El documento describe la evolución de los dispositivos de cálculo a través de la historia, desde el ábaco hace 5000 años hasta la computadora moderna. Entre los hitos destacados se encuentran la Pascualina de Blaise Pascal en el siglo XVII, la máquina analítica de Charles Babbage en el siglo XIX, el circuito integrado en los 1960s y el microprocesador en los 1970s. El documento también explica las cinco generaciones de computadoras y el objetivo de la inteligencia artificial de dotar a las máquinas de razon
En ésta presentación de power point se recuerda la historia de la computadora, por quien fue creada, características de las generaciones de la computadora así como las comparaciones que existen entre los office.
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Linea de tiempo de la historia de la computadorajuansajic
La computadora a tenido unos cambios revolucionario en la actualidad y en esta presentación les ayudara a conocer los cambios que a tenido en estas generaciones
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
1. Mariana elizabeth davalos caMacho
El ábaco
Quizás fue el primer dispositivo mecánico de contabilidad que
existió. Se ha calculado que tuvo su origen hace al menos 5000
años y su efectividad ha soportado la prueba del tiempo.
La Pascualina
El inventor y pintor Leonardo Da Vinci (1452-1519) trazó las ideas
para una sumadora mecánica. Siglo y medio después, el filósofo y
matemático francés Blas Pascal (1623-1662) inventó y construyó la
primera sumadora mecánica. Se le llamo Pascualina y funcionaba
como maquinaria a base de engranes y ruedas. A pesar de que
Pascal fue enaltecido por toda Europa debido a sus logros, la
Pascualina, resultó un desconsolador fallo financiero, pues para
esos momentos, resultaba más costosa que la labor humana para
los cálculos aritméticos.
La maquina analítica
También en el siglo XIX el matemático e inventor británico Charles
Babbage elaboró los principios de la computadora digital moderna.
Inventó una serie de máquinas, como la máquina diferencial,
diseñadas para solucionar problemas matemáticos complejos.
Muchos historiadores consideran a Babbage y a su socia, la
matemática británica Augusta Ada Byron (1815-1852), hija del poeta
inglés Lord Byron, como a los verdaderos inventores de la
computadora digital moderna. La tecnología de aquella época no
era capaz de trasladar a la práctica sus acertados conceptos; pero
una de sus invenciones, la máquina analítica, ya tenía muchas de
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2. Mariana elizabeth davalos caMacho
las características de un ordenador moderno. Incluía una corriente,
o flujo de entrada en forma de paquete de tarjetas perforadas, una
memoria para guardar los datos, un procesador para las
operaciones matemáticas y una impresora para hacer permanente
el registro.
Circuitos integrados
A finales de la década de 1960 apareció el circuito integrado (CI),
que posibilitó la fabricación de varios transistores en un único
sustrato de silicio en el que los cables de interconexión iban
soldados. El circuito integrado permitió una posterior reducción del
precio, el tamaño y los porcentajes de error. El microprocesador se
convirtió en una realidad a mediados de la década de 1970, con la
introducción del circuito de integración a gran escala (LSI, acrónimo
de Largue Saale Intégrate) y, más tarde, con el circuito de
integración a mayor escala (VLSI, acrónimo de Vary Largue Saale
Intégrate), con varios miles de transistores interconectados
soldados sobre un único sustrato de silicio.
Generaciones de la computadora
Primera Generación
Sistemas constituidos por tubos de vacío, desprendían bastante
calor y tenían una vida relativamente corta. Máquinas grandes y
pesadas. Se construye el ordenador ENIAC de grandes
dimensiones (30 toneladas)
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3. Mariana elizabeth davalos caMacho
Almacenamiento de la información en tambor magnético interior.
Un tambor magnético disponía de su interior del ordenador, recogía
y memorizaba los datos y los programas que se le suministraban.
Programación en lenguaje máquina, consistía en largas cadenas de
bits, de ceros y unos, por lo que la programación resultaba larga y
compleja.
Segunda Generación
Transistores
Cuando los tubos de vacío eran sustituidos por los transistores,
estas últimas eran más económicas, más pequeñas que las
válvulas miniaturizadas consumían menos y producían menos calor.
Por todos estos motivos, la densidad del circuito podía ser
aumentada sensiblemente, lo que quería decir que los componentes
podían colocarse mucho más cerca unos a otros y ahorrar mucho
más espacio.
Tercera Generación
Circuito integrado (chips)
Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de
respuesta.
Generalización de lenguajes de programación de alto nivel.
Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos.
Cuarta Generación
Microcircuito integrado
El microprocesador: el proceso de reducción del tamaño de los
componentes llega a operar a escalas microscópicas. La micro
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4. Mariana elizabeth davalos caMacho
miniaturización permite construir el microprocesador, circuito
integrado que rige las funciones fundamentales del ordenador.
Quinta Generación Y La Inteligencia Artificial
El propósito de la Inteligencia Artificiales equipar a las
Computadoras con " Inteligencia Humana" y con la capacidad de
razonar para encontrar soluciones. Otro factor fundamental del
diseño, la capacidad de la Computadora para reconocer patrones y
secuencias de procesamiento que haya encontrado previamente,
(programación Heurística) que permita a la Computadora recordar
resultados previos e incluirlos en el procesamiento, en esencia, la
Computadora aprenderá a partir de sus propias experiencias usará
sus Datos originales para obtener la respuesta por medio del
razonamiento y conservará esos resultados para posteriores tareas
de procesamiento y toma de decisiones. El conocimiento recién
adquirido le servirá como base para la próxima serie de soluciones.
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