Este documento presenta la parte inicial del sílabo para la asignatura de Práctica Procesal Penal II, incluyendo datos informativos como el código de la asignatura, créditos, horas, docente responsable, objetivos, temas a cubrir, y cómo la asignatura contribuye a la formación profesional del derecho a través del aprendizaje del sistema acusatorio oral y los principios constitucionales de la justicia penal.

1. UNIVERSIDAD REGIONAL AUTÓNOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
TEMA.
REALIZACIÓN DEL SÍLABO PARTE INICIAL
DOCENTE
GEORGE SOTOMAYOR

2. SILABO: PARTE INICIAL
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1 ASIGNATURA. Práctica Procesal Penal II
1.2 CÓDIGO. DER08PPII
1.3 GRUPO
1.4 EJE DE FORMACIÓN
1.5 SEMESTRE Octavo Semestre
1.6 PERIODO ACADÉMICO Abril- Septiembre
1.7 CRÉDITOS 6
1.8 TOTAL DE HORAS
1.8.1 TEORÍA 3
1.8.2 PRÁCTICA 3
1.9 TOTAL DE HORAS SEMESTRALES 96
1.10 NATURALEZA
1.11 PREREQUISITOS:
Contenidos disciplinares que deben ser aprobadas antes de cursar este contenido disciplinar.
La Práctica Procesal Penal va a permitir realizar un análisis en el Marco Constitucional de
respeto a los derechos humanos, de los ofendidos directamente (victima, sociedad y
procesados), involucrando también la eficacia en la aplicación del Sistema Acusatorio-Oral,
sin prescindir la posibilidad de aplicación de salidas alternativas a un procedimiento de
carácter ordinario, donde se podrá aplicar el principio de carácter constitucional, y de
celeridad procesal.
El sílabo de Practica Procesal Penal II, corresponde al área profesional y aporta el nivel alto
a la formación del profesional del derecho. Con conocimientos precisos del sistema oral
acusatorio vigente en el país y la aplicación de los principios constitucionales que hace
posible una justicia penal, además del aprendizaje de los sistemas de impugnación penal.

3. 1.12 CO-REQUISITOS
Contenidos disciplinares que deben ser cursadas al mismo tiempo que este contenido
disciplinar
1.13 Docente Responsable
Dr. George Sotomayor
1.13.1 Grado
Abogado y Doctor en Jurisprudencia
1.13.2 Post Grado
Magister en Derecho Penal y Criminología
1.13.3 Correo electrónico
georgesotomayor@hotmail.es
1.13.4 Plataforma moodle
MISIÓN
Somos una Carrera del Área de Derecho, que contribuye a la formación de profesionales
para la solución de problemas jurídicos de los sectores sociales, económicos, políticos, en la
administración de justicia, a través de la formación de Abogados y Profesionales de Cuarto
Nivel, críticos y reflexivos, con capacidad de analizar y aplicar el ordenamiento normativo,
a través de la investigación de la realidad jurídica y social, responsables, con conciencia
ética y moral, respetuosos de los derechos humanos.
VISIÓN
Ser una Carrera de Derecho reconocida en el Ámbito Nacional e Internacional por la
calidad profesional de sus egresados, manteniendo entre sus fortalezas un cuerpo docente
de alto nivel académico y un proceso de formación profesional centrado en el estudiante,
acorde con los avances científicos y tecnológicos, contribuyendo en forma efectiva a la
planificación nacional y regional en vínculo permanente con el Estado, los sectores
sociales, productivos y la administración de justicia.
Objetivo General

4. El graduado de la Carrera de Derecho al término de sus estudios será capaz de proponer
soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurídico, elaborar reformas,
políticas públicas y garantías jurisdiccionales, producir estudios comparativos vinculantes a
las Áreas del Derecho, explicar Instituciones Jurídicas, conceptos básicos y Principios del
Derecho desde el Estado constitucional de derechos, y justicia, argumentar jurídicamente el
patrocinio y asesoría de las causas, así como la motivación de las decisiones judiciales,
investigar las instituciones del derecho para fortalecer el pluralismo jurídico..
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
EL PROFESIONAL EN DERECHO DE LA UNIVERSIDAD UNIANDES, SERÁ CAPAZ DE:
Promover la formación integral del estudiante, la calidad científica, tecnológica y humanística
vinculando teoría-práctica, para la solución de los problemas sociales y productivos.
Desarrollar la formación profesional y humanística, a partir de metodologías de aprendizaje
significativo y la investigación científica
Capacitar permanentemente a los docentes en el área de conocimiento y docencia universitaria.
PERFIL DE INGRESO
El aspirante a la Carrera de Derecho, deberá tener conocimientos de cultura general que le
permite identificar y comprender críticamente situaciones sociales, históricas, políticas,
culturales, científicas, tecnológicas del país y del mundo con una visión integradora, con
vocación de servicio a la sociedad y estar comprometido con los principios éticos–filosóficos, y
valores arraigados al quehacer jurídico y respeto a los derechos humanos.
POR OTRO LADO, TENDRÁ QUE TENER LOS SIGUIENTES CONOCIMIENTOS,
COMPETENCIAS, DESTREZAS Y HABILIDADES:
Razonamiento lógico, crítico, analítico, reflexivo.
Hábitos de estudio y aptitud para la comprensión a través de la lectura y la investigación.
Aptitud para relacionarse con otras personas y capacidad de trabajo en equipo.
Actitud comprometida con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Habilidades de discusión, investigación y argumentación de los problemas sociales con base en
una actitud humanística.

5. PERFILPROFESIONAL
PERFIL DEL OCUPACIONAL
SU FORMACIÓN AL TERMINAR LA CARRERA LE PERMITIRÁ::
Vincularse al campo del Derecho tanto en el Sector Público como Privado, proponiendo soluciones a
los diferentes problemas de carácter legal, posibilitando la utilización de mecanismos alternativos de
solución de conflictos.
Administrar Justicia como componente de la Función Judicial, en su condición de Jueza o Juez en sus
diferentes niveles o instancias, como integrante del Consejo de la Judicatura y de la Corte
Constitucional, secretarios y curiales en general.
Desempeñar funciones en la Fiscalía General del Estado, en las diferentes áreas; representando a la
sociedad y al Estado, de acuerdo con la normativa jurídica.
Patrocinar causas civiles, penales, familiares, administrativas, comerciales, laborales, de tránsito,
inquilinato, entre otras.
Desempeñar actividades públicas relacionadas con las Funciones del Estado, tendientes al desarrollo
local, regional y nacional.
Asistir jurídicamente a instituciones públicas y empresas privadas, en todos los aspectos jurídicos.
Elaboración de Proyectos de Leyes, Ordenanzas, Reglamentos, Resoluciones o Acuerdos, con
sujeción a los mandatos constitucionales para la ejecución de los mismos. Elaboración de Proyectos
de Leyes, Ordenanzas, Reglamentos, Resoluciones o Acuerdos, con sujeción a los mandatos
constitucionales para la ejecución de los mismos.
Asesor en el campo económico, tributario y de desarrollo del Estado.
Consultor en las Áreas del Derecho.
Desempeñarse en el área de la docencia.
El Abogado de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, es un profesional vigilante del
cumplimiento de los derechos y garantías constitucionales, con preparación, conciencia y
responsabilidad ciudadana al servicio de la justicia y el derecho, se desempeña en el asesoramiento,
defensa y patrocinio de las causas, así como en la motivación de las decisiones judiciales con
sujeción a las normas jurídicas y los derechos humanos, es capaz de interpretar la normativa
jurídica del derecho nacional e internacional, investiga y propone soluciones a los problemas
jurídicos, elabora reformas, políticas públicas promoviendo en el ejercicio de la abogacía la
conciliación, lealtad procesal, y respeto a los operadores de justicia.

6. COMPETENCIAS. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Investigar las instituciones del ordenamiento jurídico interno y externo que permita fortalecer el
pluralismo jurídico existente.
Explicar instituciones jurídicas, conceptos básicos y principios del derecho desde el Estado
Constitucional de Derechos, de justicia, democrático, multiétnico y plurinacional.
Interpretar el ordenamiento jurídico, para la vigencia del Estado Constitucional de Derechos y
materializar la justicia.
Analizar las instituciones públicas y privadas en los ámbitos civil, penal, administrativo y societario.
Relacionar la teoría y la práctica en los ámbitos civil, penal y laboral.
Argumentar jurídicamente el patrocinio y asesoría de las causas, así como la motivación de las
decisiones judiciales para el fortalecimiento y utilización del sistema oral en la administración de
justicia.
Aplicar las normas jurídicas en la resolución de casos de las Áreas del Derecho Civil, Penal, Laboral,
Administrativo y Tributario.
Proponer soluciones a los problemas del Derecho y del ordenamiento jurídico para desarrollar una
Investigar las instituciones del ordenamiento jurídico interno y externo que permita fortalecer el
pluralismo jurídico existente.
Explicar instituciones jurídicas, conceptos básicos y principios del derecho desde el Estado
Constitucional de Derechos, de justicia, democrático, multiétnico y plurinacional.
Interpretar el ordenamiento jurídico, para la vigencia del Estado Constitucional de Derechos y
materializar la justicia.
Analizar las instituciones públicas y privadas en los ámbitos civil, penal, administrativo y societario.
Relacionar la teoría y la práctica en los ámbitos civil, penal y laboral.
Argumentar jurídicamente el patrocinio y asesoría de las causas, así como la motivación de las
decisiones judiciales para el fortalecimiento y utilización del sistema oral en la administración de
justicia.

7. sociedad justa, equitativa y solidaria.
Elaborar reformas, políticas públicas y garantías jurisdiccionales para la vigencia de los derechos y la
justicia.
Producir estudios comparativos vinculantes a las Áreas del Derecho que impulse el respeto de los
derechos constitucionales.
1.13.5 Acompañamiento
DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: PRACTICA PROCESAL PENAL II
CÓDIGO:
DER08PPII
NÚMERO DE CRÉDITOS:
TOTAL: 6 TEÓRICOS: 3 PRÁCTICOS: 3
DEFINICIÓN DE LA ASIGNATURA EN EL CAMPO DE ESTUDIO
1
:
El Derecho Procesal Penal, será teórico y práctico que clarificará los principios, el alcance
y finalidades de nuestro proceso penal, que ha sido objeto de una profunda transformación
a partir de Julio del 2001, con la cual se asumió una tendencia de tipo acusatorio, que ha
generado notables innovaciones, siendo las últimas las contenidas en la Ley Reformatoria
al Código de Procedimiento Penal, inmersa en el Registro Oficial N.-160 de fecha 29 de
Marzo del 2010, dejando de lado más de un siglo y medio de doctrina inquisitiva que
implicaba secretismo, concentración de funciones sin tomar en consideración las garantías
mínimas de un debido proceso. La Práctica Procesal Penal va a permitir realizar un análisis
en el Marco Constitucional de respeto a los derechos humanos, de los ofendidos
directamente (victima, sociedad y procesados), involucrando también la eficacia en la
aplicación del Sistema Acusatorio-Oral, sin prescindir la posibilidad de aplicación de
salidas alternativas a un procedimiento de carácter ordinario, donde se podrá aplicar el
principio de carácter constitucional, y de celeridad procesal.

8. Libro principal de consulta
2
:
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO PUBLICACIÓN EDITORIAL
Asamblea Nacional Constitución de la República del
Ecuador
2008 Corporación de
Estudios y
Publicaciones
Asamblea Nacional Código de Procedimiento Penal Sexta Actualizado 2011 Corporación de
Estudios y
Publicaciones
Referencias bibliográficas como complemento para el aprendizaje de los alumnos.
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN AÑO
PUBLICACIÓN
EDITORIAL
ARAUJO GRANDA, Paulina.
Ecuador.
Consultor Penal. Primera
Edición.
(2009) Corporación de
Estudios y
Publicaciones
LANGÒN CUÑARRO, Miguel.
MARTIN PECOY Jorge.
Derecho Penal Teoría de la Ley
Penal. Tomo I.
Primera
Edición.
(2008) Editorial IB
FLEMINE, ABEL. Garantías del Imputado, Argentina. Primera
Reimpresión.
(2008). Robinzal
Editores.
VALDIVIA VASQUEZ,
Roberto
Praxiología Jurídica del proceso
Penal.
Primera
Edición.
(2009). Trillas.
VACA ANDRADE, Ricardo. Manual de Derecho Procesal Penal.
Tomo1.
Cuarta
Edición
(2009) Corporación de
Estudios y
Publicaciones.
VACA ANDRADE, Ricardo Manual de Derecho Procesal Penal.
Tomo II.
Cuarta
Edición.
(2009). Corporación de
Estudios y
Publicaciones.
OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar un conocimiento formal en base a las etapas del proceso acusatorio oral que le permita
entender y llevar adelante en la práctica el enjuiciamiento penal, con todos los elementos de su
desarrollo, contenidos en la normativa del país, sin descartar la comprensión de los procesos
especiales considerados dentro de la norma positiva adjetiva del derecho penal ecuatoriano.

9. TÓPICOS O TEMAS CUBIERTOS
PRIMER PARCIAL
1.1.- La infracción Penal
1.2.- Conducta penalmente relevante
1.2.1.- Tipicidad, Antijuricidad, Culpabilidad
1.3.- Ejecución de la Infracción
1.4 Penas y medidas de seguridad
1.4.1.- La pena en general
1.4.2.- Clasificación de la pena
1.4.3.- Delitos contra los derechos de libertad
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LAFORMACIÓN DE UN PROFESIONAL:
DESCRIBIR ¿CÓMO EL CONTENIDO DISCIPLINAR (ASIGNATURA, CURSO, TALLER)
CONTRIBUYE PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL?:
El sílabo de Practica Procesal Penal II, corresponde al área profesional y aporta el nivel alto
a la formación del profesional del derecho. Con conocimientos precisos del sistema oral
acusatorio vigente en el país y la aplicación de los principios constitucionales que hace
posible una justicia penal, además del aprendizaje de los sistemas de impugnación penal
DESTAQUE LA VINCULACIÓN O RELACIÓN CON OTROS CONTENIDOS DISCIPLINARES
(ASIGNATURAS, CURSOS, TALLERES, OTROS) DEL CURRÍCULUM:
El presente sílabo se vincula con las asignaturas de Práctica Procesal Civil II, Derecho
Municipal Y Contratación Pública, Practica Procesal Laboral I, Derecho Tributario Y
Financiero por cuanto permite al estudiante conocer las implicaciones penales por acciones u
omisiones establecidas en la ley penal y tipificada y sancionada como delito.
INDIQUE EL TIPO DE FORMACIÓN (BÁSICA EN CIENCIAS, FUNDAMENTAL O ASPECTOS
GENERALES COMPLEMENTARIOS) A QUE CORRESPONDE LA MATERIA Y LA RELACIÓN
CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN Y LA CARRERA:
La presente asignatura al constituirse en fundamental permite al estudiante la resolución de
problemas legales a través de la ejecución de proyectos de investigación.

10. SEGUNDO PARCIAL
2.1. Delitos contra los derechos del buen vivir
2.2. Delitos contra el ambiente y la naturaleza
2.3. Delitos contra la responsabilidad ciudadana
2.4. Delitos contra la estructura del Estado Constitucional
TERCER PARCIAL
3.1. Contravenciones
3.2. Procedimiento
3.3. Jurisdicción y Competencia
3.4. Ejercicio de la acción penal
3.5. Extinción y prescripción del ejercicio de la acción penal
CUARTO PARCIAL
4.1. La defensa
4.2. Prueba
4.3. Medios de Prueba
4.4. Medidas cautelares
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE GLOBALES
3
(PROPUESTOS POR EL CEAACES)
CONTRIBUCIÓN
(ALTA
4
-MEDIA
5
-BAJA
6
)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
(REDACTAR UTILIZANDO VERBOS DE
ACCIÓN DE LA TAXONOMÍA DE BLOOM Y
DAVE):
A
Explicar: Los diferentes documentos que
contienen las acciones penales tanto de carácter
público cuanto de carácter privado
ALTA Elaborar denuncias y acusaciones
particulares de acciones públicas y privadas
respectivamente.
Realizar comparaciones entre la acción
penal pública y la acción penal privada
B
Identificar: Las diferentes etapas procesales de
un proceso penal ordinario.
ALTA Analizar las etapas procesales de un
proceso penal ordinario de acción pública y
privada, determinando los tiempos de
duración de cada una de ellas.
C
Aplicar : Los principios constitucionales que rigen
ALTA Elaborar un microensayo sobre los
principios constitucionales y del proceso

11. en el proceso penal acusatorio oral penal aplicados a las diferentes etapas
procesales para un desenvolvimiento y
eficaz cumplimiento
D
Conocer: La actuación del fiscal y el debido
proceso
ALTA Realizar documentos de resolución fiscal y
judicial en las distintas etapas del proceso
penal
FORMAS DE EVALUACIÓN DEL CURSO
1.13.6 Escenarios Aprendizaje
PRIMER PARCIAL
1.- La infracción Penal
1.2.- Conducta penalmente relevante
1.2.1.- Tipicidad, Antijuricidad, Culpabilidad
1.3.- Ejecución de la Infracción
1.4 Penas y medidas de seguridad
1.4.1.- La pena en general
1.4.2.- Clasificación de la pena
1.4.3.- Delitos contra los derechos de libertad
Total horas: 24
SEGUNDO PARCIAL
2.1. Delitos contra los derechos del buen vivir
2.2. Delitos contra el ambiente y la naturaleza
2.3. Delitos contra la responsabilidad ciudadana
2.4. Delitos contra la estructura del Estado Constitucional
PRIMERA
EVALUACIÓN
SEGUNDA
EVALUACIÓN
TERCERA
EVALUACIÓN
N° EVALUACIÓN
EXÁMENES 50% 50% 50% 50%
LECCIONES 10% 10% 10% 10%
TAREAS 10% 10% 10% 10%
INFORMES 5% 5% 5% 5%
PARTICIPACIÓN EN CLASE 5% 5% 5% 5%
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTÓNOMO
20% 20% 20% 20%
TOTAL 100% 100% 100% 100%
-Discusión respecto a los principios
rectores del proceso penal
-Elaboración de gráficos,
organigramas, cuadros sinópticos
Elaboración de ensayos, presentación
de informes, y examen

12. Total horas 24
TERCER PARCIAL
3.1. Contravenciones
3.2. Procedimiento
3.3. Jurisdicción y Competencia
3.4. Ejercicio de la acción penal
3.5. Extinción y prescripción del ejercicio de la acción penal
CUARTO PARCIAL
4.1. La defensa
4.2. Prueba
4.3. Medios de Prueba
4.4. Medidas cautelares
4.5. Fase de Investigación Previa
4.5. Procedimientos especiales
4.6. Clases de Procedimientos
Total horas 24
Realizar análisis sobre las
contravenciones y su
procedimiento, y realización de
cuadros sinópticos
Investigar sobre los medios de
prueba y la defensa
Realizaciones de mapas mentales