/Rs0DqN
Este documento describe tres prácticas de laboratorio sobre la administración de recursos de una red. La primera práctica se centra en identificar los componentes internos y externos de un PC. La segunda práctica examina el sistema operativo, el BIOS y la configuración del navegador. La tercera práctica cubre la conversión entre los sistemas numéricos binario y decimal.
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Este documento describe un programa de distribución de laptops a estudiantes y docentes en Perú conocido como "Una laptop por niño". El objetivo es promover la equidad educativa y desarrollar habilidades con tecnologías de la información y comunicación. Se detallan las características y especificaciones técnicas de las laptops XO 1.5 distribuidas, así como instrucciones para su uso, mantenimiento y aplicaciones educativas incluidas.
Prã¡ctica de laboratorio_1_hardware_de_pc[1]Yesenia Rivera
Este documento presenta tres prácticas de laboratorio relacionadas con la administración de recursos de una red. La primera práctica se enfoca en identificar los componentes internos y externos de un PC. La segunda práctica trata sobre el sistema operativo, el BIOS y la configuración del navegador. La tercera práctica cubre el sistema numérico binario y cómo convertir entre números binarios y decimales.
Este documento describe cómo instalar Guadalinex V. 10.04 y software para pizarras digitales en equipos. Explica tres métodos de instalación de Guadalinex: mediante servidor de instalación remota, arranque con llave USB, o DVD. También cubre la configuración del arranque en el BIOS y la instalación de software para pizarras digitales a través del Centro de Software de Guadalinex Edu.
Este documento describe un taller sobre hardware que hace parte de un programa de formación en análisis y desarrollo de sistemas de información. El taller tiene una duración de 10 horas y busca que los estudiantes reconozcan y comprendan los diferentes componentes de hardware de una computadora y su funcionamiento. Se realizarán actividades teóricas y prácticas para lograr los resultados de aprendizaje esperados.
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El documento habla sobre el mantenimiento preventivo y predictivo para garantizar el funcionamiento del hardware de los equipos. Describe los sistemas operativos, incluyendo sus funciones, componentes e instalación. Explica el proceso de encendido de una PC y los archivos Config.sys y Autoexec.bat.
Este documento describe los pasos para ensamblar una computadora. Explica que los componentes principales son la tarjeta madre, procesador, memoria RAM, gabinete con fuente de poder, unidades de almacenamiento como el disco duro y lector de CD/DVD, y periféricos. Detalla cómo colocar cuidadosamente cada componente en la tarjeta madre y gabinete, asegurándose de tomar precauciones contra la electricidad estática.
Este documento presenta los objetivos de un curso avanzado de informática. Los objetivos incluyen: 1) revisar conceptos básicos de hardware y software; 2) aprender sobre el panel de control y opciones de configuración; 3) aprender aplicaciones de ofimática como hojas de cálculo, procesadores de texto y presentaciones; 4) aprender sobre navegación web y correo electrónico; 5) realizar ejercicios prácticos de internet como crear favoritos; 6) instalar y usar programas comunes; 7) aprender sobre seguridad y rec
Este documento presenta tres prácticas de laboratorio sobre hardware y software de PC y sobre el sistema numérico binario. La primera práctica se enfoca en identificar los componentes internos y externos de un PC. La segunda práctica trata sobre el sistema operativo, BIOS y configuración del navegador. La tercera práctica cubre la conversión entre números binarios y decimales.
Este documento proporciona una guía de usuario para una computadora LUMI 11. Explica las características principales de la computadora como la cámara, pantalla, teclado y touchpad. También describe cómo encender y apagar la computadora, conectarse a una red inalámbrica y usar el sistema operativo Windows 10. Además, proporciona instrucciones para restablecer la computadora a la configuración de fábrica y solucionar problemas comunes.
Este documento presenta los objetivos de un curso avanzado de informática. Los objetivos incluyen: revisar conceptos básicos de hardware y software; explorar el panel de control y opciones de configuración; aprender aplicaciones de ofimática como hojas de cálculo, procesadores de texto y presentaciones; usar internet y correo electrónico; instalar y usar programas comunes; y aprender sobre seguridad y recuperación de sistemas. También incluye secciones prácticas sobre mejorar el rendimiento del equipo y trucos útiles.
este es un curso avanzado de informatica dirigido a usuarios ya conocedores de internet y de como esta estructurado un ordenador, para ver en detalle el panel de control, uso de ofimática: word, power-point y excel, y trucos practicos del dia a dia para usar el ordenador a traves de internet y correo local. Sistemas operativos: XP, W7 y W8.
La laptop educativa secundaria modelo 1.5 contiene un procesador VIA C7-M ULV de 0.4-1.0 GHz, 512 MB de RAM DDR2, una memoria MicroSD de hasta 8GB y sistema operativo Fedora 11. El documento explica cómo instalar e iniciar el sistema operativo, configurar la conexión inalámbrica y la hora/fecha, y conectarse al servidor para transferir archivos.
El documento proporciona instrucciones en 11 pasos para instalar un software XO desde un USB, que incluyen ubicar el archivo ZIP deseado, extraerlo, abrir la carpeta de destino, cambiar los permisos del archivo de instalación para permitir su ejecución, e iniciar e instalar el software.
El documento proporciona instrucciones para usar el software educativo Peru Learns English. El software incluye juegos y actividades para aprender inglés organizados en 6 temas principales como "Back to school" y "Family & Friends". Al seleccionar un tema, el usuario puede acceder a videos, ejercicios prácticos y tarjetas de vocabulario para reforzar su aprendizaje de forma interactiva.
Soy una persona que gracias al MINEDU perueduca aprendí todo lo que hoy comparto estoy en la obligación moral de compartir con ustedes parte de mi experiencia como docente de aula de innovación pedagógica (AIP/CRT).
Guía de instalación y configuración servidor xs 1Jimmy Cuadros Q
Este documento repite la frase "DOCENTES FORMADORES UGEL 03 PRIMARIA" doce veces. Parece tratar sobre docentes formadores de la UGEL 03 que trabajan en educación primaria y capacitan a otros maestros, aunque la información proporcionada es muy limitada como para extraer detalles específicos.
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Este documento describe las especificaciones técnicas y el proceso de instalación del sistema operativo en las laptops educativas modelo 1.5 utilizadas en los centros de recursos tecnológicos de educación secundaria en Perú. Incluye detalles sobre el hardware como el procesador, memoria, batería y software como el sistema operativo Fedora 11 y entorno gráfico Gnome. Además, explica los pasos para descargar e instalar la imagen del sistema operativo, configurar la conexión inalámbrica y acceder al servidor FTP.
VNC permite tomar el control remoto de un ordenador servidor desde un cliente. Es un programa de software libre basado en un modelo cliente-servidor que no impone restricciones en el sistema operativo, permitiendo compartir la pantalla entre máquinas con diferentes sistemas operativos. Para instalar el cliente VNC, se debe descargar e instalar el programa TightVNC en el cliente, luego ingresar la dirección IP del servidor para establecer la conexión remota.
Este documento presenta la implementación del Plan Nacional del Inglés en Perú. Se utilizan estándares internacionales como el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y un modelo mixto de enseñanza que integra la tecnología y el docente. Se ha desarrollado un software llamado "Perú Aprende Inglés" para computadoras XO que consta de componentes disciplinarios y lúdicos para mejorar la enseñanza del inglés.
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“Customer Growth Hacking is at the heart of the Entrepreneurial Revolution (ER), the epicenter of which is in Silicon Valley.” Rod King
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Este documento presenta un manual con actividades para desarrollar la conciencia fonológica en niños. Incluye 8 actividades para trabajar la conciencia silábica, divididas en separar palabras en sílabas, clasificar palabras por número de sílabas e identificar sílabas en palabras palmeadas. También contiene 6 actividades para desarrollar la conciencia intrasilábica a través de asociar palabras por sílabas iniciales o finales, quitar sílabas e identificar rimas. Finalmente propone 5 actividades de conciencia foném
Este documento trata sobre la conciencia fonológica y su importancia para el proceso de lectura. Explica que la conciencia fonológica implica tener conciencia de que las palabras se componen de unidades segmentables como fonemas, sílabas y palabras. También describe diferentes habilidades relacionadas con la conciencia fonológica como la decodificación, el reconocimiento de fonemas y sílabas. Finalmente, señala que desarrollar la conciencia fonológica facilita el aprendizaje de la lectura.
Trabajo de investigación sobre conciencia fonológica y actividades pedagógicas asiciadas. Enfocado principalmente en los primeros niveles de educación básica.
Este documento describe los aspectos técnicos de la laptop educativa de primaria utilizada en Perú. Explica que las laptops modelos 1.0 y 1.5 tienen procesadores y memoria RAM diferentes, y que ambas versiones pueden soportar tarjetas SD de hasta 8GB. Además, detalla los pasos para instalar y configurar el sistema operativo Sugar, incluyendo cambiar el nombre y color de la laptop, configurar la fecha y hora, y actualizar el software. Finalmente, explica cómo configurar el acceso a Internet a través de los Access Points disponibles.
7.manual laptop xo primaria-final dat 2013-1-revoamr carbajal
Este documento describe los aspectos técnicos de las laptops educativas de primaria utilizadas en Perú, incluyendo las especificaciones de hardware como procesadores, memoria y batería, así como el software instalado como el sistema operativo Sugar y los pasos para configurar e instalar el sistema operativo, conectarse a internet y usar VNC para conectar una computadora al sistema de la laptop.
Este documento describe las especificaciones técnicas y los pasos para instalar y configurar el sistema operativo y las aplicaciones de las laptops educativas modelo 1.5 utilizadas en los Centros de Recursos Tecnológicos en el nivel de educación secundaria en Perú. Incluye detalles sobre el hardware como el procesador, memoria, batería y software como el sistema operativo Fedora 11 y cómo configurar la conexión inalámbrica, fecha y hora y utilizar el software TightVNC Viewer para controlar remotamente las laptops.
Este documento describe las especificaciones técnicas y el proceso de instalación del sistema operativo de las laptops educativas de secundaria en Perú. Explica los componentes de hardware como el procesador, memoria y batería. También cubre el software, incluyendo el sistema operativo Linux Fedora y el entorno gráfico Gnome. Además, detalla los pasos para descargar e instalar la imagen del sistema operativo, configurar la conexión inalámbrica y acceder a archivos almacenados en el servidor de la escuela.
La laptop educativa modelo 1.0 y 1.5 utilizada en los Centros de Recursos Tecnológicos en la educación primaria contiene procesadores AMD o VIA, memoria RAM de 256MB o 512MB, almacenamiento integrado o ranura para tarjetas SD, teclado de 77 teclas en español, conexión inalámbrica a través de antenas giratorias, batería de iones de litio de 7.5V y 20.5Wh, y cargador de 12V-2A. El software incluye Open Firmware y Sugar con cu
Este documento presenta información sobre soporte técnico de computadoras. Explica conceptos como soporte técnico, tablas de computadoras, procesos de ensamble, problemas frecuentes, dispositivos internos y externos, programas para respaldar drivers, preguntas sobre computadoras, instalación de sistemas operativos, funciones de Windows 7, modo seguro, centro de actividades, configuración de seguridad, tipos de redes y una encuesta.
Este documento presenta una práctica sobre plataformas Intel-AMD. Explica las diferencias entre plataformas Intel Celeron y características de procesadores Pentium 4, Pentium D y otros. También cubre herramientas de diagnóstico como Everest Ultimate Edition, Sandra Lite y HWInfo32 para analizar hardware. Por último, detalla cómo encontrar y descargar controladores a través de DriverGuide Toolkit y el sitio DriverGuide.com.
Esta herramienta muestra información sobre el sistema como aplicaciones instaladas, controladores, procesador y dispositivos. Proporciona detalles como modelos, versiones y fabricantes. Algunos datos son sólo para usuarios expertos como direcciones de dispositivos. Se puede ejecutar desde Inicio/Todos los programas/Accesorios/Herramientas del sistema/Información del sistema.
Esta herramienta muestra información sobre el sistema como aplicaciones instaladas, controladores, procesador y dispositivos. Proporciona detalles como modelos, versiones y fabricantes. También ofrece datos técnicos para usuarios expertos como direcciones de dispositivos. Se puede ejecutar desde Inicio, Accesorios y Herramientas del sistema, Información del sistema.
Este documento describe las especificaciones técnicas de las laptops educativas XO modelo 1.5 utilizadas en los centros de recursos tecnológicos de educación secundaria en Perú. Incluye detalles sobre el hardware como el procesador VIA C7-M ULV de 1.0 GHz, 512 MB de RAM, una ranura para tarjeta MicroSD de hasta 8GB y una batería de iones de litio de 7.5V y 20.5Wh. También describe el software incluyendo el sistema operativo Fedora 11 con interfaz Gnome y kernel 2.
Este documento presenta tres prácticas de laboratorio sobre hardware y software de PC y sobre el sistema numérico binario. La primera práctica se enfoca en identificar los componentes internos y externos de un PC, observar el proceso de arranque y recopilar información general del sistema. La segunda práctica trata de determinar el sistema operativo, BIOS, y configuración del navegador. La tercera práctica enseña a convertir entre números binarios y decimales y a describir las diferencias entre los sistemas numéricos decimal y binario.
Este documento describe cómo realizar un formateo de bajo nivel en un disco duro o memoria USB dañados utilizando la herramienta HDD Low Level FormatTool. Esto permitirá recuperar la unidad como si saliera de fábrica, eliminando cualquier daño a los sectores o clusters. También explica brevemente las funciones de una tarjeta gráfica y del Administrador de tareas de Windows.
Este documento describe cómo realizar un formateo de bajo nivel en un disco duro o memoria USB dañados utilizando la herramienta HDD Low Level FormatTool. Esto permitirá recuperar la unidad como si saliera de fábrica, eliminando cualquier daño a los sectores o clusters. También explica brevemente las funciones de una tarjeta gráfica y del Administrador de tareas de Windows.
Procedimientos de mantenimiento correctivolalo0412
El documento presenta soluciones a problemas comunes de software y hardware en computadoras. En la sección de software, ofrece recomendaciones para problemas como la lentitud del sistema, reinicios repentinos y pantallazos azules. En hardware, sugiere verificar conexiones, instalar controladores actualizados y limpiar el polvo. También incluye instrucciones para usar programas de acceso remoto como Skype y mesas de ayuda como Zendesk. El manual provee una guía útil para la resolución de problemas técnicos.
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Microscope es un software de diagnóstico avanzado que puede facilitar la reparación de computadoras personales. Corre desde un CD sin necesidad de sistema operativo, y realiza más de 200 pruebas para diagnosticar fallas de hardware como la memoria, puertos y unidades de almacenamiento. El manual de Microscope está completamente en español para una fácil aplicación.
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La laptop modelo 1.0 contiene un procesador Marca AMD, modelo Geode LX – 433
MHz.
La laptop modelo 1.5 contiene un procesador Marca VIA, modelo C7-M ULV 0.4 -1.0
GHz.
B. Almacenamiento
La laptop modelo 1.0 en la placa principal tiene una memoria Flash integrada.
La laptop modelo 1.5 tiene una ranura en la placa principal.
Ambas versiones pueden soportar memorias SD hasta 8GB.
C. Memoria RAM
La laptop modelo 1.0 cuenta con una memoria RAM DDR1 SDRAM de 256 MB.
La laptop modelo 1.5 cuenta con una memoria RAM DDR2 SDRAM de 512 MB.
D. Teclado
Ambas versiones tiene un diseño con 77 teclas (entre numéricas y alfanuméricas). Está
configurado en idioma español.
I. Aspectos Técnicos de la Laptop Educativa de
Primaria
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E. Conexión Inalámbrica
La conexión inalámbrica se realiza a
través de dos antenas coaxiales y
giratorias que son, al mismo tiempo, los
seguros de la tapa cuando la laptop está
cerrada.
F. Batería
La batería OLPC CL1, de ión y litio, es
recargable; trabaja con un rango amplio
de temperaturas y tiene larga vida para
el almacenamiento. El tipo de empaque
es una configuración de 04 celdas con
7.5 V y 20.5 Wh. Contiene un sensor
térmico y de sobrecarga además de un
switch de corte para la protección de la
batería.
G. Cargador
Tiene las siguientes características:
- Bestec 92-3
- AC Adapter
- Model: NA 024/WAA
- Input: 100-240 V -1 A 50/60 Hz
- Output: 12 V-2 a LPS
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H. Placa madre de la laptop Educativa
(Mainboard)
1.1.2. Descripción del software
A. Open Firmware
Es un software que se carga en el sistema operativo que ejecutan las XO 1.0 y 1.5 en
el procesador principal cuando el botón de encendido es pulsado. El Open Firmware es
responsable de la preparación del hardware.
B. Software para testear el hardware
Este procedimiento le ayudará a verificar el estado de funcionamiento de los
componentes del hardware de la laptop educativa.
1.1.3 Hardware de la laptop Educativa
A. Pasos para testear:
Paso 1: Pulse las teclas de la posición A
(puntero <) y la tecla de la posición B
(botón de encendido)
A
B
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Paso 2: Seguidamente en la parte
superior de la pantalla verá un grupo de
asteriscos, luego suelte las teclas.
El equipo comenzara a testear el estado
de la laptop Educativa.
Paso 3: En la siguiente pantalla.
Pulsar la tecla cuatro veces Esc o la
barra espaciadora, observará el proceso
de verificación de los componentes del
hardware.
Paso 4: Seguidamente, pulse la barra
espaciadora para ver el procediendo de
verificación de cada tecla.
Para salir, pulse la tecla Esc.
1.1.4 Sistema Operativo
Es el Fedora 11 (linux), interfaz Gnome
1.1.5 Linux Fedora 11
Fedora es un sistema operativo basado en Linux que incluye lo último en software libre
y de código abierto. Fedora es de uso gratuito; además, cualquier persona puede
modificarlo y distribuirlo.
1.1.6 Kernel 2.6.31
Es el núcleo del sistema operativo; es decir, el bloque de código con la parte central del
funcionamiento y arranque del sistema. En informática, un núcleo o Kernel (de la raíz
germánica “kern”) es un software que actúa de sistema operativo.
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Es el principal responsable de facilitar un acceso seguro de los distintos programas al
hardware de la computadora o, en forma más básica, es el encargado de gestionar
recursos, a través de servicios de llamada al sistema.
Como hay muchos programas y el acceso al hardware es limitado, también se encarga
de decidir qué programa podrá hacer uso de un dispositivo de hardware y durante
cuánto tiempo, esto que se conoce como multiplexado.
1.1.7 Entorno Gráfico Gnome
Gnome es un entorno gráfico (escritorio de trabajo) amigable que permite a los
usuarios usar y configurar sus ordenadores de forma sencilla.
1.1.8 Instalación del Sistema
A. Descarga de instaladores
Para realizar la descarga de los instaladores de la laptop educativa modelo 1.0 o 1.5 se
siguen los siguientes pasos:
Paso 1: Ingrese desde un navegador
web al siguiente enlace:
ftp://ftp.perueduca.edu.pe/XO_OLPC/pri
maria
.
Paso 2: Entre otras, verá las carpetas
XO-1 y XO-1.5.
Nota.- dependiendo de la versión de la
XO en la cual se va instalar
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Paso 3: Descargue la carpeta que
necesite según la laptop educativa que
tenga el modelo 1.0 o 1.5.
Paso 4: Cuando se encienda el equipo,
la pantalla se mostrará blanca con cuatro
asteriscos en forma de rombo, una vez
que aparezca esa imagen, suelte los
cuatro botones.
Paso 5: Luego, la pantalla se llenará de
pequeños cuadros de color verde de
acuerdo al avance del formateo. Al
terminar, el equipo se reinicia
automáticamente.
Paso 6: Luego, la pantalla mostrará una
imagen de la memoria USB iluminándose
intermitentemente; si el código es
detectado, la imagen del USB
permanecerá de color rojo.
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Paso 7: Luego de unos segundos, la
imagen de la laptop educativa del centro
de la pantalla girará en sentido horario.
Puede retirar la memoria USB. El
equipo está siendo activado.
Escriba el nombre que le asignará a su
equipo en el rectángulo en blanco como
se observa en la imagen. Luego
presione el ícono de Siguiente.
Paso 8: Escoger el color de la XO. Haga
clic sobre la imagen de la laptop educativa
en el centro de la pantalla para cambiarla
de color. Es recomendable elegir la misma
combinación de colores que se encuentra
en la tapa del equipo.
Para finalizar, hacer clic en Fin.
El equipo está totalmente instalado y
operativo para ser usado.
Interface gráfica del SUGAR
Cuenta con dos botones en la parte
superior que permiten cambiar las
actividades mostradas en el Hogar.
1.2 Configuración del Sugar
Una vez instalada la imagen se podrá ver el nuevo entorno gráfico; a diferencia del
anterior, las actividades son mostradas alrededor de la laptop educativa, para
configurarla seguir los siguientes pasos:
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Paso 1: Al
presionar el botón
del Touch Pad,
aparece el marco
donde podemos
encontrar más
botones de
administración.
Mis Ajustes
Paso 2: La opción
Mis ajustes es una
nueva herramienta
de administración
del sistema
operativo.
Desde aquí se puede hacer modificaciones al sistema como: cambiar nombre y
color, desactivar la conexión inalámbrica, ver características técnicas de la laptop,
etc.
Vamos a examinar las más importantes. Siempre que termine de configurar alguna
opción, busque el botón Check y haga clic en él para aceptar los cambios que
realizó. Al finalizar cada cambio, normalmente, la laptop pedirá que reinicie el
sistema o tendrá que hacerlo para poder ver las modificaciones.
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Paso 3: Dentro de Mis ajustes,
seleccione la opción Acerca de mí
Paso 5: Allí podrá cambiar el nombre
del usuario y el color de la laptop
educativa.
Paso 4: Luego de realizar los cambios,
haga clic en el check.
Haga clic en la opción Reiniciar ahora.
Paso 6: Si regresa a la pantalla Mis
Ajustes y selecciona la opción Acerca
de mi computadora, encontrará
información sobre el número de serie,
Firmware, versión de Sugar y tipo de
licencia.
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Paso 7: Si regresa a la pantalla Mis
Ajustes y selecciona la opción Fecha y
hora, deberá escoger GMT-5, que es la
zona horaria correspondiente al Perú.
Para finalizar, haga clic en el check.
Finalmente, haga clic en la opción
Reiniciar ahora.
Paso 8: Otra opción mostrada dentro de
Mis ajustes, es el Idioma. En este caso
el idioma que nos corresponde es
Spanish (Perú).
Para finalizar haga clic en el check.
Paso 9: Finalmente, haga clic en la
opción Reiniciar ahora.
Paso 10: Red es otra opción dentro de
Mis ajustes, la cual permite deshabilitar
la red inalámbrica y ahorrar la energía
de la batería y cuidar su tiempo de vida.
Simplemente quitamos el check en
Radio.
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Paso 11: Energía, encontraremos una
opción que permite el manejo de energía
y así cuidar la vida de la batería.
Nota: es recomendable utilizar esta
opción para una mejor utilización del
equipo.
Paso 12: Actualización de Software,
permitirá actualizar vía internet las
actividades (Software) instaladas en el
equipo. Comenzara a buscar
actualizaciones una vez ingresada a
esta opción.
Paso 13: En la imagen hay
actualizaciones, para hacerlo; haga clic a
la opción Instalar seleccionados.
Imagen del proceso de actualización.
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1.3 Pasos de Configuración para el Acceso a Internet
Para este procedimiento ingrese al Vecindario, en el que encontrará a todos los
usuarios conectados, las tres posibles mallas de conexión (Malla 1, 6 y 11) y
dispositivos de conexión a internet que son los Access Point.
Para configurar el acceso a Internet siga los siguientes pasos:
Paso 1: Esta es la pantalla que se
conoce como Vecindario, se ingresa
presionando el ícono con 8 puntitos que
está en el teclado.
Paso 2: En esta imagen podemos ver
una de las tres mallas,
En la imagen muestra la malla 1 (Ad-
hoc Network 1) como conectada
Paso 3: Debe conectarse al Access Point
que en este caso tiene el nombre
Soporte, haciendo clic en el círculo con
ese nombre.
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Paso 4: Luego aparecerá una ventana
en la que se pedirá la contraseña.
Para conectarse con ese Access Point
tiene que saber la clave, el de la
imagen es ASCII, que le permita
colocar un máximo de 13 caracteres.
Paso 5: Una vez escrita la contraseña
correcta, aparecerá el ícono que
identifica el Access Point Soporte tal
como se observa en la siguiente imagen.
Paso 6: En el círculo de actividades
del Sugar, haga clic en la actividad
Navegar y espere a que cargue el
navegador.
Paso 7: Este es la imagen que observará
siempre que se ingrese a la actividad
Navegar.
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Paso 8: A partir de este instante podrá
navegar e ingresar a las páginas de su
interés, por ejemplo,
http://www.google.com.pe.
1.4 Conexión VNC Usando Laptops Educativas
1.4.1 Instalación del programa VNC en la computadora cliente.
1.4.1.1. Descargar el archivo desde la siguiente ubicación:
http://www.tightvnc.com/download/2.0.2/tightvnc-2.0.2-setup.exe
1.4.1.2. Ejecutar la instalación y seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Luego hacer clic en Next.
Paso 2: Luego hacer clic en I Agree.
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Paso 3: Verificar que Tightvnc Viewer
este con check activo. Luego hacer clic
en Next.
Paso 4: Luego, aparecerá en la ventana
el nombre como se registrara en el
sistema. Luego hacer clic en Next.
Paso 5: En File Associations verificar
que Associate .vnc files with TightVnc
Viewer y Add exception for TightVnc to
Windows Firewall estén con un check.
Luego hacer clic en Next.
Paso 6: Luego hacer clic en Next.
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Paso 7: Finalmente hacer clic en Finish.
1.4.1.3. Iniciando la actividad VNC-Launcher en la laptop educativa.
1. Verificar la direccion IP
2. Hacer clic para iniciar la transmision.
1.4.1.4. Iniciando el programa TightVNC-Viewer en la computadora.
1.4.4.4.1 Ejecutar el programa instalado desde, seguir los siguientes pasos:
Paso 1: Luego hacer clic en Inicio -
Todos los programas - TightVNC -
TightVNC Viewer.
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Paso 2: En el programa escribir la
dirección IP de la laptop educativa.
Luego, hacer clic en Connect.