El documento describe el Marco Curricular Nacional de Perú, el cual propone ocho aprendizajes fundamentales para mejorar la educación. Estos incluyen que los estudiantes se desarrollen con autonomía, actúen matemáticamente en diversos contextos, ejerzan su ciudadanía a partir de la comprensión de las sociedades, apliquen fundamentos científicos y tecnológicos, interactúen con el arte, emprendan creativamente sueños personales y colectivos, valoren su cuerpo y asuman un estilo de vida saludable,
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Es el encargado de la
educación en el Perú.
MARCO CURRICULAR NACIONAL
Y SUS APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
Mejora de la educación.
Reemplazo del diseño
curricular nacional por el
“Marco curricular nacional”
3. 01/10/16 T2 Tel. LOZA De Los Santos José C.I.P. 009624292
Marco curricular nacional
sirve para los colegios de la
costa, sierra y selva.
MARCO CURRICULAR NACIONAL
4. MARCO
CURRICULAR
NACIONAL
propone 8 fundamentos
SE DESENVUELVE CON
AUTONOMÍA PARA
LOGRAR SU BIENESTAR
01/10/16
3
T2 Tel. LOZA De Los Santos José
C.I.P. 00962429
ACTUA
MATEMATICAMENTE EN
DIVERSOS CONTEXTOS
EJERCE SU CIUDADANIA
A PARTIR DE LA
COMPRENSION DE LAS
SOCIEDADES
APLICA
FUNDAMENTOS DE
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
DESARROLLO
PERSONAL Y LA
CONVIVENCIA
INTERCULTURAL
INTERACTUA CON EL
ARTE
EMPRENDE
CREATIVAMENTE
SUEÑOS PERSONALES
Y COLECTIVOS
VALORA SU CUERPO y ASUME UN
ESTILO DE VIDA ACTIVO y
SALUDABLE
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Intercambio de experiencias y
opiniones.
SE COMUNICA PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y
LA CONVIVENCIA INTERCULTURAL
Aprendemos lo que
escuchamos y leemos
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Construye nuestra
identidad
SE DESENVUELVE CON AUTONOMÍA PARA
LOGRAR SU BIENESTAR
Decisiones propias para
nuestro bienestar
No nos dejamos
presionar por otras
personas
Vínculos afectivos
saludables
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Capacidad para argumentar
nuestras ideas
ACTUA MATEMATICAMENTE EN DIVERSOS
CONTEXTOS
Enfrentamos y
resolvemos problemas
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EJERCE SU CIUDADANIA A PARTIR DE LA
COMPRENSION DE LAS SOCIEDADES
Construcción de una
sociedad libre
Democrática y sin
discriminación
Respeto y defensa de
los DERECHOS
HUMANOS
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APLICA FUNDAMENTOS DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Formulación y verificación de
hipótesis
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Realiza actividades físicas
VALORA SU CUERPO y ASUME UN ESTILO DE VIDA
ACTIVO y SALUDABLE
Cuidamos y valoramos
nuestros cuerpos
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EMPRENDE CREATIVAMENTE SUEÑOS
PERSONALES Y COLECTIVOS
Promueve hacer
realidad nuestros
sueños
Innovación
Trabajo en equipo
12. 01/10/16 T2 Tel. LOZA De Los Santos José C.I.P. 0096242911
Expresión de nuestras ideas
y sentimientos
INTERACTUA CON EL
ARTE
El arte como derecho
humano
13. 01/10/16 T2 Tel. LOZA De Los Santos José C.I.P. 0096242912
MARCO CURRICULAR
PROPUESTA ELABORADA PARA
LOS NIÑOS NIÑAS y ADOLESCENTES
QUE SE ENCUENTRAN EN ETAPA
ESCOLAR, QUE PUEDAN RECIBIR
UNA EDUCACION QUE LES PERMITA
SER CIUDADANOS, QUE
TRANSFORMEN LA REALIDAD DE
MANERA COMPROMETIDA Y HAGAN
DEL LUGAR EN QUE HABITAMOS UN
LUGAR FELIZ PARA TODOS