El documento discute el uso de recursos electrónicos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Destaca dos sitios web, Histodidáctica y Educahistoria, que proveen información y herramientas didácticas para profesores. Histodidáctica contiene artículos centrados en la enseñanza de la historia, mientras que Educahistoria ofrece materiales multimedia, juegos, información sobre revistas e historia de cine para estudiantes y profesores de secundaria. El documento también resalta que

1. ACTIVIDAD # 3
la necesidad de crear recursos electrónicos
que permitan al profesorado de Historia y
otras ciencias sociales la recopilación de
informaciones, ideas didácticas, recursos
educativos etc. comenta con especial detalle la
web Histodidáctica y Educa Historia.
Internet se ha convertido en un
recurso habitual
la mayoría del profesorado
utiliza la red, bien como
transmisión de conocimientos o
como complemento de
información.
ALBERT, J. Miquel (s.a.), “Internet y la
didáctica de las ciencias sociales”.

2. se pueden destacar dos aspectos que hacen de
Internet un recurso muy útil para la enseñanza.
En primer lugar porque permite recoger mucha
información, posibilita trabajar en ampliación de
contenidos gracias a la gran cantidad de información
específica que existe de cada materia, y porque la
ampliación de contenidos hace posible una actualización
científica que generalmente resulta difícil conseguir con el
trabajo tradicional en clase.
En segundo lugar como información y actualización
científica, y por otra parte como aportación de recursos
que permitan la creación de documentos y actividades que
permitan un aprendizaje más significativ

3. Histodidàctica: la referencia en Didáctica
es una base de información, especialmente
para profesores, por la cantidad de artículos
centrados en la enseñanza de la historia
instrumento de investigación
epistemológica, en la tipología de recursos
y artículos

4. Educahistoria. Un
portal para profesores
y alumnos.
EDUCAHISTORIA es un portal
educativo dedicado a difundir y
generar materiales para la
enseñanza de la historia
Está dirigido fundamentalmente a
profesores y alumnos de secundaria

5. Sus
contenidos
• Sus contenidos se centran en seis aspectos: la
presentación de webs de historia, la
producción de materiales multimedia
gratuitos, recursos para trabajar el cine
histórico, juegos históricos para PC,
información sobre las revistas de divulgación
histórica y software educativo utilizable en
historia para la producción de materiales.

8. ALUMNA: GABRIELA B. ARTEAGA
NARVAEZ