ACTIVIDAD

1. TEMA DE TESIS: IMPLEMENTACIÒN DE UN MÒDULO DE EVALUACIÒN
FORMATIVA PARA ESTUDIANTES DE BACHILLERATO EN EL ÀREA DE
SOCIALES.
 ASIGNATURA: Investigación Educativa.
 Dra. Rosalina Soler
 MAESTRANTES:
 Yoganci Mosquera Cotera
 Andrés Armas.

2. ACTIVIDAD PRÀCTICA-REFLEXIVA
PARA EL ANÀLISIS EN LA EDUCACIÒN.

3. Manifestaciones del problema científico en la
práctica educativa.
 1.- Falta de interés en la asignatura de Estudios Sociales, en los
estudiantes de bachillerato.
 2.- Deficiencia del conocimiento estudiado por diferentes circunstancias a
nivel social.
 3.- Desconocimiento del uso de las herramientas digitales, para acceder a
las mismas.

4. Manifestaciones del problema científico en la
práctica educativa.
 1.- Aplicar preguntas del conocimiento para incitar el interés del estudiante.
 2.- Generar el interés de la materia implementado los Recursos Didácticos Educativas para que se
apliquen en la vida cotidiana.
 3.- Existen dificultades en los estudiantes para poder acceder a las diferentes herramientas.

5. Formulación del problema científico.
 ?CÒMO CONTRIBUIR EL INTERÈS EN LA ASIGNATURA PARA QUE EL CONOCIMIENTO
APRENDIDO SE PONGA EN PRÀCTICA EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA POR MEDIO DE
LAS RECURSOS DIDÀCTICOS EDUCATIVOS POR PARTE DE LOS DOCENTES?

6. 1.- Expresar el objeto correspondiente a lo problemas formulados por cada
uno en el taller desarrollado.

7. 2.- Identificar las relaciones entre el problema científico, el objeto de estudio
de su investigación.