Este documento propone una estrategia para usar redes sociales con fines educativos. La red social seleccionada es interactiva, con salas de chat y aplicaciones para juegos. Los estudiantes usarán la red social para compartir información, comunicarse, y colaborar en el aprendizaje de temas avanzados de programación en Java. El profesor tendrá un rol secundario de diseñar objetivos y reglas, mientras que los estudiantes compartirán y colaborarán en el aprendizaje de los temas.

1. DISEÑO DE
ESTRATEGIA PARA
USO EDUCATIVO DE
REDES SOCIALES
Uso de Redes sociales, grupo B

2. ESTRATEGIA
RED
SOCIAL

3. Características
• Es Interactiva
• La red social posee un
conjunto de salas de chat.
• Tiene también una serie
aplicaciones basadas en
una de red juegos, como
una forma de conectarse y
divertirse con los amigos.
• Está basada en el usuario.
• Permite actualizar
estados, así como subir
fotos y vídeos.

4. Nivel de
aportación
• Informativa: Al compartir archivos,
imágenes y vínculos de interés.
• Medio de comunicación: De forma
síncrona en salas de Chats y
asíncrona en publicaciones en los
muros.
• Gestión para los proceso de
enseñanza-aprendizaje: Al
administrar el nivel de aportaciones
y la colaboración de los estudiantes
de un grupo

5. Objetivo
Compartir y
colaborar en el
aprendizaje de
Tópicos
Avanzados de
Programación

6. Temática
Tópicos Avanzados de
Programación
Materia que involucra
unidades de temas
selectos de
programación en java de
la carrera de Ingeniería
en Sistemas
Computacionales

7. Papel del
Profesor
El profesor atenderá un rol
secundario, Diseña y
establece objetivos y reglas
de operación, se mantendrá
alerta para cualquier
eventualidad y estará
observando y
realimentando a los
alumnos.

8. Papel del
Alumno
Compartir y
colaborar en el
aprendizaje de
Tópicos
Avanzados de
Programación