Este proyecto propone desarrollar un software educativo para identificar estilos de aprendizaje de estudiantes y evaluar su impacto. El software ayudaría a mejorar los resultados deficientes en exámenes resolviendo un problema actual. El análisis critica la falta de delimitación del área de aplicación pero reconoce la visión y oportunidad de beneficiar a la sociedad. Se necesitaría la colaboración de maestros y especialistas en educación para guiar el desarrollo e implementación del software.

1. Taller de investigación ll
Actividad 2.-Análisis crítico de un proyecto
Estrella Herrera Joseph Felix
Prof. M.C. Claudia Morales Castro

2. Proyecto a analizar
 Instituto Tecnológico Superior de Cajeme
 Desarrollo de un software educativo para identificar estilos de aprendizaje y
evaluación de su impacto en el aprendizaje.

3. Autenticidad
 El proyecto comienza como la solución a un problema que se ha venido reflejando
en las ultimas pruebas de conocimiento como ENLACE la falta de aprendizaje de
muchos de los alumnos.
 El uso de una herramienta de software para detectar el estilo de aprendizaje es
algo que revolucionara la educación básica en nuestro país, ya que a esto se le
toma poca atención y es muy importante para mejorar el rendimiento de los
alumnos.
 Se desarrolla un proyecto que ayudara enormemente a la educación en nuestro
país, el cual puede servir de precursor para la tecnología en la educación.

4. Rigor académico
 El proyecto demanda los conocimientos adquiridos en diferentes materias
relacionadas con programación, bases de datos al igual que investigación.
 Este proyecto no limita de ninguna manera el tipo de investigación, ya que aplicara
la investigación documental y de campo.
 Encamina al estudiante a buscar apoyo de gente con experiencia como maestros
del área que se esta investigando así como sus propios maestros, al igual que
personas que ya hayan realizado algún tipo de investigación sobre esta área.

5. Aplicaciones del aprendizaje
 En este proyecto se utilizan habilidades de investigación, resolución de problemas,
conocimientos en programación, así como la buena conjunción en el trabajo en
equipo, sin dejar de lado que es necesaria una metodología que de buen rumbo a
la investigación como consecuencia de documentar adecuada y
estructuradamente.

6. Exploración activa
 La investigación es lo que da pie a este proyecto, desde la investigación
documental para analizar las calificaciones de los estudiantes en beneficio de la
aplicación del proyecto hasta la investigación de campo que es necesaria para
recabar información a través de maestros que estén al frente de un grupo de
educación básica, a su vez ayudándose de especialistas en pedagogía que puedan
estar al alcance.

7. Interacción con adultos
 Como se ha venido diciendo a lo largo del análisis, este proyecto necesita la ayuda
en este caso de los que nombramos como adultos, refiriéndonos a los
profesionales de experiencia.
 En el proyecto se necesita la ayuda de profesores de educación básica y
pedagogos, al igual que un supervisor de proyecto.

8. Evaluación
 Según mi punto de vista hizo falta la delimitación de el área de aplicación, ya que
esta es muy general y da lugar a muchas variaciones.
 En general tiene buena visión y una acertada área de oportunidad, lo cual genera
beneficios a directos a la sociedad.

9. Área de oportunidad Positivo Negativo
Venderlo a educación
publica
Ayudaría a dar
competitividad a la
educación publica y mejorar
los métodos de enseñanza.
Es difícil contactar a la
dependencia correcta para
introducir el proyecto en las
escuelas.
Venderlo a educación
privada
Tendría una buena
remuneración y se tienen
varias opciones.
Ya se tienen ayudas de este
tipo en profesionales en
esta área y seria difícil
encontrar a alguien que
confie en el proyecto

10. Conclusión
 Con esta actividad se pone en practica la capacidad de análisis de un proyecto de
una manera mas profesional ayudándonos de los seis principios de aprendizaje
para realizar un juicio correcto sobre un proyecto de este tipo, lo cual resulto
complicado ya que es un proyecto que no conocía, pero ayudo a desarrollar mi
capacidad de análisis.