El documento describe una técnica de aprendizaje colaborativo que ofrece ventajas a nivel personal y grupal. Los estudiantes construyen estrategias de trabajo en forma colaborativa mediante métodos como la solución de casos, proyectos, aprendizaje basado en problemas, análisis y discusión en grupos y debates. La actividad propuesta involucra el análisis y discusión en grupos de un artículo sobre el desarrollo infantil a través de una mesa redonda.