Este método de estudio llamado APRA busca lograr un aprendizaje rápido y eficiente sin necesidad de memorización. Sus objetivos específicos son demostrar que la base del aprendizaje está en la atención en clase y no en la memorización, incentivar a los estudiantes a hacer preguntas para resolver dudas, y desarrollar las capacidades receptivas de los estudiantes. El método consiste en Atender, Preguntar, Repasar.
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán. Sobre el tema Técnicas para ser mejor estudiante.
Universidad Tecnológica de Tulancingo, carrera Desarrollo de Negocios.
Todos tenemos a algún compañero de clase que es increíblemente inteligente y siempre saca las mejores notas.
Muchos estudiantes se desmotivan al ver que, por mucho que lo intenten, siempre hay alguien con mejores notas. Tal vez pienses que esto se debe a la genética y que no puedes hacer nada contra ello. Pues bien, ¡estás equivocado! De hecho, es mucho más probable que la razón sea simplemente que sus hábitos de estudio son mejores que los tuyos.
Presentación elaborada por la alumna Ana Laura Delgado Guzmán. Sobre el tema Técnicas para ser mejor estudiante.
Universidad Tecnológica de Tulancingo, carrera Desarrollo de Negocios.
Todos tenemos a algún compañero de clase que es increíblemente inteligente y siempre saca las mejores notas.
Muchos estudiantes se desmotivan al ver que, por mucho que lo intenten, siempre hay alguien con mejores notas. Tal vez pienses que esto se debe a la genética y que no puedes hacer nada contra ello. Pues bien, ¡estás equivocado! De hecho, es mucho más probable que la razón sea simplemente que sus hábitos de estudio son mejores que los tuyos.
Temario técnicas de estudio. Coaching de aprendizaje.METAaprendizaje
Temario del curso de coaching de aprendizaje y ténicas de estudio.
El curso se centra en mostraros cómo funciona el proceso de aprendizaje por el que pasáis constantemente y proporcionaros las herramientas y entrenamiento necesario para mejorarlo. Aprenderéis a aprender, cómo estudiar mejor y en definitiva cómo desarrollar estrategias y técnicas de estudio para aumentar la velocidad y calidad de vuestros aprendizajes.
Temario técnicas de estudio. Coaching de aprendizaje.METAaprendizaje
Temario del curso de coaching de aprendizaje y ténicas de estudio.
El curso se centra en mostraros cómo funciona el proceso de aprendizaje por el que pasáis constantemente y proporcionaros las herramientas y entrenamiento necesario para mejorarlo. Aprenderéis a aprender, cómo estudiar mejor y en definitiva cómo desarrollar estrategias y técnicas de estudio para aumentar la velocidad y calidad de vuestros aprendizajes.
Esta presentación cuenta con puntos esenciales en el proceso de enseñanza universitaria, las situaciones que se deben crear en el aula de clases al momento de impartir un material son esenciales para un proceso enseñanza aprendizaje optimo y eficiente
Cuaderno de Tutoría para los alumnos que siguen las enseñanzas profesionales de grado medio y grado superior. Se ha desarrollado durante el curso 2014-2015.
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Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. OBJETIVO
GENERAL
Este método busca el
aprendizaje rápido y
eficiente sin necesidad
de recurrir a la
memorización.
3. OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Demostrar que la base del aprendizaje
esta en la atención en clase y no en la
memorización.
Incentivar a los estudiantes a preguntar
para resolver sus dudas.
Desarrollar las capacidades receptivas de
los estudiantes.
5. La mayoría de estudiantes creen que la
única forma de recordar lo visto en clase
es a través de la memorización, pero
desconocen las ventajas de prestar mas
atención y preguntar en clase; cuando
alguien pregunta su cerebro capta y
retiene mas información que solo cuando
escucha y escribe, pues esta haciendo
mayor uso de sus capacidades de
aprendizaje.
6. Si un estudiante presta mas atención en
clase, necesita esforzarse menos antes de
un examen, pues solo necesita repasar un
poco, ya que el cerebro simplemente
recuerda algo que quedo almacenado y lo
utiliza cuando lo necesitemos sin
necesidad de aprender nada de memoria.
Nuestro método de aprendizaje APRA es
sencillo y efectivo, solo necesitas
confianza y disciplina para lograr todo lo
que te propongas, así que solo ponlo en
practica.
7. Método de Estudio: APRA
Diana Paola Becerra Rátiva 200910143
Lic. Héctor García López
Competencias Comunicativas
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Facultad Seccional Duitama
Escuela de Ingeniería Electromecánica