El documento habla sobre una actividad que pretende que los estudiantes identifiquen la situación cultural y social de los alumnos de la escuela secundaria visitada y cómo influye en sus relaciones en la escuela. La lectura de un texto llamado "Cuando toda la adolescencia ha de caber en la escuela" permite reflexionar sobre cómo la influencia cultural de los alumnos afecta las relaciones que establecen en la escuela secundaria.

1. BLOQUE II
Actividad VI

2. La escuela ante la diversidad
cultural y social de los estudiantes.
 Con esta actividad se pretende que los estudiantes
identifiquen la situación cultural y social de los alumnos de
la escuela secundaria que han visitado, y su influencia en las
relaciones que establecen en la escuela. La lectura del texto
“Cuando toda la adolescencia ha de caber en la escuela”, de
Jaume Funes, permite reflexionar sobre la influencia cultural
de los alumnos y su repercusión en las relaciones que
establecen éstos en la escuela secundaria