Presentación utilizada en la ponencia del Congreso INEDUCA celebrado los pasados días 13 y 14 de abril en Lanzarote.

2. Profesora
de
geografía
e historia
soy
@rosaliarte
¡Hola!

3. Coordinadora TIC
del IES Cartima

6. La
competencia
se demuestra
“haciendo”
@rosaliarte

8. @rosaliarte
De 2789 millones de
personas utilizan las redes
sociales, 2549 millones lo
hacen desde el móvil

19. @rosaliarte

20. @rosaliarte

22. @rosaliarte

25. @rosaliarte

26. CONJUGAR
Tecnología
Y
Contenidos
académicos
@rosaliarte

29. @rosaliarte
Flipped
Classroom

31. @rosaliarte

33. @rosaliarte

34. Sustituye, en
inglés,
Impossible por
I’m possible
@rosaliarte
Henry Ford

40. Aprendizaje basado
en Proyectos
@rosaliarte

41. No se trata de
aprender
“sobre” algo,
sino de
aprender
“con” algo
Montserrat del Pozo
@rosaliarte

42. @rosaliarte

43. @rosaliarte

44. 1 Fichas de geografía y arte
Realizar un libro colaborativo en
formato .epub para publicarlo en la
red y donarlo a la biblioteca del
centro o la biblioteca municipal
@rosaliarte

57. Crea equipos de forma automática
fácilmente. Incluye herramientas de
gamificación, contador de puntos,
efectos de sonido y temporizador.

58. 2 Guía turística de la Alhambra
Realizar una guía turística
interactiva y con accesibilidad para
personas sordas y ciegas usando
diferentes apps
@rosaliarte

61. 3 Cómics vivos
Realizar cómics sobre el imperio
Carolingio pero dándole vida
creando un vídeo sobre el cómic
@rosaliarte

62. Boo

65. 4 Prehistory Stopmotion
5 Feudalism Stopmotion
Realizar con la técnica de
stopmotion (capturas de fotografías),
un vídeo tratando los contenidos de
la materia
@rosaliarte

69. 6 Noticiario del Tiempo
Elaborar un noticiario del tiempo
donde den un parte meteorológico,
hablen de 4 climas diferentes y de
un catástrofe natural
@rosaliarte

74. 7 Romanízate
Elaborar un vídeo que contenga
diferentes aspectos de la historia de
Roma, vida cotidiana y arte, viajando
en el tiempo gracias al Chroma Key
@rosaliarte

78. 8 Elecciones
Elaborar carteles de los partidos
políticos, un vídeo con un debate del
Congreso de los Diputados y hacerse
pasar por políticos internacionales
@rosaliarte

85. 9 Google Expeditions
Aprender geografía viendo ciudades a
vista de pájaro y comprender las
energías renovables y problemas
medioambientales
@rosaliarte

90. 10 Cartima Olímpico
Cada clase diseña una candidatura
olímpica de una ciudad elegida
aplicando todos los conocimientos de
geografía y de otras materias
@rosaliarte

91. Google
My Maps

95. 11 #RevoluciónEDU
Aprender sobre las revoluciones
históricas a partir de las redes sociales:
Twitter e Instagram
@rosaliarte

96. #RevoluciónEDU

100. @rosaliarte

101. 12 #Merezcounacalle
Realizar un estudio e informar a los
ayuntamientos de la desigualdad de
género que existe en los callejeros con
nombres de hombre y de mujer
@rosaliarte

105. HUMANIZAR
nuestras
clases
@rosaliarte

113. @rosaliarte

115. 14 #MineCathedral
Realizar una catedral gótica en
Minecraft y decorar la entrada del
centro con vidrieras góticas
@rosaliarte

128. @rosaliarte

129. “Lo importante
no es lo que
sabes,
sino lo que
haces con lo
que sabes”
Bill Gates
@rosaliarte

130. CC C C

131. C
C
C
C

132. C
CREATIViDAD
olaboración
CPENSAMIENTO rítico
omunicaciónC
Usar la imaginación
Hacer preguntas
Trabajar juntos
Compartir ideas

134. G R A C I A S