El documento resume las lecciones aprendidas del autor sobre las escuelas secundarias visitadas durante un curso de formación docente. Resalta las características y diferencias entre escuelas rurales y urbanas, los diversos roles y formas de interacción entre actores educativos, y las distintas necesidades, intereses y expectativas de los estudiantes adolescentes. También describe las habilidades y tareas de un docente de escuela secundaria, así como formas comunes pero también novedosas de impartir clases, concluyendo con los desafíos de

1. ¿Qué aprendí con las actividades del curso?
¿Qué aprendí en mis visitas a la Nuevos conocimientos obtenidos de Desafíos para mi formación docente.
escuela secundaria? la escuela secundaria.
Características de las escuelas Tres de ellas fueron rurales y una fue A pesar de que son similares tienen Que mi desempeño docente en un
visitadas. urbana. características que las diferencian en futuro satisfaga las necesidades y
formas de trabajos y horarios. expectativas de los alumnos y la
sociedad.
Funciones de los actores de la Todos tienen diferentes funciones Que tienen diversas forma de Desarrollo de las habilidades
escuela y sus funciones. pero estas se complementan para un relacionarse entre todos. necesarias para un buen desempeño
mejor funcionamiento de la escuela. de las funciones docentes.
Intereses, actitudes y expectativas de Los intereses y actitudes son diversos Las diversas cosas que a los alumnos Entender y comprender a los jóvenes
los alumnos. ya que es la etapa de la adolescencia les interesa y por qué su bajo para poder guiarlos por buen camino
en los estudiantes. rendimiento escolar. y tengan una superación profesional.
Tareas y habilidades docentes de Las diferentes tareas que debe Las habilidades de expresión e Desarrollo de habilidades necesarias
educación secundaria. realizar un docente así como las interacción con los alumnos así como para un buen trabajo docente.
habilidades que se deben de las tareas del profesor dependiendo
desarrollar para ser un buen docente. de cada materia.
Formas de trabajo mas frecuentes en Las formas más comunes que tienen Formas de trabajo peculiar que los No hacer clases rutinarias, que sean
el aula. los maestros para el trabajo y las maestros ocupan en sus clases. novedosas e innovadoras aparte de
ventajas y desventajas de estas. estar actualizado para un mejor
trabajo.