1. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
Pedagogía de los Idiomas Nacionales Y Extranjeros
ACTIVITY # 05
Apellidos: FREIRE ZAMBRANO
Nombres: JONATHAN RAMIRO
Signatura: METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Carrera: PEDAGOGÍA EN LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS
JUSTIFICACIÓN --------------------------------------------------------------------------------------
Un ambiente de aprendizaje en el área de inglés debe ser óptimo y permitirle al alumno un buen proceso;
estos ambientes deben ser espacios que le permitan al alumno interactuar, interpretar, observar y desarrollar
habilidades específicas y generales, además, de permitirle captar la atención sobre la clase.
La estructura y organización de un ambiente virtual, no data sólo del espacio; también requiere de
estrategias pedagógicas que motiven al alumno al trabajo tanto individual como grupal. Como docente, debo
tener en cuenta aspectos que me ayuden a seleccionar las metodologías de enseñanza para mis alumnos, ya
que como lo mencionaba anteriormente no sólo el espacio permite un ambiente de aprendizaje ameno, si no
también, el analizar y estructurar el qué, cómo, y a quién enseñar es de importancia. Además, conocer en mis
alumnos tanto las necesidades y fortalezas, me permite mejorar como docente y en mi caso; diagnosticar de
manera exacta y oportuna las fortalezas y necesidades.
Mi propuesta pedagógica, consiste en crear un ambiente de aprendizaje virtual dentro de un contexto bilingüe;
además de tratar de proporcionar a mis alumnos más que conocimientos; espacios de desarrollo virtual a través
de la informática ya que este método permite al alumno mejorar su atención y progreso de sus habilidades en el
área inglés. Esta propuesta pedagógica, se lleva cabo por medio del uso del Internet en este caso un wiki,
que permite conocer qué posibilidades existe de abordar la enseñanza de una lengua extranjera por medio de
la tecnología y el uso de las TICs; conllevando así al alumno a un mejor desempeño en su proceso educativo.
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LA INVESTIGACIÓN
