El documento describe el uso de un entorno personal de aprendizaje (PLE) en cursos virtuales. Un PLE permite a los estudiantes adquirir conocimientos a través de cursos virtuales y redes, y estar actualizados en temas de trabajo. Los PLE integran aprendizaje formal e informal y uso de redes sociales. La evaluación de un PLE debería permitir a cada estudiante reflejar su proceso de aprendizaje. Los docentes deben proveer herramientas en cursos virtuales para que los estudiantes logren autonomía en su apre

1. cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-Mediador en AVA mediante
el uso de un PLE.”
Roció del Carmen Yépez Ing. Agrónoma. Mg
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS PECUARIAS Y
DEL MEDIO AMBIENTE UNAD
CEAD POPAYAN

2. EL PLE
La idea principal del PLE es el conectivismo, se viene
utilizando para referirse al conjunto
de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para
alcanzar diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas
competencias.
Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio
aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal,
conectando información de diversas fuentes, información que
llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se
participa.WIKIPEDIA

3. El ple permite que los estudiantes por medio de los cursos virtuales y sus actividades en
AVA adquieran los conocimientos y se puedan relacionar con muchas personas por las
redes del curso y las redes personales, estar actualizados de la temática a trabajar
PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una
experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales
y la utilización de protocolos de red.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

4. Un ple es un ejercicio personal, y en esa medida la evaluación tendría que evolucionar hacia
algo realmente personalizado. no tiene sentido pretender evaluar un ple mediante un
parcial o una prueba estandarizada, sino que la evaluación debería permitir a cada
estudiante reflejar aquellas cosas que hicieron parte de su proceso. (Diego leal).
por lo tanto en el entorno AVA estaríamos dando a los estudiantes la oportunidad de
evaluar su proceso de ingresar y adquirir mayor información de todos los contenidos
suministrados a trabes del syllabus del curso en cada uno De los capítulos y unidades, les da
la oportunidad de interactuar constantemente y apropiarse del conocimiento todo esto lo
podemos estar asesorando los docentes y proporcionando los medios para este
aprendizaje.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

5. Los PLE es un buena excusa para tomarnos en serio lo referente a la
autonomía y al autocontrol.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013

6. El asunto se complica entonces. no sólo no hay certezas, sino que no podemos esperar que
nadie nos "guie", si lo que pretendemos es construir nuestra propia autonomía, y fomentar
la de quienes nos rodean. inquietante perspectiva, pero real.
Por tanto debemos darles las herramientas a los estudiantes para que logren este objetivo
principal y por medio de los cursos virtuales de la Unad con los contenidos, conexiones,
chats, redes, skype, foros colaborativos logramos como docentes darles este aporte y
trabajar en conjunto con ellos.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013