Este documento propone la creación de una organización interna llamada Comunidad CECyTEM para desarrollar estrategias de comunicación que promuevan la identidad de los estudiantes y profesores con el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de México. Las estrategias incluyen el uso de nuevas tecnologías, eventos culturales y deportivos, y canales como radio y TV para difundir el orgullo de pertenecer a la institución.

2. Contenido
1 Presentación
2 Comunidad CECyTEM
3 Objetivos
4 Estrategias
5 Identidad Estudiantil
6 Educación Digital
7 Estrategias de Difusión

3. COMUNIDAD CECYTEM
Es un programa de relaciones públicas que propone la creación de una
organización interna controlada por la Dirección General, dedicada a
desarrollar estrategias eficientes de comunicación con toda la comunidad
académica y estudiantil integrada al Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos del Estado de México.
Su principal tarea es el promover una renovada cultura de identidad
social sustentada en el “orgullo” de pertenencia a la institución mediante
diversos mecanismos comunicativos, visuales y públicos, que sirvan a
entrelazar y a hermanar a todos los integrantes activos de la institución
en una sola idea: Yo soy CECyTEM”.

4. OBJETIVOS
• Desarrollar una imagen particular que forje la identidad de la
comunidad institucional; implementando las tácticas necesarias para
permear en la percepción académica y estudiantil, siendo a su vez,
estandarte de una positiva imagen pública de la institución.
• Crear un verdadero “orgullo CECyTEM”, donde el alumno y los
aspirantes sean mas que una parte de la institución, que sean “la
institución“, distinguiéndose por sus valores, su conciencia y
responsabilidad social y sobretodo por el empeño en prestigiar y
posicionar al CECyTEM como una institución de supremacía en
comparación estatal y nacional con instituciones homologas.
• Implementar las herramientas y estrategias tecnológicas necesarias
que permitan una conectividad universal del alumno y académico y
viceversa así como con la institución; sirviendo hacer eficiente la
comunicación directa desde todos los niveles jerárquicos con toda la
comunidad CECyTEM.

5. EDUCACIÓN DIGÍTAL
¿Qué hace?
Propone la implementación del uso de nuevas
tecnologías y aprovecha el gran poder del internet
como herramienta básica para la interacción de la
institución con la totalidad de su comunidad de
manera rápida y eficiente.
¿Cómo
funciona?
Este sistema funciona, por medio de un portal web.
Dando acceso a maestros y alumnos, es como un
instituto virtual. Donde alumnos y maestros pueden
interactuar en tiempo real.

6. ¿Qué ventajas
tiene?
Este sistema funciona, por medio de un portal
web. Dando acceso a maestros y alumnos, es
como un instituto virtual. Donde alumnos y
maestros pueden interactuar en tiempo real.
¿Quiénes pueden
ingresar?
Todos los integrantes de los institutos pueden
ingresar, independientemente de donde se
encuentren, siempre y cuando tengan acceso a
internet.

7. ¿Qué herramientas Este portal implementa las herramientas
usa? de video tutorías, blogs, aplicaciones
multimedia y una base que integra una
zona de chat. Agregando un modulo,
donde los maestros pueden publicar
tareas, trabajos y los alumnos pueden
enviar sus tareas y trabajos, y recibir
retroalimentación oportuna. Facilitando
la forma de calificar y la productividad.
¿Por qué utilizar el
sistema?
Este sistema se esta implementando en
todos los institutos de prestigio así como en
universidades de paga. A esto le añadimos
el aumento considerable de “rendimiento
académico” y bajos costos.
En materia de ecología, reduciría
considerablemente el uso de papel.

8. • Generar canales de esparcimiento, tal como
CECyTEM TV. Radio CECyTEM.
• Eventos culturales donde se puedan reunir a
chicos con distintas inquietudes (similar a Espacio).
• Integrar paginas de Facebook, twitter, youtube,
Sitios Web y blogs como medios de difusión.
• Convenios con negocios, para que se hagan
descuentos a estudiantes de todos los CECyTEM.
• Eventos deportivos inter escolares.
• Grupos de desarrollo de talentos.

9. • Generar el icono o símbolo que distinga a aquellos
que son CECyTEM ,que resalte la convicción y valor
de estudiar aquí así mismo el valor de ser
mexiquenses mediante una convocatoria abierta a
la plantilla estudiantil.
• Las propuestas son: VENADO, LOBO y QUETZAL.
• Gestionar una vez teniendo el símbolo de la
institución la “Libreta Escolar”, con los siguientes
contenidos:
1. Vales de descuento en lugares de interés del estudiante (
cafeterías, cines, etc.)
2. Descripción, historia y agenda del CECyTEM
3. Tópicos culturales
4. Calendario Escolar

10. IDENTIDAD PÚBLICA