Idea de investigación

1. JOHANA CECILIA BARRETO
ESTUDIANTE
MAESTRIA EN RECURSOS DIGITALES APLICADOS A LA EDUCACIÓN
CURSO: PROYECTO DE AULA 1

2. IDEA DE LA INVESTIGACIÓN:
Investigar el por qué los estudiantes de la
secundaria y media de la I.E. Guatavita Tua del
municipio de Ortega Tolima, se les dificulta el
aprendizaje en el área de ciencias sociales.

3. PROBLEMAS DE APRENDIZAJE QUE VOY A
RESOLVER:
• Fomentar en los estudiantes de la secundaria
y media de la I.E. Guatavita Tua el
pensamiento crítico, el pensamiento histórico
y espacial en el área de ciencias sociales
• Implementar las TICs en la orientación de la
ciencias sociales en estudiantes de la
secundaria y media

4. 1. El pensamiento crítico y el aprendizaje del área de ciencias
sociales permitirá a los estudiantes interpretar los múltiples
modos de expresar y apropiar los conocimientos sociales.
2. Desarrollo del pensamiento histórico en los estudiantes de la I.E
Guatavita Tua, planteando cambios metodológicos en el trabajo
didáctico y disciplinario por parte de los docentes.
IMPACTOS QUE TIENEN EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUATAVITA TUA

5. REFERENCIAS
Carretero, M. (1989). La enseñanza de las Ciencias
sociales. Madrid Visor distribuciones.
Pages, J. (2008). La enseñanza de las ciencias
sociales y la educación para la ciudadanía. Didáctica
Geográfica, Segunda Época (9), 205-214.
Prats, J. (2002). Hacia una definición práctica de las
Ciencias sociales.
Historia y epistemología de las ciencias. Enseñanza
de las Ciencias sociales .