SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD




Escuela de ciencias Agrícolas Pecuarias y de Medio Ambiente
                           ECAPMA
                      Cead – Popayán




            Programa De Ingeniería Agroforestal




                      Física General



                     Mapa Conceptual




                  Arley Ancizar Anacona
                      Código. 100413
                         Grupo. 6




                          Tutor.
                  Pedro Gabriel Saavedra




                Popayán, Marzo 14 de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


                                                           MAPA CONCEPTUAL



                                                                    FÍSICA GENERAL



                                                                                          Consiste en
                                       Dictado por


                                                                                     3 Unidades Didácticas

                   UNAD

                                                                                             Unidad 2            Unidad 3
                                                                        Unidad 1
     Duración           Modalidad



                                                                                        Ondas y Energía
3 Créditos                     A Distancia           Mecánica                                                                        Fluidos y Calor
académicos

         Tiene para                                    Dirigido a                    Dirigido a                  Dirigido a



Intencionalidades
                                                                        ESTUDIANTE
Formativas



    Que son
                                                                                                                              Justificación



  Propósitos              Objetivos
                                                     Competencias                  Metas del aprendizaje


      Son                   Adquirir                 Para Desarrollar                Apropiarse de
comprender
                                                                                                                          La física es el estudio
  -Fenómenos               -Conceptos de las         -Conocimientos                   -Principales conceptos              de la naturaleza y
  físicos        y         leyes de la física.       científicos                      de fenómenos físicos                comienza con Galileo
  aplicación en el                                   fundamentales.                   de la naturaleza.                   en     relación con la
  campo                    -Metodología para                                                                              matemática y Newton
  tecnológico.             el estudio de la          -Experimentación y               -Funcionamiento        y            con el cálculo descubre
                           realidad física.          método     científico            utilidad     de      los            algunas leyes.
  -Formulación y                                     como herramientas                elementos de prueba
  solución    de           -Saber interpretar,                                        y      medición       de
  problemas                conceptuar,               -Valores como la                 laboratorios de física
  propios.                 adecuar, innovar,         tolerancia, el respeto
                           proponer.                 y ética profesional              -Capacidad         de
  -Espíritu                                                                           relación de conceptos
  investigativo.           -Comprensión de           -Expresión       oral,           con     procesos    y
                           fenómenos físicos         escrita, uso de la               avances en ciencia y
  -Desarrollo      de      y      capacidad          terminología y léxico            tecnología.
  actitudes         y      experimental              propio     de      su
  valores.                                           profesión.

Más contenido relacionado

Destacado

Act. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNAD
Act. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNADAct. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNAD
Act. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNADandrexsos17
 
PROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTO
PROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTOPROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTO
PROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTOAMILENAM
 
Fase 2 unidad didactica
Fase 2 unidad didacticaFase 2 unidad didactica
Fase 2 unidad didacticaedna rojas
 
Actividad individual tc1_claudia_ruiz
Actividad individual tc1_claudia_ruizActividad individual tc1_claudia_ruiz
Actividad individual tc1_claudia_ruizCarlos Bonilla
 
Trabajo colaborativo 3 didáctica
Trabajo colaborativo 3   didácticaTrabajo colaborativo 3   didáctica
Trabajo colaborativo 3 didácticaleid24
 
Act 1 revisión de presaberes Fisica UNAD
Act 1 revisión de presaberes Fisica UNADAct 1 revisión de presaberes Fisica UNAD
Act 1 revisión de presaberes Fisica UNADandrexsos17
 
211134908 syllabus-fisica-general
211134908 syllabus-fisica-general211134908 syllabus-fisica-general
211134908 syllabus-fisica-generalGustavo Arboleda
 
9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias Sociales
9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias Sociales9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias Sociales
9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias SocialesTrabajoSocial.tk
 
trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257
trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257
trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257vimabesa
 
Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1
Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1
Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1LEONORPANTOJAG
 
Expresion Oral y Escrita MariaV
Expresion Oral y Escrita MariaVExpresion Oral y Escrita MariaV
Expresion Oral y Escrita MariaVmv1809
 
Act. 5 quiz 1 Fisica General UNAD
Act. 5 quiz 1 Fisica General UNADAct. 5 quiz 1 Fisica General UNAD
Act. 5 quiz 1 Fisica General UNADandrexsos17
 
Foro de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo ColaborativoForo de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo Colaborativogrodriguezcu
 

Destacado (20)

Act. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNAD
Act. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNADAct. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNAD
Act. 11 reconocimiento unidad 3 FISICA GENERAL UNAD
 
PROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTO
PROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTOPROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTO
PROBABILIDAD ACT RECONOCIMIENTO
 
Fase 2 unidad didactica
Fase 2 unidad didacticaFase 2 unidad didactica
Fase 2 unidad didactica
 
Parte 1 epistemológia.
Parte 1 epistemológia.Parte 1 epistemológia.
Parte 1 epistemológia.
 
Actividad individual tc1_claudia_ruiz
Actividad individual tc1_claudia_ruizActividad individual tc1_claudia_ruiz
Actividad individual tc1_claudia_ruiz
 
Trabajo colaborativo 3 didáctica
Trabajo colaborativo 3   didácticaTrabajo colaborativo 3   didáctica
Trabajo colaborativo 3 didáctica
 
reconocimiento quimica
reconocimiento quimicareconocimiento quimica
reconocimiento quimica
 
Act 1 revisión de presaberes Fisica UNAD
Act 1 revisión de presaberes Fisica UNADAct 1 revisión de presaberes Fisica UNAD
Act 1 revisión de presaberes Fisica UNAD
 
211134908 syllabus-fisica-general
211134908 syllabus-fisica-general211134908 syllabus-fisica-general
211134908 syllabus-fisica-general
 
Parte 2 epistemológia.
Parte 2 epistemológia.Parte 2 epistemológia.
Parte 2 epistemológia.
 
9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias Sociales
9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias Sociales9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias Sociales
9041 Problemas Epistemológicos de las Ciencias Sociales
 
Fisica general
Fisica generalFisica general
Fisica general
 
trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257
trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257
trabajo final diseño de proyectos UNAD grupo 257
 
Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1
Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1
Trabajo final colaborativo_2_de_epistemologia_grupo_100101_98-1
 
Expresion Oral y Escrita MariaV
Expresion Oral y Escrita MariaVExpresion Oral y Escrita MariaV
Expresion Oral y Escrita MariaV
 
Momento 2 grupo_198.
Momento 2 grupo_198.Momento 2 grupo_198.
Momento 2 grupo_198.
 
Act. 5 quiz 1 Fisica General UNAD
Act. 5 quiz 1 Fisica General UNADAct. 5 quiz 1 Fisica General UNAD
Act. 5 quiz 1 Fisica General UNAD
 
100411 454 trabajo_fase_1 (1)
100411 454 trabajo_fase_1 (1)100411 454 trabajo_fase_1 (1)
100411 454 trabajo_fase_1 (1)
 
Mapas conceptuales fisica 2
Mapas conceptuales fisica 2Mapas conceptuales fisica 2
Mapas conceptuales fisica 2
 
Foro de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo ColaborativoForo de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo Colaborativo
 

Similar a MapaConceptualFísicaGeneralUNAD

Planeción fìsica general
Planeción fìsica generalPlaneción fìsica general
Planeción fìsica generalblognms
 
Microcurriculo f 1 tgp
Microcurriculo f 1 tgpMicrocurriculo f 1 tgp
Microcurriculo f 1 tgpU ECCI
 
Planeacion quimicayentorno
Planeacion quimicayentornoPlaneacion quimicayentorno
Planeacion quimicayentornoblognms
 
Planeacióntemaselectosdefisica
PlaneacióntemaselectosdefisicaPlaneacióntemaselectosdefisica
Planeacióntemaselectosdefisicablognms
 
Planeación línea i física
Planeación línea i físicaPlaneación línea i física
Planeación línea i físicasaliradu
 
4. biologia i plan de clase 2012
4. biologia i plan de clase 20124. biologia i plan de clase 2012
4. biologia i plan de clase 2012Prepa Cihuatlan
 
Microcurriculo f 2 tgp
Microcurriculo f 2 tgpMicrocurriculo f 2 tgp
Microcurriculo f 2 tgpU ECCI
 
Planeaciongeografìa, ambiente y sociedad
Planeaciongeografìa, ambiente y sociedadPlaneaciongeografìa, ambiente y sociedad
Planeaciongeografìa, ambiente y sociedadblognms
 
Microcurriculo f 3 tgp
Microcurriculo f 3 tgpMicrocurriculo f 3 tgp
Microcurriculo f 3 tgpU ECCI
 
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientificoSesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientificoRoger Haro Diaz
 
Los Contenidos
Los ContenidosLos Contenidos
Los ContenidosUNAH
 
Física Movimiento Rectilíneo Uniforme
Física Movimiento Rectilíneo UniformeFísica Movimiento Rectilíneo Uniforme
Física Movimiento Rectilíneo Uniformeguest230884
 
Metodologia investigacion cientifica 2011 i
Metodologia investigacion cientifica 2011 iMetodologia investigacion cientifica 2011 i
Metodologia investigacion cientifica 2011 ifacmedicinaudch
 
SECUENCIA 3 SEMESTRE 3
SECUENCIA 3 SEMESTRE 3SECUENCIA 3 SEMESTRE 3
SECUENCIA 3 SEMESTRE 3moniki
 
Sesión de aprendizaje 3ro
Sesión de aprendizaje 3roSesión de aprendizaje 3ro
Sesión de aprendizaje 3roRoger Haro Diaz
 
Planeaciónculturayresposabilidadambiental
PlaneaciónculturayresposabilidadambientalPlaneaciónculturayresposabilidadambiental
Planeaciónculturayresposabilidadambientalblognms
 

Similar a MapaConceptualFísicaGeneralUNAD (20)

Planeción fìsica general
Planeción fìsica generalPlaneción fìsica general
Planeción fìsica general
 
Microcurriculo f 1 tgp
Microcurriculo f 1 tgpMicrocurriculo f 1 tgp
Microcurriculo f 1 tgp
 
Formato eca temas de fisica 2013
Formato eca temas de fisica 2013Formato eca temas de fisica 2013
Formato eca temas de fisica 2013
 
Unidades de quimica 2013
Unidades de quimica 2013Unidades de quimica 2013
Unidades de quimica 2013
 
Planeacion quimicayentorno
Planeacion quimicayentornoPlaneacion quimicayentorno
Planeacion quimicayentorno
 
Planeacióntemaselectosdefisica
PlaneacióntemaselectosdefisicaPlaneacióntemaselectosdefisica
Planeacióntemaselectosdefisica
 
Modulo industrial fisica i
Modulo industrial fisica iModulo industrial fisica i
Modulo industrial fisica i
 
Planeación línea i física
Planeación línea i físicaPlaneación línea i física
Planeación línea i física
 
4. biologia i plan de clase 2012
4. biologia i plan de clase 20124. biologia i plan de clase 2012
4. biologia i plan de clase 2012
 
Microcurriculo f 2 tgp
Microcurriculo f 2 tgpMicrocurriculo f 2 tgp
Microcurriculo f 2 tgp
 
Planeaciongeografìa, ambiente y sociedad
Planeaciongeografìa, ambiente y sociedadPlaneaciongeografìa, ambiente y sociedad
Planeaciongeografìa, ambiente y sociedad
 
Microcurriculo f 3 tgp
Microcurriculo f 3 tgpMicrocurriculo f 3 tgp
Microcurriculo f 3 tgp
 
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientificoSesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012  metodo cientifico
Sesión de aprendizaje 3ro 18 4-2012 metodo cientifico
 
Los Contenidos
Los ContenidosLos Contenidos
Los Contenidos
 
Física Movimiento Rectilíneo Uniforme
Física Movimiento Rectilíneo UniformeFísica Movimiento Rectilíneo Uniforme
Física Movimiento Rectilíneo Uniforme
 
Cuadros
CuadrosCuadros
Cuadros
 
Metodologia investigacion cientifica 2011 i
Metodologia investigacion cientifica 2011 iMetodologia investigacion cientifica 2011 i
Metodologia investigacion cientifica 2011 i
 
SECUENCIA 3 SEMESTRE 3
SECUENCIA 3 SEMESTRE 3SECUENCIA 3 SEMESTRE 3
SECUENCIA 3 SEMESTRE 3
 
Sesión de aprendizaje 3ro
Sesión de aprendizaje 3roSesión de aprendizaje 3ro
Sesión de aprendizaje 3ro
 
Planeaciónculturayresposabilidadambiental
PlaneaciónculturayresposabilidadambientalPlaneaciónculturayresposabilidadambiental
Planeaciónculturayresposabilidadambiental
 

MapaConceptualFísicaGeneralUNAD

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de ciencias Agrícolas Pecuarias y de Medio Ambiente ECAPMA Cead – Popayán Programa De Ingeniería Agroforestal Física General Mapa Conceptual Arley Ancizar Anacona Código. 100413 Grupo. 6 Tutor. Pedro Gabriel Saavedra Popayán, Marzo 14 de 2012
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD MAPA CONCEPTUAL FÍSICA GENERAL Consiste en Dictado por 3 Unidades Didácticas UNAD Unidad 2 Unidad 3 Unidad 1 Duración Modalidad Ondas y Energía 3 Créditos A Distancia Mecánica Fluidos y Calor académicos Tiene para Dirigido a Dirigido a Dirigido a Intencionalidades ESTUDIANTE Formativas Que son Justificación Propósitos Objetivos Competencias Metas del aprendizaje Son Adquirir Para Desarrollar Apropiarse de comprender La física es el estudio -Fenómenos -Conceptos de las -Conocimientos -Principales conceptos de la naturaleza y físicos y leyes de la física. científicos de fenómenos físicos comienza con Galileo aplicación en el fundamentales. de la naturaleza. en relación con la campo -Metodología para matemática y Newton tecnológico. el estudio de la -Experimentación y -Funcionamiento y con el cálculo descubre realidad física. método científico utilidad de los algunas leyes. -Formulación y como herramientas elementos de prueba solución de -Saber interpretar, y medición de problemas conceptuar, -Valores como la laboratorios de física propios. adecuar, innovar, tolerancia, el respeto proponer. y ética profesional -Capacidad de -Espíritu relación de conceptos investigativo. -Comprensión de -Expresión oral, con procesos y fenómenos físicos escrita, uso de la avances en ciencia y -Desarrollo de y capacidad terminología y léxico tecnología. actitudes y experimental propio de su valores. profesión.