Este documento trata sobre innovaciones educativas. Explica que la UNESCO prioriza lograr una educación básica adaptada a las necesidades actuales y colabora con la formación de docentes con el objetivo de mejorar la educación. También discute cómo la enseñanza se está moviendo de un enfoque centrado en el docente a uno centrado en el estudiante debido al auge de la tecnología. Finalmente, define la educación básica como nueve grados de educación gratuita y obligatoria proporcionada por el estado venezolano