Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden mejorar la inclusión educativa al ofrecer nuevas formas de comunicación, autonomía y participación para personas con discapacidad. Las TIC permiten que personas con discapacidad auditiva se comuniquen en lengua de signos, que personas con discapacidad visual lean el periódico o hagan compras en Internet, y que personas con discapacidad motriz estudien a distancia. Sin embargo, es necesario diseñar las TIC de manera accesible para que realmente promuevan la integra