El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Describe que el abuso suele ser cometido por personas conocidas de la familia y ofrece siete pasos para prevenirlo: 1) conocer los hechos sobre el abuso, 2) reducir riesgos vigilando a los niños, 3) hablar con ellos sobre el tema, 4) estar alerta a señales, 5) informarse para saber cómo reaccionar, 6) actuar ante sospechas, y 7) involucrarse en la lucha contra el abuso.
El abuso sexual infantil no solo se trata de la violación infantil, es todo aquello que infiere en la sexualidad de nuestros niños, tengamos siempre presente los rasgos que presentan los menores abusados.
Taller de prevención de la violencia sexual en situaciones de emergencia, taller organizado por GAMLP, estasjoven.com y Psinergia. Autor: Lic. Marynes Salazar
El abuso sexual infantil no solo se trata de la violación infantil, es todo aquello que infiere en la sexualidad de nuestros niños, tengamos siempre presente los rasgos que presentan los menores abusados.
Taller de prevención de la violencia sexual en situaciones de emergencia, taller organizado por GAMLP, estasjoven.com y Psinergia. Autor: Lic. Marynes Salazar
presentación basada en el libro Aprendiendo a promover la salud. Información que nunca te darán en las escuelas ni públicas ni privadas, por que ambas están bajo el control del gobierno.
Piensa por ti mismo. Difunde.
Hoy estudiaremos el perfil psicológico de la persona que llega a abusar sexualmente de los niños: Un problema que se observa en muchas familias alrededor del mundo.
¿Cómo es un persona que se comporta sexualmente de una forma desviada hacia los niños? ¿Cómo actúa? ¿Cuáles son sus estrategias? ¿Qué tipo de problemas está enfrentando y cómo se observa esto en el entorno familiar?
¿Por qué abordar este tema? Quiero antes que todo, dar las razones: En primer lugar lo hacemos por prevención
La violanción sexual puede ser prevenida. La prevención en base a la comunicación es lo más importante, para delimitar, parar y frenar este tipo de conductas; una buena relación entre los padres y los hijos, una excelente vía de comunicación, unos lazos afectivos donde se pueda un explayar en sus sentimientos y vconversar con otra persona en una forma muy sincera, puede ser una estrategia de prevención de alta calidad y probabilidad de detener este tipo de delitos. La prevención es una de nuestras grandes motivaciones para hablar sobre este tema.
Los abusadores sexuales, son aquellos que perpetúan este tipo de delitos a los niños, por lo general no son gente extraña a nuestros hijos, son gente común, conocida o aquellos a quienes los niños les tienen la mayor confianza.
Muchas veces el enemigo está dentro de la casa, -y no es para que vivamos en un estado paranoico- no debemos estar temiendo por cada persona que se acerca a nuestro hogar, sino que simplemente para que tomemos las medidas necesarias para que esto no ocurra y sobre todo tengamos los vínculos afectivos y los lazos de comunicación afectivos, para que en el momento en que se pudiera dar alguna anormalidad seamos los padres aquellos que tenemos la vida de nuestros hijos.
Hoy estudiaremos el perfil psicológico de la persona que llega a abusar sexualmente de los niños: Un problema que se observa en muchas familias alrededor del mundo.
¿Cómo es una persona que se comporta sexualmente de una forma desviada hacia los niños? ¿Cómo actúa? ¿Cuáles son sus estrategias? ¿Qué tipo de problemas está enfrentando y cómo se observa esto en el entorno familiar?
¿Por qué abordar este tema? Quiero antes que todo, dar las razones: En primer lugar lo hacemos por prevención.
La violación sexual puede ser prevenida. La prevención en base a la comunicación es lo más importante, para delimitar, parar y frenar este tipo de conductas; una buena relación entre los padres y los hijos, una excelente vía de comunicación, unos lazos afectivos donde se pueda explayar en sus sentimientos y conversar con otra persona en una forma muy sincera, puede ser una estrategia de prevención con una alta calidad y probabilidad de detener este tipo de delitos. La prevención es una de nuestras grandes motivaciones para hablar sobre este tema.
Los abusadores sexuales, son aquellos que perpetúan este tipo de delitos a los niños, por lo general no son gente extraña a nuestros hijos, son gente común, conocida o aquellos a quienes los niños les tienen la mayor confianza.
Muchas veces el enemigo está dentro de la casa, - y no es para que vivamos en un estado paranoico- no debemos estar temiendo por cada persona que se acerca a nuestro hogar, sino simplemente para que tomemos las medidas necesarias para que esto no ocurra y sobre todo tengamos los vínculos afectivos y lazos de comunicación afectivos, para que en el momento en que se pudiera dar alguna anormalidad seamos los padres aquellos que tenemos la responsabilidad de proteger y cuidar a nuestros hijos: los primeros que detectemos que algo está sucediendo en la vida de nuestros hijos.
Material didáctico para generar procesos de sensibilización y concienciación acerca de las problemáticas relacionadas con la violencia sexual: Conceptos básicos, margo legal, mitos y falsas creencias, causas, consecuencias, que hacer en caso de... acciones preventivas...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. El abuso sexual puede ser cometido por
un desconocido, quien a través de la
fuerza y/o terror, somete al niño al acto
abusivo, generalmente en la forma de
una violación. Sin embargo, las
estadísticas muestran que en la mayoría
de los casos el abusador suele ser una
persona conocida por la familia, quien
no sólo se ha ganado la confianza de
los padres o cuidadores, sino del propio
niño.
4. En los Colegios existe un problema
que cada vez está cobrando mayor
importancia desde la simple denuncia
hasta la Corte Suprema y es el
comportamiento ó conducta inmoral
de docentes, comúnmente definido
como un comportamiento no
deseado ni bienvenido desde el punto
de vista Sexual.
5.
6. Pregúntele a cualquier mujer sobre el acoso sexual, y es muy probable que lo
haya
experimentado o que sepa de casos que se hayan producido en su lugar de
trabajo. En
los países industrializados, entre el 42 y el 50% de las trabajadoras han sido
víctimas del
acoso sexual
1
, en la Unión Europea el 40-50% y en los países de Asia-Pacífico 30-40% de
las mujeres han dado cuenta de alguna forma de acoso
2
. En un reciente estudio publicado
en Sudáfrica, el 77% de las mujeres respondieron haber sufrido acoso sexual en
algún
momento a lo largo de su vida laboral
3
. Pocos países latinoamericanos han reconocido el
acoso sexual como una categoría de trato degradante a pesar que, según la
OIT, entre el
30% y el 50% de las trabajadoras de esta región ha sufrido alguna vez acoso
sexual de
diversa gravedad en su lugar de trabajo.
7.
8. EL ABUSO SEXUAL DE PERSONAS DE EDAD El
abuso sexual de personas de edad es
cualquier contacto sexual con una persona
mayor de edad sin permiso o
consentimiento previo. Las personas
mayores de edad normalmente no
reportan el abuso sexual por que les da
vergüenza, se sienten abochornadas o les
da miedo la consecuencia que esto les
pueda traer. A continuación puede usted
leer un listado de estadísticas copiladas por
Arte Sana: El abuso sexual de personas de
edad (2005) • El 18% de las mujeres
violadas al año tienen sesenta años o más.
Fuente: Video "Cries from the Heartland",
1995.
9.
10. La conducta inmoral por parte de
Profesores, Maestros, Celadores, administrativos y
otros empleados, es un problema de suficiente
magnitud para llamar la atención a los Consejos de
Educación y a todos lo Funcionarios del Área de la
Educativa.
La presente pagina define el Abuso Sexual que
existe a nivel educativo y ofrece una Guía a los
Docentes y Personal dependiente de las Escuelas
para Proteger a los Alumnos de estos Abusos.
Aclaramos que aunque nos enfocaremos en la
conducta inmoral por parte de los Integrantes de
Colegios y/o Escuelas, la mayoría de la información
que brindamos también es aplicable a las que
pueden llegar a cometer Estudiantes hacia otros
Estudiantes.
11. EL ABUSO SEXUAL ES EL QUE SE
ESTA DANDO MAS EN LA
ACTUALIDAD TRATEMOS DE
AVITARLIO :
12. Siete pasos para evitar el abuso sexual infantil:
Conozca los hechos: los padres somos los
responsables de nuestros hijos y somos los que
debemos estar en alerta para evitar que pueda
darse una situación de abuso. Una tercera parte de
las víctimas son abusados por miembros de su familia
y esto significa que el riesgo principal proviene de las
personas más cercanas. Los abusadores suelen tratar
de establecer una relación de confianza con los
padres de las víctimas y debemos tener en cuenta
que cualquiera puedeserlo.
Reduzca los riesgos: el abuso infantil ocurre cuando
un adulto está a solas con el niño. Debemos tratar
de conocer a la persona con quien se queda e
intentar que puedan ser observados por otras
personas. Internet es una gran puerta de entrada
para los abusadores, debemos supervisar el uso que
puedan hacer nuestros hijos de la red.
13. Hable sobre el tema: los niños suelen mantener el
abuso en secreto. Los abusadores manipulan y
confunden a los niños para que crean que la culpa
es de ellos o que lo que están haciendo es algo
normal o un juego, pueden amenazar al niño o
incluso amenazarle con hacer daño a otras personas
de su familia. Hablar con los niños sobre el abuso,
adaptando nuestro diálogo a su edad puede hacer
que se elimine la barrera del silencio.
Manténgase alerta: debemos valorar con
detenimiento las señales físicas como irritación,
inflamación o sarpullido en los genitales, infecciones
de vías urinarias, etc. y otros problemas como dolor
abdominal o de cabeza fruto de la ansiedad.
De manera más habitual surgen problemas
emocionales o del comportamiento tales como
retraimiento o depresión, exceso de autoexigencia,
rabia y rebeldía inexplicables, etc.
Un comportamiento y lenguaje abiertamente sexual
y atípico para la edad pueden ser también signos de
alarma.
14. Infórmese, sepa reaccionar: responder ante la
verdad expresando incredulidad o rabia y
enfado puede hacer que el niño intente
justificar la acción, que cambie la versión o
que evite preguntas y diálogos que vuelvan
sobre el tema.
Actúe cuando tenga sospechas: las sospechas
dan miedo, pero pueden ser la única
oportunidad de un menor de salvarse (o de
varios menores, los abusadores tienen varias
víctimas). Si no nos atrevemos a denunciar
podemos contactar con los servicios
sociales, con los servicios de protección al
menor, con el centro de salud, etc.
Involúcrese: podemos luchar contra el
abuso, por ejemplo, apoyando leyes y
organizaciones que luchen contra el abuso
sexual a los menores.