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Guía para establecer Limites y Normas. Integrante: Andrea Valdivia.
Guía para establecer Limites y Normas. ,[object Object]
Criterios para establecer las normas y los limites. 1. Acuerdo entre los padres Es un criterio fundamental para que el ambiente  familiar resulte predecible y educativo 2. A que clase de  Limites nos referimos Limites orientados a proteger a los  niños y a los demás del daño psicológico. Limites orientados a proteger  del daño o peligro físico Limites orientados a promover  el aprendizaje y el desarrollo
Criterios para establecer las normas y los limites. 3.Limitar los limites Una educación y socialización adecuadas requieren proveer de libertad de elección  dentro de limites razonables Algunos criterios para una utilización razonable de las normas son: 1. No hacer normas por hacer normas 2. Solo normas justas y razonables 3. Centrarse en limites realmente importantes 4. A la medida y al alcance de los hijos
Como establecer normas y limites. 1. Ser claro y especifico. 2. Informar de las condiciones en las que se aplica. 3. Formular la norma de manera positiva. 4. Que sea fácilmente recordada. 5. Incorporarles en el establecimiento de normas. 6. Ser firmes. 7. Ser consistentes.
Cuando las normas son ignoradas o rechazadas. ,[object Object],[object Object],2. Un retiro de atención razonable. 3. Pedir de manera cortes que se cumpla. 4. Utilizar expresiones con la formula “cuando + Futuro” 5. Elogiar el acuerdo y seguimiento. 6. Utilizar “disco rayado”
Cuando las normas son ignoradas o rechazadas. 8. De persistir en su rechazo, proveer de consecuencias  negativas acordadas 9. Dar opciones siempre que sea posible. 10. Examinar los limites. 7. Seguir ignorando las suplicas, “chantajes emocionales”  y amenazas

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  • 1. Guía para establecer Limites y Normas. Integrante: Andrea Valdivia.
  • 2.
  • 3. Criterios para establecer las normas y los limites. 1. Acuerdo entre los padres Es un criterio fundamental para que el ambiente familiar resulte predecible y educativo 2. A que clase de Limites nos referimos Limites orientados a proteger a los niños y a los demás del daño psicológico. Limites orientados a proteger del daño o peligro físico Limites orientados a promover el aprendizaje y el desarrollo
  • 4. Criterios para establecer las normas y los limites. 3.Limitar los limites Una educación y socialización adecuadas requieren proveer de libertad de elección dentro de limites razonables Algunos criterios para una utilización razonable de las normas son: 1. No hacer normas por hacer normas 2. Solo normas justas y razonables 3. Centrarse en limites realmente importantes 4. A la medida y al alcance de los hijos
  • 5. Como establecer normas y limites. 1. Ser claro y especifico. 2. Informar de las condiciones en las que se aplica. 3. Formular la norma de manera positiva. 4. Que sea fácilmente recordada. 5. Incorporarles en el establecimiento de normas. 6. Ser firmes. 7. Ser consistentes.
  • 6.
  • 7. Cuando las normas son ignoradas o rechazadas. 8. De persistir en su rechazo, proveer de consecuencias negativas acordadas 9. Dar opciones siempre que sea posible. 10. Examinar los limites. 7. Seguir ignorando las suplicas, “chantajes emocionales” y amenazas