SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
Formación de Facilitadores
RUN Institute, C.A.
Líderes en Promoción de Educación en Negocios

PCO’s, International, Inc.
Líderes en Aprendizaje Organizacional
RUN Institute, C.A., empresa ecuatoriana líder en Promoción
   y Educación en Negocios y PCO’s International, Inc.,
   empresa líder en facilitación de Procesos de Aprendizaje
Organizacional, con más de 20 años de presencia en mercados
    como EE.UU., México, Argentina, Colombia, Panamá,
            Venezuela y otros países de América.




                                  Nuestra Misión y Propósito


                                  “Agregar valor a las personas,
                                  equipos y organizaciones con
                                  las cuales interactuemos, vía
                                     educación y liderazgo,
                                  desarrollo personal y grupal,
                                  para hacer un mundo mejor”.
Nuestro objetivo de negocios

“Diseñar,    desarrollar         y    comercializar
Experiencias de Aprendizaje y Procesos
de    Desarrollo       Organizacional           para
transformar a las empresas en Organizaciones
Inteligentes, mediante una metodología que
combina     la     teoría        de   Aprendizaje
Organizacional      con     la    metodología    del
Aprendizaje Acelerado”.



            Nuestra Visión:
“Líderes en Promoción de Educación
                 en Negocios”.
¿Y qué es eso de Aprendizaje Acelerado?
Es una metodología de facilitación que permite
la asimilación más fácil, rápida y efectiva del
conocimiento, así como su retención durante
mayor tiempo en la memoria. Esta metodología
ha demostrado que se obtienen resultados muy
superiores, en términos del aprendizaje
producido, a otras técnicas. Se fundamenta en
la premisa de que logramos aprender con una
eficacia varias veces superior a la que se
considera como normal, si podemos eliminar las
barreras que nosotros mismos nos imponemos.
El Aprendizaje Acelerado se vale de diversos
recursos para la estimulación multisensorial de
la persona; así mismo, se utilizan distintos
métodos de facilitación y presentación de
contenido, poniendo mucho énfasis en la
participación a través del trabajo en equipo y la
discusión dirigida, dentro de un marco de
libertad, armonía y diversión.
Formación de Facilitadores
                Su objetivo es que el Socio de
                Aprendizaje facilite aprendizajes en
                experiencias didácticas de distintos
                contextos educativos, aplicando
                conocimientos teóricos y
                metodológicos derivados de un
                enfoque integrador-holístico de
                Aprendizaje Acelerado, y
                demostrando habilidades y
                destrezas para facilitar el
                aprendizaje de otros, así como la
                internalización de la
                responsabilidad que implica su rol
                de facilitador.
Aprendizaje Acelerado para Facilitadores
                     Estrategia de aprendizaje que consiste en desarrollar una fuerza
                     de multiplicadores de conocimiento y agentes de cambio, que le




    1
                     otorgan a la organización la flexibilidad y rapidez para adaptarse
                     efectivamente a los cambios del ambiente usando los recursos
                     internos en forma eficiente.


¿Qué desarrolla en el participante el programa de formación de facilitadores?
   Habilidades y técnicas para facilitar contenidos que incrementan la efectividad del
    aprendizaje.
   Nociones de diseño instruccional (herramientas para planificar, diseñar y ejecutar
    experiencias de aprendizaje).
   Habilidad para hacer uso efectivo de herramientas que estimulan el aprendizaje
    (mapas mentales, música para el aprendizaje, videos foros, debates, rol play,
    juegos, visualización creativa, actividades de aprendizaje gerencial, ayudas audio-
    visuales).
   Habilidades para hacer uso de la activación Cerebro - Corporal.
   Actitud positiva hacia el aprendizaje continuo y el autodesarrollo.
   Actitud positiva hacia la colaboración en el aprendizaje de otro.º
¿Cómo quiero Aprender?

               •   Incorporar sugestiones y de-sugestiones
               •   Ambientes divertidos, seguros y estimulantes
               •   Uso de música y arte en las Acciones Educativas


•   Participación activa                                 •   Aprendizaje
    del aprendiz                                             colaborativo

•   Contenido organizado                                 •   Aprendizaje auténtico
    y con secuencia lógica                                   contextualizado,
                                                             no mecánico
•   Oportunidades
    frecuentes de                                        •   Casos reales
    retroalimentación                                        y resolución
                                                             de problemas
                   •    Practicar lo aprendido
                   •    Aprendizajes en pasos cortos y sencillos
                   •    Refuerzos y recompensas
¿Qué Necesitamos Aprender?
Contenido

1. El camino hacia el Aprendizaje
   Acelerado.
a.   Evolución de la Educación.
b.   Del Modelo Industrial al Nuevo Modelo.
c.   Nuevo Paradigma: Aprendizaje Acelerado.
2. Genios que aprenden.
a.   Aprendizaje de Adultos.
b.   Retroalimentación.
c.   Motivación.
d.   Sistemas de Representación.
e.   Estilos de Aprendizaje.
f.   Cerebro.
g.   Inteligencia.
h.   Memoria.
Contenido

3. Facilitadores poderosos: modelos
   de aprendizaje continuo.
a.   Filosofía del Facilitador de Aprendizaje Acelerado.
b.   La Fuerza de la Sugestión.
c.   Características del Facilitador.
d.   Corporalidad.
4. Tecnología y herramientas para
   la máquina de aprendizaje.
a.   Ambientes Amigables de Aprendizaje.
b.   Ayudas Visuales.
c.   Técnicas Creativas de Facilitación.
5. Eventos felices de Aprendizaje.
a.   Los Objetivos Instruccionales.
b.   El Ciclo de Aprendizaje Acelerado.
c.   La Evaluación.
Información

Duración
La Experiencia de Aprendizaje tendrá una
duración de 32 horas, durante 4 días seguidos.

Metodología de Trabajo:
En la Experiencia de Aprendizaje se emplearán
las siguientes estrategias instruccionales:
•   Presentaciones Orales.
•   Actividades de Aceleración Cerebro -
    Corporal.
•   Ejercicios de Visualización Creativa.
•   Establecimiento de Equipos de Aprendizaje.
•   Juegos de Aprendizaje Gerencial.
•   Empleo de Ayudas Audiovisuales.
•   Análisis del Material Impreso.
•   Video – Foros.
Beneficios

    El trabajador…
•    Aplicará lo aprendido en la
     mejora de los procesos y en
     sus relaciones con sus
     equipos de trabajo.
•    Compartirá las mejores
     prácticas.
Información

Fecha:
Del 25 al 28 de septiembre del 2012.
Inversión:
La inversión por participante en la Experiencia de
Aprendizaje, “Formación de Facilitadores en
Aprendizaje Acelerado”, es de USD 1.300 (mil
trescientos dólares americanos con 00/100) + 12%
de IVA.
De cancelar antes del 25 de agosto del 2012, se
otorgará un 10% de descuento.
El precio de esta Experiencia de Aprendizaje, está
sujeto a cambios sin previo aviso.
Información
Proveeremos lo siguiente:
•   Los servicios de Facilitadores Internacionalmente
    Certificados.
•   Un Manual del Socio de Aprendizaje.
•   Certificado de Participación.
•   Material Instruccional de Alta Calidad.
•   Materiales y Servicios Logísticos.
•   Música y Materiales de Aprendizaje Acelerado.
•   Presentación de Videos.
•   Juegos de Aprendizaje.
•   Almuerzos y dos coffee breaks durante los 4 días.
Guías de Éxito del Proyecto.
Necesitamos que el Cliente...
•  Tenga claro TODOS los detalles de esta
   propuesta.
•  Brinde retroalimentación constante sobre su
   visión del programa y sobre cualquier
   Oportunidad de Mejora que detecte.
Por más de veinte años, Adrián G. Cottín ha
                 cumplido con su misión personal que es “Contribuir con
                 la creación de un mundo más feliz, educando a las
                 personas y organizaciones a través del aprendizaje
                 transformador”.
                    Facilitador Internacional de alto impacto, es un competente coach de negocios,
                formado profesionalmente en programación neurolingüística – P.N.L. y experto en
                desarrollo organizacional. Es respetado y solicitado internacionalmente y ha servido
con éxito a clientes e instituciones en los cinco continentes, colaborando en producir importantes
cambios en personas y organizaciones.
    Se cuentan en miles sus seguidores de lo que escribe y publica semanalmente, en diversos
medios internacionales. Es el editor de su blog www.adriancottin.com, diversas páginas en
Facebook, dedicadas al aprendizaje y sus Twitter @pcottin, @AdrianCottin, @Aprendido,
@Aprendizaje_Org y @Ventas_PCOs, compartiendo con sus miles de lectores y escuchas sus
experiencias de vida personal y profesional, causando impacto positivo en la vida de muchos.
    Es el principal Funcionario Ejecutivo de PCO’s International, con oficinas en los Estados
Unidos y oficinas afiliadas en otros países de América; Adrián trabaja con clientes alrededor del
mundo.
    Durante las últimas dos décadas, Adrián ha dirigido programas de educación a más de
1.000.000 de individuos en todo el mundo y más de 23.000 horas para la formación de más de
120.000 Facilitadores en Aprendizaje Acelerado.
    Las compañías en las cuales ha asesorado y provisto de programas de educación incluyen:
ALCAVE – Phelps Dodge; Alfonso Rivas & Cía; Alimentos Heinz; AutoZone; BBVA; Bristol, Myers,
Squibb (BMS); Brittish American Tobacco (BAT); Bayer; Brightstar; Cadbury; Cargill; CEMEX;
BECO; CINÉPOLIS; Cines Unidos; Cinex; Citibank; Colgate-Palmolive; CORPBANCA; Corporación
Andina de Fomento – CAF; DIAGEO; Diario El Carabobeño; Diario El Universal; Empresas Polar;
FARMATODO; Ford Motors; Grupo Farma; Henkel; Hilton International; Honeywell; INELECTRA;
Intercontinental Hotels; Johnson & Johnson; Kellogg’s, Laboratorios CIENVAR; Laboratorios VIVAX;
LAMINOVA; Lufkin Industries; Mercantil, Banco Universal; Merck Sharp & Dohme - MSD; Mitsubishi
Motors Corporation; Morinda; Nestlé; Novartis; Petroquímica de Venezuela – PEQUIVEN; PDVSA –
Petróleos de Venezuela, S.A.; Pepsico; Pfizer; Phillip Morris; Plumrose Latinoamericana; Price
Waterhouse & Coopers; Procter & Gamble; Psico Consult; Radio Caracas Televisión; RAMCODES;
Seguros La Seguridad – MAPFRE; Sanofi – Aventis; SIDETUR; SIEMENS, Snacks Latinoamérica -
Frito Lay; Telefónica – Movistar; Toyota y otros importantes clientes internacionales.
Sus programas de dirección, gerencia y liderazgo son
                considerados dentro de los mejores de su tipo en América.
                Se conocen por su efectividad, practicidad y aplicabilidad a
                las necesidades y objetivos de las organizaciones Cliente.
                Adrián, a través de sus conocimientos e ideas y como un
                magnífico comunicador, ha producido un impacto sólido y positivo dentro de
                organizaciones en cuatro continentes.

    ASTD Training Certificate 2005, ASTD Human Performance Improvement Certificate 2006, ASTD
Facilitating Organizational Change Certificate 2007, International Alliance for Learning Level III;
International Training Fellow (ITF), Graduado Internacional (IG) e Instructor Miembro Asociado
(AMT) del Instituto de Capacitación de la Junior Chamber University (JCI), EE.UU. Graduado del
Programa sobre Diseño, Gerencia y Mercadeo de Adiestramiento Intenacional del JCI University.
    Es miembro: The American Society for Training and Development (ASTD), The Society for
Human Resources Management (SHRM), The Institute for International Human Learning (IAL),
Human Resources Benchmarking Association, Society for Organizational Learning – SoL, de la cual
es miembro consultor.
    A Adrián se le considera una gran fuerza innovadora en las áreas de formación de facilitadores,
innovación organizacional, gerencia del cambio, trabajo en equipo y formación en ventas.
    Es casado, con Iris Páez-Faría, tiene cuatro hijos: Adrián Antonio, Aliette Lucie, Andrés Miguel y
Alexander Daniel y reside en Washington, EE.UU.; es un cinéfilo dedicado, ama el teatro, le
encanta viajar por el mundo, es un ávido léctor y disfruta del buen comer.
Por más de veinte y un años, Alfredo J. Carrera B.
              ha cumplido con su misión personal que es “Agregar
              valor a las personas y empresas donde ha trabajado, vía
              educación y consecución de los objetivos establecidos en
              ventas, rentabilidad y desarrollo personal y grupal”.
                  Formado en España en Administración de Empresas, en Schiller International
              University y con un Master en International Management, de la Escuela Superior de
              Administración y Dirección de Empresas – ESADE, tiene una gran experiencia en
Gerencia General, Mercadeo y Ventas.
    Ha trabajado en Multinacionales de Consumo Masivo como L’Oréal, Kraft (Nabisco) y Henkel
(Schwarzkopf), donde por su orientación al logro, capacidad analítica y de organización,
conocimiento del negocio, foco, capacidad de inspiración y liderazgo, ha liderado personas y
equipos de alto desempeño con reconocido éxito.
    Es un conocedor de la idiosincrasia latinoamericana, especializándose en liderazgo situacional,
gestión de crisis, gerencia en ambientes de alta incertidumbre, gerencia de cambio, desarrollo y
gerencia de equipos multidisciplinarios de alto desempeño.
    Profesor por siete años, en el Postgrado de Mercadeo de la Universidad Metropolitana de
Caracas, ha desarrollado su capacidad educativa y de impacto positivo sobre las personas.
Además, es Facilitador facultado en Aprendizaje Acelerado, certificado por PCO’s International, en
Guadalajara, México.
    De fuerte pensamiento estratégico, Alfredo se ha nutrido de cargos como Gerente General por
doce años en Henkel, posiciones gerenciales en Mercadeo, Ventas, Trade Marketing y Nuevos
Productos, por siete años, en Kraft (Nabisco); y como Gerente de Producto por casi dos años en
L’Oréal.
    Ha vivido en Venezuela, EE.UU., Reino Unido, España y Ecuador. Habla español e inglés y tiene
conocimientos de francés. Conoce bien los mercados de Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y
República Dominicana.
    A Alfredo se le considera una persona de alta capacidad analítica, integridad, calidad humana y
correcto manejo bajo presión.
    Es casado, con María del Rosario Carrillo Torea, tiene dos hijos: Carlos Eduardo y José Alfredo y
reside en Quito, Ecuador; es un ávido lector, le gusta la fotografía, el cine, hacer trekking, montar
bicicleta, disfruta del buen comer y le encanta viajar.
C   O   N   T   Á     C     T    A     N     O     S


                                     Personas contacto:

                                         Alfredo Carrera
                                      acarrerab@yahoo.es
                              María del Rosario Carrillo
                                   chayocarrillo@yahoo.es
                                            Adrián Cottín
                     adrian.cottin@pcos-international.com
                                          Martha Aceros
                    martha.aceros@pcos-international.com


                          ¡Construyamos un mundo
                                      más feliz…!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentación mentoring. Félix Cárdenas.
Presentación mentoring. Félix Cárdenas.Presentación mentoring. Félix Cárdenas.
Presentación mentoring. Félix Cárdenas.Felix Andres Cardenas
 
¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual?
 ¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual? ¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual?
¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual?CRISEL BY AEFOL
 
Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007
Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007
Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...
Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...
Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...NA#GROW
 
Liderazgo participativo
Liderazgo participativoLiderazgo participativo
Liderazgo participativombformacion
 
Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo.
Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo. Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo.
Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo. mbformacion
 
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replicaProceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replicaAleciram Alonso
 
Propuesta talleres
Propuesta talleresPropuesta talleres
Propuesta talleresHeleaneth
 
Habilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personas
Habilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personasHabilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personas
Habilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personasmbformacion
 
Curso competencias mandos intermedios
Curso competencias mandos intermediosCurso competencias mandos intermedios
Curso competencias mandos intermediosEuroinnova Formación
 
María de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en línea
María de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en líneaMaría de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en línea
María de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en líneaLourdes Robles
 
Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group
Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group
Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group Oxford Group
 
¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?
¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?
¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?Margarita Fisher
 

La actualidad más candente (20)

Presentación mentoring. Félix Cárdenas.
Presentación mentoring. Félix Cárdenas.Presentación mentoring. Félix Cárdenas.
Presentación mentoring. Félix Cárdenas.
 
¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual?
 ¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual? ¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual?
¿Por que el tutor es un actor central en la modalidad virtual?
 
Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007
Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007
Conceptos basicos del coaching ejecutivo ccesa007
 
Curso formador formadores
Curso formador formadoresCurso formador formadores
Curso formador formadores
 
Modulo de capacitacion etica
Modulo de capacitacion eticaModulo de capacitacion etica
Modulo de capacitacion etica
 
CPI
CPICPI
CPI
 
Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...
Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...
Máster en Liderazgo, Comunicación y Coaching | UNED 2019 · ¡Inscripciones Abi...
 
Liderazgo participativo
Liderazgo participativoLiderazgo participativo
Liderazgo participativo
 
Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo.
Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo. Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo.
Estilo de dirección orientativo. Dar visión estratégica al equipo.
 
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replicaProceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
Proceso capacitacion-clase-3-y-4-dnc-replica
 
Propuesta talleres
Propuesta talleresPropuesta talleres
Propuesta talleres
 
Taller: ¿Qué Hace un Buen Mentor? Nelsón Varas Díaz
Taller:  ¿Qué Hace un Buen Mentor? Nelsón Varas DíazTaller:  ¿Qué Hace un Buen Mentor? Nelsón Varas Díaz
Taller: ¿Qué Hace un Buen Mentor? Nelsón Varas Díaz
 
Habilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personas
Habilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personasHabilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personas
Habilidades directivas: Innovación y creatividad en la gestión de personas
 
Curso competencias mandos intermedios
Curso competencias mandos intermediosCurso competencias mandos intermedios
Curso competencias mandos intermedios
 
María de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en línea
María de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en líneaMaría de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en línea
María de Lourdes Robles Galván. Manual de asesoría en línea
 
Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group
Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group
Brochure Programa Inteligencia Emocional y Liderazgo Personal Oxford Group
 
Preparación de un Taller
Preparación de un TallerPreparación de un Taller
Preparación de un Taller
 
Inv planeaccompetencias
Inv planeaccompetenciasInv planeaccompetencias
Inv planeaccompetencias
 
¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?
¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?
¿Cómo preparar un curso o taller para jóvenes?
 
E L T A L L E R
E L  T A L L E RE L  T A L L E R
E L T A L L E R
 

Destacado (20)

Superaprendizaje2
Superaprendizaje2Superaprendizaje2
Superaprendizaje2
 
Aprendizaje acelerado.UES
Aprendizaje acelerado.UESAprendizaje acelerado.UES
Aprendizaje acelerado.UES
 
Superaprendizaje por: Yelitza Bravo
Superaprendizaje por: Yelitza BravoSuperaprendizaje por: Yelitza Bravo
Superaprendizaje por: Yelitza Bravo
 
Las 7 Llaves Del Aprendizaje
Las 7 Llaves Del AprendizajeLas 7 Llaves Del Aprendizaje
Las 7 Llaves Del Aprendizaje
 
Presentación musicoterapia
Presentación musicoterapiaPresentación musicoterapia
Presentación musicoterapia
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
Musicoterapia en los extremos de la vida: Dr. Segundo Armas SPEMAC
Musicoterapia en los extremos de la vida: Dr. Segundo Armas SPEMACMusicoterapia en los extremos de la vida: Dr. Segundo Armas SPEMAC
Musicoterapia en los extremos de la vida: Dr. Segundo Armas SPEMAC
 
Superaprendizaje en mapas mentales
Superaprendizaje en mapas mentalesSuperaprendizaje en mapas mentales
Superaprendizaje en mapas mentales
 
Aprendizaje acelerado
Aprendizaje aceleradoAprendizaje acelerado
Aprendizaje acelerado
 
Aprendizaje acelerado pnl
Aprendizaje acelerado pnlAprendizaje acelerado pnl
Aprendizaje acelerado pnl
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Musicoterapia
MusicoterapiaMusicoterapia
Musicoterapia
 
PSICOLOGIA GERENCIAL
PSICOLOGIA GERENCIALPSICOLOGIA GERENCIAL
PSICOLOGIA GERENCIAL
 
Test De Asertividad
Test De AsertividadTest De Asertividad
Test De Asertividad
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 
Asertividad
Asertividad Asertividad
Asertividad
 
Lectura rápida a través de aprendizaje acelerado
Lectura rápida a través de aprendizaje aceleradoLectura rápida a través de aprendizaje acelerado
Lectura rápida a través de aprendizaje acelerado
 
Trabaj asertividad aplicado a la vida
Trabaj asertividad aplicado a la vidaTrabaj asertividad aplicado a la vida
Trabaj asertividad aplicado a la vida
 
Asertividad como Habilidad Gerencial
Asertividad como Habilidad GerencialAsertividad como Habilidad Gerencial
Asertividad como Habilidad Gerencial
 
Asertividad
AsertividadAsertividad
Asertividad
 

Similar a Formación de facilitadores bajo aprendizaje acelerado ecuador sp 2012

Presentacion PCOs International 2011
Presentacion PCOs International 2011Presentacion PCOs International 2011
Presentacion PCOs International 2011Adrian Cottin
 
Formación de facilitadores virtuales.pptx
Formación de facilitadores virtuales.pptxFormación de facilitadores virtuales.pptx
Formación de facilitadores virtuales.pptxALEXISRUBENMASALEMAV
 
AP2_BLOQUE 1 (2).pptx
AP2_BLOQUE 1 (2).pptxAP2_BLOQUE 1 (2).pptx
AP2_BLOQUE 1 (2).pptxssuserf2f5f9
 
Met y eval apren bam 2020
Met y eval apren bam 2020Met y eval apren bam 2020
Met y eval apren bam 2020bertha ayala
 
1. presentacion del programa
1. presentacion del programa1. presentacion del programa
1. presentacion del programaMary Suarez
 
06 guía didáctica sesión 6
06 guía didáctica sesión 606 guía didáctica sesión 6
06 guía didáctica sesión 6magaly jaramillo
 
Orientaciones para la diversificación curricular
Orientaciones para la diversificación curricularOrientaciones para la diversificación curricular
Orientaciones para la diversificación curricularLorenzo Minaya
 
Actividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje senaActividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje senaLaura Velasquez
 
Actividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje senaActividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje senaLaura Velasquez
 
Curso de tutoría 1 arreglado
Curso de tutoría 1 arregladoCurso de tutoría 1 arreglado
Curso de tutoría 1 arregladoLauraruedaaguilar
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativoNelson Rubio
 
Curso Formación de Instructores de Educación Financiera
Curso Formación de Instructores de Educación FinancieraCurso Formación de Instructores de Educación Financiera
Curso Formación de Instructores de Educación FinancieraFirst Consulting Group
 
Curso taller Técnicas de aprendizaje
Curso taller Técnicas de aprendizajeCurso taller Técnicas de aprendizaje
Curso taller Técnicas de aprendizajeRafael Aguilar Vélez
 

Similar a Formación de facilitadores bajo aprendizaje acelerado ecuador sp 2012 (20)

Presentacion PCOs International 2011
Presentacion PCOs International 2011Presentacion PCOs International 2011
Presentacion PCOs International 2011
 
Formación de facilitadores virtuales.pptx
Formación de facilitadores virtuales.pptxFormación de facilitadores virtuales.pptx
Formación de facilitadores virtuales.pptx
 
Seminario internacional formacion de formadores
Seminario internacional formacion de formadoresSeminario internacional formacion de formadores
Seminario internacional formacion de formadores
 
Brief herramientas avanzadas para practica del coaching marzo 2016
Brief herramientas avanzadas para practica del coaching marzo 2016Brief herramientas avanzadas para practica del coaching marzo 2016
Brief herramientas avanzadas para practica del coaching marzo 2016
 
AP2_BLOQUE 1 (2).pptx
AP2_BLOQUE 1 (2).pptxAP2_BLOQUE 1 (2).pptx
AP2_BLOQUE 1 (2).pptx
 
Formación por proyectos
Formación por proyectosFormación por proyectos
Formación por proyectos
 
Met y eval apren bam 2020
Met y eval apren bam 2020Met y eval apren bam 2020
Met y eval apren bam 2020
 
1. presentacion del programa
1. presentacion del programa1. presentacion del programa
1. presentacion del programa
 
06 guía didáctica sesión 6
06 guía didáctica sesión 606 guía didáctica sesión 6
06 guía didáctica sesión 6
 
Orientaciones para la diversificación curricular
Orientaciones para la diversificación curricularOrientaciones para la diversificación curricular
Orientaciones para la diversificación curricular
 
Mi contexto de formacion de sena
Mi contexto de formacion de senaMi contexto de formacion de sena
Mi contexto de formacion de sena
 
Tutores[1]
Tutores[1]Tutores[1]
Tutores[1]
 
Actividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje senaActividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje sena
 
Actividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje senaActividad de aprendizaje sena
Actividad de aprendizaje sena
 
Curso de tutoría 1 arreglado
Curso de tutoría 1 arregladoCurso de tutoría 1 arreglado
Curso de tutoría 1 arreglado
 
Formación y gestión conocimiento juliana ortega
Formación y gestión conocimiento juliana ortegaFormación y gestión conocimiento juliana ortega
Formación y gestión conocimiento juliana ortega
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Curso Formación de Instructores de Educación Financiera
Curso Formación de Instructores de Educación FinancieraCurso Formación de Instructores de Educación Financiera
Curso Formación de Instructores de Educación Financiera
 
Tecnicas de-aprendizaje
Tecnicas de-aprendizajeTecnicas de-aprendizaje
Tecnicas de-aprendizaje
 
Curso taller Técnicas de aprendizaje
Curso taller Técnicas de aprendizajeCurso taller Técnicas de aprendizaje
Curso taller Técnicas de aprendizaje
 

Más de Alfredo Carrera

Train the Trainers. Formación de Facilitadores
Train the Trainers. Formación de FacilitadoresTrain the Trainers. Formación de Facilitadores
Train the Trainers. Formación de FacilitadoresAlfredo Carrera
 
Formación de Facilitadores
Formación de FacilitadoresFormación de Facilitadores
Formación de FacilitadoresAlfredo Carrera
 
Ff marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifaFf marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifaAlfredo Carrera
 
Ff marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifaFf marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifaAlfredo Carrera
 
Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013
Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013
Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013Alfredo Carrera
 

Más de Alfredo Carrera (6)

Ff marzo 2013
Ff marzo 2013Ff marzo 2013
Ff marzo 2013
 
Train the Trainers. Formación de Facilitadores
Train the Trainers. Formación de FacilitadoresTrain the Trainers. Formación de Facilitadores
Train the Trainers. Formación de Facilitadores
 
Formación de Facilitadores
Formación de FacilitadoresFormación de Facilitadores
Formación de Facilitadores
 
Ff marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifaFf marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifa
 
Ff marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifaFf marzo 2013 con tarifa
Ff marzo 2013 con tarifa
 
Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013
Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013
Formación de facilitadores aprendizaje acelerado ecuador marzo 2013
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 

Formación de facilitadores bajo aprendizaje acelerado ecuador sp 2012

  • 1. Formación de Facilitadores RUN Institute, C.A. Líderes en Promoción de Educación en Negocios PCO’s, International, Inc. Líderes en Aprendizaje Organizacional
  • 2. RUN Institute, C.A., empresa ecuatoriana líder en Promoción y Educación en Negocios y PCO’s International, Inc., empresa líder en facilitación de Procesos de Aprendizaje Organizacional, con más de 20 años de presencia en mercados como EE.UU., México, Argentina, Colombia, Panamá, Venezuela y otros países de América. Nuestra Misión y Propósito “Agregar valor a las personas, equipos y organizaciones con las cuales interactuemos, vía educación y liderazgo, desarrollo personal y grupal, para hacer un mundo mejor”.
  • 3. Nuestro objetivo de negocios “Diseñar, desarrollar y comercializar Experiencias de Aprendizaje y Procesos de Desarrollo Organizacional para transformar a las empresas en Organizaciones Inteligentes, mediante una metodología que combina la teoría de Aprendizaje Organizacional con la metodología del Aprendizaje Acelerado”. Nuestra Visión: “Líderes en Promoción de Educación en Negocios”.
  • 4. ¿Y qué es eso de Aprendizaje Acelerado? Es una metodología de facilitación que permite la asimilación más fácil, rápida y efectiva del conocimiento, así como su retención durante mayor tiempo en la memoria. Esta metodología ha demostrado que se obtienen resultados muy superiores, en términos del aprendizaje producido, a otras técnicas. Se fundamenta en la premisa de que logramos aprender con una eficacia varias veces superior a la que se considera como normal, si podemos eliminar las barreras que nosotros mismos nos imponemos. El Aprendizaje Acelerado se vale de diversos recursos para la estimulación multisensorial de la persona; así mismo, se utilizan distintos métodos de facilitación y presentación de contenido, poniendo mucho énfasis en la participación a través del trabajo en equipo y la discusión dirigida, dentro de un marco de libertad, armonía y diversión.
  • 5. Formación de Facilitadores Su objetivo es que el Socio de Aprendizaje facilite aprendizajes en experiencias didácticas de distintos contextos educativos, aplicando conocimientos teóricos y metodológicos derivados de un enfoque integrador-holístico de Aprendizaje Acelerado, y demostrando habilidades y destrezas para facilitar el aprendizaje de otros, así como la internalización de la responsabilidad que implica su rol de facilitador.
  • 6. Aprendizaje Acelerado para Facilitadores Estrategia de aprendizaje que consiste en desarrollar una fuerza de multiplicadores de conocimiento y agentes de cambio, que le 1 otorgan a la organización la flexibilidad y rapidez para adaptarse efectivamente a los cambios del ambiente usando los recursos internos en forma eficiente. ¿Qué desarrolla en el participante el programa de formación de facilitadores?  Habilidades y técnicas para facilitar contenidos que incrementan la efectividad del aprendizaje.  Nociones de diseño instruccional (herramientas para planificar, diseñar y ejecutar experiencias de aprendizaje).  Habilidad para hacer uso efectivo de herramientas que estimulan el aprendizaje (mapas mentales, música para el aprendizaje, videos foros, debates, rol play, juegos, visualización creativa, actividades de aprendizaje gerencial, ayudas audio- visuales).  Habilidades para hacer uso de la activación Cerebro - Corporal.  Actitud positiva hacia el aprendizaje continuo y el autodesarrollo.  Actitud positiva hacia la colaboración en el aprendizaje de otro.º
  • 7. ¿Cómo quiero Aprender? • Incorporar sugestiones y de-sugestiones • Ambientes divertidos, seguros y estimulantes • Uso de música y arte en las Acciones Educativas • Participación activa • Aprendizaje del aprendiz colaborativo • Contenido organizado • Aprendizaje auténtico y con secuencia lógica contextualizado, no mecánico • Oportunidades frecuentes de • Casos reales retroalimentación y resolución de problemas • Practicar lo aprendido • Aprendizajes en pasos cortos y sencillos • Refuerzos y recompensas
  • 9. Contenido 1. El camino hacia el Aprendizaje Acelerado. a. Evolución de la Educación. b. Del Modelo Industrial al Nuevo Modelo. c. Nuevo Paradigma: Aprendizaje Acelerado. 2. Genios que aprenden. a. Aprendizaje de Adultos. b. Retroalimentación. c. Motivación. d. Sistemas de Representación. e. Estilos de Aprendizaje. f. Cerebro. g. Inteligencia. h. Memoria.
  • 10. Contenido 3. Facilitadores poderosos: modelos de aprendizaje continuo. a. Filosofía del Facilitador de Aprendizaje Acelerado. b. La Fuerza de la Sugestión. c. Características del Facilitador. d. Corporalidad. 4. Tecnología y herramientas para la máquina de aprendizaje. a. Ambientes Amigables de Aprendizaje. b. Ayudas Visuales. c. Técnicas Creativas de Facilitación. 5. Eventos felices de Aprendizaje. a. Los Objetivos Instruccionales. b. El Ciclo de Aprendizaje Acelerado. c. La Evaluación.
  • 11. Información Duración La Experiencia de Aprendizaje tendrá una duración de 32 horas, durante 4 días seguidos. Metodología de Trabajo: En la Experiencia de Aprendizaje se emplearán las siguientes estrategias instruccionales: • Presentaciones Orales. • Actividades de Aceleración Cerebro - Corporal. • Ejercicios de Visualización Creativa. • Establecimiento de Equipos de Aprendizaje. • Juegos de Aprendizaje Gerencial. • Empleo de Ayudas Audiovisuales. • Análisis del Material Impreso. • Video – Foros.
  • 12. Beneficios El trabajador… • Aplicará lo aprendido en la mejora de los procesos y en sus relaciones con sus equipos de trabajo. • Compartirá las mejores prácticas.
  • 13. Información Fecha: Del 25 al 28 de septiembre del 2012. Inversión: La inversión por participante en la Experiencia de Aprendizaje, “Formación de Facilitadores en Aprendizaje Acelerado”, es de USD 1.300 (mil trescientos dólares americanos con 00/100) + 12% de IVA. De cancelar antes del 25 de agosto del 2012, se otorgará un 10% de descuento. El precio de esta Experiencia de Aprendizaje, está sujeto a cambios sin previo aviso.
  • 14. Información Proveeremos lo siguiente: • Los servicios de Facilitadores Internacionalmente Certificados. • Un Manual del Socio de Aprendizaje. • Certificado de Participación. • Material Instruccional de Alta Calidad. • Materiales y Servicios Logísticos. • Música y Materiales de Aprendizaje Acelerado. • Presentación de Videos. • Juegos de Aprendizaje. • Almuerzos y dos coffee breaks durante los 4 días. Guías de Éxito del Proyecto. Necesitamos que el Cliente... • Tenga claro TODOS los detalles de esta propuesta. • Brinde retroalimentación constante sobre su visión del programa y sobre cualquier Oportunidad de Mejora que detecte.
  • 15. Por más de veinte años, Adrián G. Cottín ha cumplido con su misión personal que es “Contribuir con la creación de un mundo más feliz, educando a las personas y organizaciones a través del aprendizaje transformador”. Facilitador Internacional de alto impacto, es un competente coach de negocios, formado profesionalmente en programación neurolingüística – P.N.L. y experto en desarrollo organizacional. Es respetado y solicitado internacionalmente y ha servido con éxito a clientes e instituciones en los cinco continentes, colaborando en producir importantes cambios en personas y organizaciones. Se cuentan en miles sus seguidores de lo que escribe y publica semanalmente, en diversos medios internacionales. Es el editor de su blog www.adriancottin.com, diversas páginas en Facebook, dedicadas al aprendizaje y sus Twitter @pcottin, @AdrianCottin, @Aprendido, @Aprendizaje_Org y @Ventas_PCOs, compartiendo con sus miles de lectores y escuchas sus experiencias de vida personal y profesional, causando impacto positivo en la vida de muchos. Es el principal Funcionario Ejecutivo de PCO’s International, con oficinas en los Estados Unidos y oficinas afiliadas en otros países de América; Adrián trabaja con clientes alrededor del mundo. Durante las últimas dos décadas, Adrián ha dirigido programas de educación a más de 1.000.000 de individuos en todo el mundo y más de 23.000 horas para la formación de más de 120.000 Facilitadores en Aprendizaje Acelerado. Las compañías en las cuales ha asesorado y provisto de programas de educación incluyen: ALCAVE – Phelps Dodge; Alfonso Rivas & Cía; Alimentos Heinz; AutoZone; BBVA; Bristol, Myers, Squibb (BMS); Brittish American Tobacco (BAT); Bayer; Brightstar; Cadbury; Cargill; CEMEX; BECO; CINÉPOLIS; Cines Unidos; Cinex; Citibank; Colgate-Palmolive; CORPBANCA; Corporación Andina de Fomento – CAF; DIAGEO; Diario El Carabobeño; Diario El Universal; Empresas Polar; FARMATODO; Ford Motors; Grupo Farma; Henkel; Hilton International; Honeywell; INELECTRA; Intercontinental Hotels; Johnson & Johnson; Kellogg’s, Laboratorios CIENVAR; Laboratorios VIVAX; LAMINOVA; Lufkin Industries; Mercantil, Banco Universal; Merck Sharp & Dohme - MSD; Mitsubishi Motors Corporation; Morinda; Nestlé; Novartis; Petroquímica de Venezuela – PEQUIVEN; PDVSA – Petróleos de Venezuela, S.A.; Pepsico; Pfizer; Phillip Morris; Plumrose Latinoamericana; Price Waterhouse & Coopers; Procter & Gamble; Psico Consult; Radio Caracas Televisión; RAMCODES; Seguros La Seguridad – MAPFRE; Sanofi – Aventis; SIDETUR; SIEMENS, Snacks Latinoamérica - Frito Lay; Telefónica – Movistar; Toyota y otros importantes clientes internacionales.
  • 16. Sus programas de dirección, gerencia y liderazgo son considerados dentro de los mejores de su tipo en América. Se conocen por su efectividad, practicidad y aplicabilidad a las necesidades y objetivos de las organizaciones Cliente. Adrián, a través de sus conocimientos e ideas y como un magnífico comunicador, ha producido un impacto sólido y positivo dentro de organizaciones en cuatro continentes. ASTD Training Certificate 2005, ASTD Human Performance Improvement Certificate 2006, ASTD Facilitating Organizational Change Certificate 2007, International Alliance for Learning Level III; International Training Fellow (ITF), Graduado Internacional (IG) e Instructor Miembro Asociado (AMT) del Instituto de Capacitación de la Junior Chamber University (JCI), EE.UU. Graduado del Programa sobre Diseño, Gerencia y Mercadeo de Adiestramiento Intenacional del JCI University. Es miembro: The American Society for Training and Development (ASTD), The Society for Human Resources Management (SHRM), The Institute for International Human Learning (IAL), Human Resources Benchmarking Association, Society for Organizational Learning – SoL, de la cual es miembro consultor. A Adrián se le considera una gran fuerza innovadora en las áreas de formación de facilitadores, innovación organizacional, gerencia del cambio, trabajo en equipo y formación en ventas. Es casado, con Iris Páez-Faría, tiene cuatro hijos: Adrián Antonio, Aliette Lucie, Andrés Miguel y Alexander Daniel y reside en Washington, EE.UU.; es un cinéfilo dedicado, ama el teatro, le encanta viajar por el mundo, es un ávido léctor y disfruta del buen comer.
  • 17. Por más de veinte y un años, Alfredo J. Carrera B. ha cumplido con su misión personal que es “Agregar valor a las personas y empresas donde ha trabajado, vía educación y consecución de los objetivos establecidos en ventas, rentabilidad y desarrollo personal y grupal”. Formado en España en Administración de Empresas, en Schiller International University y con un Master en International Management, de la Escuela Superior de Administración y Dirección de Empresas – ESADE, tiene una gran experiencia en Gerencia General, Mercadeo y Ventas. Ha trabajado en Multinacionales de Consumo Masivo como L’Oréal, Kraft (Nabisco) y Henkel (Schwarzkopf), donde por su orientación al logro, capacidad analítica y de organización, conocimiento del negocio, foco, capacidad de inspiración y liderazgo, ha liderado personas y equipos de alto desempeño con reconocido éxito. Es un conocedor de la idiosincrasia latinoamericana, especializándose en liderazgo situacional, gestión de crisis, gerencia en ambientes de alta incertidumbre, gerencia de cambio, desarrollo y gerencia de equipos multidisciplinarios de alto desempeño. Profesor por siete años, en el Postgrado de Mercadeo de la Universidad Metropolitana de Caracas, ha desarrollado su capacidad educativa y de impacto positivo sobre las personas. Además, es Facilitador facultado en Aprendizaje Acelerado, certificado por PCO’s International, en Guadalajara, México. De fuerte pensamiento estratégico, Alfredo se ha nutrido de cargos como Gerente General por doce años en Henkel, posiciones gerenciales en Mercadeo, Ventas, Trade Marketing y Nuevos Productos, por siete años, en Kraft (Nabisco); y como Gerente de Producto por casi dos años en L’Oréal. Ha vivido en Venezuela, EE.UU., Reino Unido, España y Ecuador. Habla español e inglés y tiene conocimientos de francés. Conoce bien los mercados de Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y República Dominicana. A Alfredo se le considera una persona de alta capacidad analítica, integridad, calidad humana y correcto manejo bajo presión. Es casado, con María del Rosario Carrillo Torea, tiene dos hijos: Carlos Eduardo y José Alfredo y reside en Quito, Ecuador; es un ávido lector, le gusta la fotografía, el cine, hacer trekking, montar bicicleta, disfruta del buen comer y le encanta viajar.
  • 18. C O N T Á C T A N O S Personas contacto: Alfredo Carrera acarrerab@yahoo.es María del Rosario Carrillo chayocarrillo@yahoo.es Adrián Cottín adrian.cottin@pcos-international.com Martha Aceros martha.aceros@pcos-international.com ¡Construyamos un mundo más feliz…!