Este documento presenta una tarea sobre la contaminación atmosférica. Se define la contaminación atmosférica y cómo los gases de efecto invernadero contribuyen al cambio climático. La tarea propone preguntas sobre la contaminación atmosférica y el calentamiento global. Las actividades incluyen responder preguntas en grupos, investigar las causas y gases de efecto invernadero, proponer soluciones y crear un mural informativo. Se proveen enlaces a recursos y se evalúan los criterios de completitud y calidad de la

1. LUCÍA GARCÍA FERNÁNDEZ
LAS TIC APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Y LA DIDÁCTICA DE LAS CC.
EXPERIMENTALES.
UNIVERSIDAD DE CASTILLA LA
MANCHA

2. INTRODUCCIÓN
Se entiende por contaminación
atmosférica a la presencia en el aire de
materias o formas de energías que
implican riesgo, daño o molestia grave
para las personas y bienes de cualquier
naturaleza, así como que puedan atacar a
distintos materiales, reducir la visibilidad o
producir olores desagradables.
Uno de los efectos de la contaminación
atmosférica es el cambio climático. Los gases que hay en la atmosfera que producen el
efecto invernadero disminuyen la cantidad de partículas de ozono que hay en la
estratosfera, provocando que los rayos ultravioletas lleguen a la atmosfera y hacen que
ascienda la temperatura.
Como podemos ver hay muchos gases que provocan el calentamiento de la atmosfera
como seria el metano, el monóxido de carbono, el monóxido de nitrógeno, el dióxido de
carbono, dióxido de azufre, ozono y CFC. Todos estos gases provocan el calentamiento
global del planeta Tierra.
TAREA
Para la realización de esta tarea es recomendable la contestación de estas preguntas
¿Qué es la
contaminación
atmosférica?
¿Cómo disminuiríais la
emisión de gases que provoca
el calentamiento global?
cv

3. PROCESO
Se realizarán las siguientes actividades:
Actividad 1: hacer grupos de 4 y responder a las preguntas planteadas.
Actividad 2: buscar las causas que provocan la contaminación atmosférica.
Actividad 3: buscar los gases que provocan el efecto invernadero, sus características y
posteriormente explicarlos a los compañeros.
Actividad 4: propuestas para reducir la contaminación atmosférica.
Actividad 5: realizar un mural con la información buscada y pegarla por la clase, para que
así entiendan un poco más de la contaminación atmosférica.
RECURSOS
https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_atmosf%C3%A9rica
https://www.inspiraction.org/cambio-climatico/contaminacion/efectos-de-la-
contaminacion-atmosferica
http://www.canarina.com/gases-contaminantes.htm
http://www4.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10CAtm1/200Conta.htm
https://www.eea.europa.eu/es/themes/air/intro
¿Qué provoca el
calentamiento
global? ¿Cuáles son las
consecuencias de la
contaminación atmosférica?
cv

4. https://blog.oxfamintermon.org/contaminacion-de-la-atmosfera-causas-y-soluciones/
http://www.ecologiahoy.com/soluciones-para-la-contaminacion-atmosferica-para-
evitar-el-cambio-climatico

5. EVALUACIÓN
Criterios 10-9 8-7 6-5 4-0 Puntuación
Preguntas Si habéis respondido
todas las preguntas
Si habéis respondido a
tres preguntas.
Si habéis respondido a
2 preguntas.
Si habéis respondido a
1 pregunta o menos.
Causas que provocan la
contaminación
atmosférica
Si habéis encontrado
causas que tengan que
ver con la
contaminación
atmosférica.
Si habéis encontrado
algunas causas que
tengan que ver con la
contaminación
atmosférica.
Si habéis encontrado
pocas causas que
tengan que ver con la
contaminación
atmosférica.
Si habéis encontrado
solo una o ninguna
causa que tenga que
ver con la
contaminación
atmosférica.
Gases efecto
invernadero
Si encontráis todos los
gases que provocan el
efecto invernadero.
Si encontráis más de la
mitad de los gases que
provocan el efecto
invernadero.
Si encontráis menos de
la mitad de los gases
que provocan el efecto
invernadero.
Si solo encuentra uno o
ninguno de los gases
que provocan el efecto
invernadero.

6. Propuestas para reducir
la contaminación
Si encontráis soluciones
que de verdad se
centran en concienciar
y reducir la
contaminación.
Si habéis encontrado
soluciones que no se
centran en concienciar,
pero si reducen la
contaminación.
Si habéis encontrado
soluciones que no se
centran en concienciar
y no ayudan a la
contaminación.
Si habéis que
encontrado soluciones
que no tienen nada que
ver con lo que se está
preguntando.
Mural
Si la organización del
mural esta bien
estructura y tiene toda
la información
Si la Organización no
está bien estructurada,
pero tiene toda la
información.
Si la organización está
bien estructurada y le
falta parte de la
información.
Si el mural esta mal
organizado y le falta
gran parte de la
información.

7. CONCLUSIÓN
¡ENHORABUENA LO HABÉIS CONSEGUIDO!
En esta WebQuest habéis podido investigar sobre la contaminación atmosférica y sobre
todas sus causas y consecuencias que ello produce. Espero que toda esta nueva
información os haya concienciado de los problemas que la contaminación genera y que
entre todos seamos capaces de encontrar soluciones.