Este documento clasifica los recursos naturales en renovables y no renovables. Los recursos renovables como plantas, animales, agua y suelo pueden regenerarse si se explotan de forma sostenible. Los recursos no renovables como el petróleo, carbón y minerales no pueden regenerarse y su sobreexplotación puede agotarlos. También se menciona que los recursos naturales representan fuentes de riqueza pero deben explotarse de forma responsable mediante la conservación del medio ambiente.
Claus per fer bons Projectes Europeus - Cita Project 2016Neus Lorenzo
Presentació de cloenda del CITA-Project Conferència final, a Mallorca (Illes Balearns, 2016). Projecte sobre "Cooperació i Innovació en les Associacions de Professorat." Web a: https://citaproject.wordpress.com/ (Veure també en Anglès: Les claus dels projecte europeus - Cita Project 2016, http://www.slideshare.net/nlorenzo/les-claus-dels-projecte-europeus-cita-project-2016)
Claus per fer bons Projectes Europeus - Cita Project 2016Neus Lorenzo
Presentació de cloenda del CITA-Project Conferència final, a Mallorca (Illes Balearns, 2016). Projecte sobre "Cooperació i Innovació en les Associacions de Professorat." Web a: https://citaproject.wordpress.com/ (Veure també en Anglès: Les claus dels projecte europeus - Cita Project 2016, http://www.slideshare.net/nlorenzo/les-claus-dels-projecte-europeus-cita-project-2016)
Presentació de Mireia Cañellas en el marc de la jornada "Estratègies Empresarials de Compres Responsables i Economia Circular" organitzada pel Departament de Territori i Sostenibilitat i el Club de Excelencia en Sostenibilidad, el 29 de juny de 2016 a Barcelona
Impulsar el procés de transició energètica als polígons industrials és un element essencial per afavorir la competitivitat de la indústria metropolitana i crear ocupació, tot garantint la sostenibilitat del territori. El Pacte Industrial de la Regió Metropolitana de Barcelona ha realitzat aquest estudi amb l'objectiu d'aportar als responsables municipals i agents locals, orientacions i casos pràctics que els ajudin a impulsar i liderar aquest procés de transició als polígons d'activitat econòmica.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Actividad 2 vitacora 4
1. CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES.
PICAÑA PÉREZ ROBERTO ÁNGEL
BLAS JUÁREZ JESSICA CARINA
2. RECURSOS NATURALES RENOVABLES.
Los recursos renovables son aquellos que se pueden reproducir, pero que si son utilizados de
manera indiscriminada, pueden llegar a extinguirse.
Los principales recursos naturales renovables son los animales y plantas, los que a su vez,
dependen de otros recursos renovables para subsistir.
3. El agua y el suelo también son recursos naturales renovables, sin embargo, si se usan de manera
indiscriminada, o sin tener los cuidados necesarios, podrían agotarse.
Las plantas, los animales, el agua, el suelo, entre otros, los consideraremos recursos renovables,
siempre que haya una real preocupación por explotarlos de manera cuidadosa, que permita su
regeneración natural o mediante la ayuda del hombre.
4. RECURSOS NO RENOVABLES
Los recursos no renovables, son los que no se producen constantemente. Por ejemplo, el
carbón, petróleo, plata, cobre, entre otros. Podríamos decir que son aquellos que no existen en
cantidades ilimitadas, por lo tanto cuando el ser humano sobreexplota estos recursos, se
pueden acabar.
El petróleo y los minerales son ejemplos de recursos no renovables, porque fueron necesarios
miles de años para que se formaran y por lo tanto, al ser utilizados, no pueden ser regenerados.
La utilización de estos recursos debe hacerse de manera muy cuidadosa y responsable por parte
del hombre.
5. EJEMPLO DE RECURSOS NATURALES.
los metales
los minerales
el petróleo
el gas natural
6. Clasificación
Existen varios métodos de categorización de los recursos naturales; estos incluyen fuente de origen, etapa
de desarrollo y por su revocabilidad. Sobre la base de origen, los recursos se pueden dividir en:
Bióticos, los que se obtienen de la biósfera (materia viva y orgánica), como las plantas y animales y sus
productos. Los combustibles fósiles (carbón y petróleo) también se consideran recursos bióticos ya que
derivan por descomposición y modificación de materia orgánica; y
Abióticos, los que no derivan de materia orgánica, como el suelo, el agua, el aire y minerales metálicos.
Teniendo en cuenta su estado de desarrollo, los recursos naturales puede ser denominado de las siguientes
maneras:
Recursos Potenciales - recursos potenciales son los que existen en una región y pueden ser utilizados en el
futuro. Por ejemplo, el petróleo puede existir en muchas partes de la India, que tiene rocas sedimentarias,
pero hasta el momento en que realmente se perfore y ponga en uso, sigue siendo un recurso potencial.
Recursos Actuales - Recursos actuales son aquellos que ya han sido objeto de reconocimiento, su cantidad
y calidad determinada y se están utilizando en la actualidad. El desarrollo de un recurso actual a partir de
uno potencial depende de la tecnología disponible y los costos involucrados.
Recursos de Reserva - La parte de un recurso actual que se puede desarrollar de manera rentable en el
futuro se llama un recurso de reserva.
7. EXTRACCIÓN.
ESTOS recursos naturales representan, además, fuentes de riqueza para la explotación
económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas constituyen recursos
naturales que los humanos pueden utilizar directamente como fuentes para esta explotación. De
igual forma, los combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados como recursos naturales
para la producción de energía.
8. EL AGOTAMIENTO
La conservación del medio ambiente debe considerarse como un sistema de medidas sociales,
socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a la utilización racional de los recursos
naturales, la conservación de los complejos naturales típicos, escasos o en vías de extinción, así
como la defensa del medio ante la contaminación y la degradación
