Qué es la contaminación Sugerencias

1. ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
TEMA: LA CONTAMINACIÓN SOLUCIONES
TERCER GRADO GRUPO A
PROFESORA: MARÍA ISABEL MORALES ANDREA
ALUMNOS:
PAOLA BRIONES RIVERA
IRAIS CARREON ARRIAGA
ANA MARÍA SOLEDAD CASTILLO ROCHA
THELMA CITLALI CRUZ HUERTA
ISRAEL MORALES MARTÍNEZ
H. PUEBLA DE ZARAGOZA A 04 DE NOVIMBRE DE 2012

2.  Clasificación de la contaminación
 La contaminación se clasifica según los
grandes medios en la que se la puede
encontrar, estos son:
 El suelo
 El aire
 El agua

3. Principalmente debidos a
Se refiere a la presencia actividades industriales
de contaminantes en el (almacenes, vertidos
suelo ilegales), vertido de
residuos sólidos urbanos
Productos fitosanitarios
empleados en agricultura
La contaminación afecta a
(abonos y fertilizantes
la productividad del suelo
químicos) y purines de las
actividades ganaderas.

4.  Debido a las emisiones en la atmósfera
terrestre, en especial, de dióxido de carbono.
Los contaminantes principales son los
productos de procesos de combustible
convencional en actividades de transporte,
industriales, generación de energía eléctrica y
freones.

5.  Se refiere a la presencia de contaminantes en
el agua (ríos, mares y aguas subterráneas).
Los contaminantes principales son los
vertidos de desechos industriales (presencia
de metales y evacuación de aguas a elevada
temperatura) y de aguas servidas
(saneamiento de poblaciones).
 Contaminación del suelo

6.  Plan de las tres R
 Como su nombre lo indica las tres R son los
conceptos básicos de la ecología que nos ayudaran a
conservar el medio ambiente :
 Antes de comenzar durante la encuesta realizada para Excel
hicimos la siguiente pregunta (la cual no agregamos a Excel)
¿Estarías dispuesto a?
 15 Reducir
12 Reutilizar
20 Reciclar

7.  Este concepto puede que sea el mas importante de todos pues si
partimos reduciendo o evitando que se genere
basura innecesaria y utilizando los
productos correctamente podremos evadir una gran cantidad de
problemas medio ambientales.
 Reducir el uso, en casa, de productos tóxicos y contaminantes,
para contaminar menos nuestros ríos y mares.
 Cuando compres lleva una bolsa de tela o el carrito.
 Disminuye el uso de papel de aluminio.
 Limita el consumo de productos de usar y tirar.
 Reduce el consumo de energía y agua.


8.  Empleando repetidamente o de diversas formas
distintos productos consumibles.
No debe descartarse aquello que puede ser usado otra
vez ya que cuantos más objetos reutilicemos, menos
basura produciremos y menos recursos agotables
tendremos que "gastar". Compra líquidos en botellas
de vidrio retornables.
 Utiliza el papel por las dos caras.
 Regala la ropa que te ha quedado pequeña o que ya
no usas.

9.  Si no puedes reducir el consumo de algo en particular,
ni tampoco reutilizarlo, entonces, al comprarlo, ten en
cuenta siempre ese producto puede reciclarse.
Utilizando los residuos como materia prima para la
elaboración de un producto que puede ser igual o
distinto al inicial. Materia orgánica (restos de
comidas).
 Papel y cartón.
 Vidrio.
 Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc y otros
ferrosos).
 Plásticos.
 Un ejemplo es el realizar bolsas con envolturas

11.  Contaminación Ambiental. (s.f.). Recuperado el 4
de Noviembre de 2012, de http://contaminacion-
ambiente.blogspot.mx/
 Música Debussy Arpa y Flauta
 Plan tres R
http://reciclayuda.blogspot.mx/2007/11/las-tres-
r-reducir-reutilizar-y.html
 Link para realizar bolsas
http://www.youtube.com/watch?v=3ityiVEq8h4
 Video
http://www.youtube.com/watch?v=zqd5G8tZLG
Y&feature=relmfu