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El poema narra el diluvio universal desde la perspectiva de Utnapishtim. Describe cómo Utnapishtim recibió un aviso divino para construir una embarcación para salvar a su familia y animales del diluvio inminente. Relata los seis días y seis noches que duró el diluvio, destruyendo todo ser vivo, hasta que finalmente las aguas se calmaron y Utnapishtim pudo soltar aves para comprobar si la tierra había secado.
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![Documento 2: El Poema del Diluvio“[…] Hice entrar
en la nave toda simiente de vida; hice subir a toda mi
familiay mi progenie,el ganado del campo, los
animales del campo, los artesanos (luego) entré en la
nave y cerré mi puerta, La direcciónde la nave la
confié a Puzur Enlil, el barquero […][…] Cuando
despunta el día, una nube negra subió desde el
fondo de los cielos.Abad (dios del huracán) mugía
en ella […] Nabon (heraldo de los dioses)y el Rey
(Marduk, rey de los dioses)caminan delante. Van
por la montaña y el país; Nergal (dios de los
infiernos)arranca el palo […] Inurta (dios de la
guerra) dirige el ataque […] El tumulto de Adad llega
a los cielos.Todo lo que es brillante se transformaen
tinieblas […][…] Seis días y seis noches, marchaba el
viento y el diluvio: el huracán domina el país.
Cuando llegael séptimo día, el huracán ha sido
abatido, así como el diluvio […] El mar descansa, el
mal viento se apacigua, el diluvio cesa […]Miré el
mar…Toda voz se había callado. ¡Y toda la
humanidad convertida en barro! La marejada llegaba
hasta los techos. Abrí la ventana y la luz iluminó mi
mejilla.Lloré…Miré el mundo y el horizonte del mar](https://image.slidesharecdn.com/actividades-160909064339/85/Actividades-1-320.jpg)
![[…] A doce (medidas) se levantaba una isla… (esta)
retuvo la nave y ya no la dejó mover […][…] Cuando
llegó el séptimo día, hice salir una paloma y la solté
[…] Fue […] volvió […] Hice salir una golondrinay la
solté […] Fue […] volvió […] Hice salir a un cuervo y lo
solté […] Fue y vio la desapariciónde las aguas; como
se empantana, croaja, no vuelve.Hice soltar varios a
los cuatro vientos,esparcí una libación, coloqué una
ofrenda sobre la cima de la montaña. Coloqué
catorce vasijas y, debajo esparcí cedro y mirto.Los
dioses aspiraronel aroma, los dioses,como moscas,
se reunieronalrededor del sacrificador […]”.
Fase2
4. Se evidencian las similitudes en el
relato sumerio y el gran diluvio
del antiguo testamento, por
ejemplo en el relato sobre como
sobreviven que se parece al relato
del Arca de Noé, también en el fin
del diluvio donde suelta la paloma
para corroborar que la tempestad
había terminado.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Mesopotamia
El documento presenta un extracto del Poema del Diluvio, un relato mítico de la antigua Mesopotamia que narra una gran inundación. Según el relato, un diluvio provocado por los dioses asola la tierra durante varios días, destruyendo toda vida. Un hombre recibe la orden de construir una enorme nave para salvar a su familia, animales y semillas de cultivos. Finalmente, las aguas se retiran y el hombre realiza ofrendas a los dioses en señal de agradecimiento.
Power
El documento describe varios artefactos y obras de arte sumerios antiguos, incluyendo una estatua del príncipe Gudea de Lagash del 2120 a.C., la zigurat de la ciudad de Ur, una tablilla de piedra con la escritura más antigua conocida procedente de Kish del 3500 a.C., una lista de dioses sumerios del siglo XXIV a.C., una figura de un lancero sumerio del 3000 a.C., y un sello cilindro que muestra ganado en un campo del período de Uruk
Secuencia didáctica
El documento presenta una secuencia didáctica sobre las primeras civilizaciones, en particular la antigua Mesopotamia y los Sumerios. La secuencia incluye cuatro actividades que tienen como objetivo que los estudiantes conozcan la organización de las ciudades-estado sumerias, interpreten fuentes históricas, y valoren el patrimonio histórico. Las actividades exploran la sociedad sumeria a través de la organización del trabajo, rituales en zigurats, y escenas representadas en el Estandarte de Ur.
Sumerios
Mesopotamia se refiere a la región entre los ríos Tigris y Éufrates, inicialmente abarcando los territorios entre estos ríos en Iraq y el este de Siria.
ZIGURAT DE UR
El documento presenta dos textos antiguos sobre la Mesopotamia: el primero describe cómo los ríos Tigris y Éufrates tenían crecidas imprevisibles que podían destruir cosechas y asentamientos; el segundo es el Poema del Diluvio sumerio que narra la historia del diluvio universal. Ambos textos resaltan cómo la naturaleza en Mesopotamia podía interferir con los planes humanos a través de inundaciones, demostrando el poder de la naturaleza sobre la humanidad.
Mesopotamia 1
Mesopotamia significa "entre ríos" y se refiere a la región entre los ríos Tigris y Éufrates en los actuales Irak, Irán y Kuwait. Los sumerios desarrollaron la primera civilización en esta región alrededor de 3500 a.C., estableciendo las bases de la escritura, el gobierno y la arquitectura monumental que caracterizaron a la antigua Mesopotamia.
Mesopotamia
Este es un breve trabajo, sobre la historia de Mesopotamia Asiatica. Corresponde a nivel de educacion secundaria, mas precisamente para uso de las TIC.
El estandarte de Ur
El Estandarte de Ur data del siglo XXVI a.C. durante la época de los sumerios y fue encontrado en la década de 1920 por el arqueólogo Leonard Woolley en las excavaciones de la Necrópolis Real de la antigua ciudad de Ur, en el sur de la actual Bagdad, Irak, sobre los hombros de un hombre en la tumba de la reina Shubad.
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Power
El documento describe varios artefactos y obras de arte sumerios antiguos, incluyendo una estatua del príncipe Gudea de Lagash del 2120 a.C., la zigurat de la ciudad de Ur, una tablilla de piedra con la escritura más antigua conocida procedente de Kish del 3500 a.C., una lista de dioses sumerios del siglo XXIV a.C., una figura de un lancero sumerio del 3000 a.C., y un sello cilindro que muestra ganado en un campo del período de Uruk
Secuencia didáctica
El documento presenta una secuencia didáctica sobre las primeras civilizaciones, en particular la antigua Mesopotamia y los Sumerios. La secuencia incluye cuatro actividades que tienen como objetivo que los estudiantes conozcan la organización de las ciudades-estado sumerias, interpreten fuentes históricas, y valoren el patrimonio histórico. Las actividades exploran la sociedad sumeria a través de la organización del trabajo, rituales en zigurats, y escenas representadas en el Estandarte de Ur.
Sumerios
Mesopotamia se refiere a la región entre los ríos Tigris y Éufrates, inicialmente abarcando los territorios entre estos ríos en Iraq y el este de Siria.
ZIGURAT DE UR
El documento presenta dos textos antiguos sobre la Mesopotamia: el primero describe cómo los ríos Tigris y Éufrates tenían crecidas imprevisibles que podían destruir cosechas y asentamientos; el segundo es el Poema del Diluvio sumerio que narra la historia del diluvio universal. Ambos textos resaltan cómo la naturaleza en Mesopotamia podía interferir con los planes humanos a través de inundaciones, demostrando el poder de la naturaleza sobre la humanidad.
Mesopotamia 1
Mesopotamia significa "entre ríos" y se refiere a la región entre los ríos Tigris y Éufrates en los actuales Irak, Irán y Kuwait. Los sumerios desarrollaron la primera civilización en esta región alrededor de 3500 a.C., estableciendo las bases de la escritura, el gobierno y la arquitectura monumental que caracterizaron a la antigua Mesopotamia.
Mesopotamia
Este es un breve trabajo, sobre la historia de Mesopotamia Asiatica. Corresponde a nivel de educacion secundaria, mas precisamente para uso de las TIC.
El estandarte de Ur
El Estandarte de Ur data del siglo XXVI a.C. durante la época de los sumerios y fue encontrado en la década de 1920 por el arqueólogo Leonard Woolley en las excavaciones de la Necrópolis Real de la antigua ciudad de Ur, en el sur de la actual Bagdad, Irak, sobre los hombros de un hombre en la tumba de la reina Shubad.
Civilizacion sumeria
Los Sumerios se establecieron en Mesopotamia entre el 4000-3200 a.C. y aprendieron a desecar los pantanos para establecer la agricultura y el comercio. Crearon uno de las primeras formas de escritura y ciudad-estados gobernados por reyes sacerdotes. Su cultura influyó en los imperios posteriores de Babilonia y Asiria aunque el origen de algunos de sus conocimientos permanece envuelto en el misterio sobre una posible intervención extraterrestre.
Cultura
El documento presenta una breve lista de elementos culturales sumerios clave como una lista de dioses creada en el siglo XXIV a.C., una tabla de escritura cuneiforme, el dios Enki del conocimiento datado en 3.800 a.C., un astrolabio sumerio que representa los doce meses del calendario de unos 2.300 a.C., y el zigurat que representa un icono cultural sumerio de los años 2.200 a.C.
Mesopotamia word copia
El documento resume dos pasajes relacionados con la antigua Mesopotamia. El primer pasaje compara un poema del diluvio y un texto sobre los ríos Tigris y Éufrates, mostrando cómo ambos relatan una gran inundación que causó devastación. El segundo pasaje describe un zigurat, una torre escalonada piramidal junto a los templos donde se realizaban rituales para asegurar la prosperidad, y analiza imágenes del Estandarte de Ur mostrando al rey recibiendo ofrendas y prisioneros en escenas de paz
Mesopotamia
Mesopotamia se refiere a la región del Oriente Próximo ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates, donde se encontraba una fértil tierra entre estos dos ríos que dio origen a algunas de las primeras civilizaciones humanas. La definición de Mesopotamia concuerda con su ubicación geográfica entre los ríos Tigris y Éufrates en Asia.
CULTURA SUMERIA
La cultura sumeria floreció en Mesopotamia y dejó importantes legados como la escritura más antigua conocida en tablillas de arcilla con pictogramas datadas en 3500 a.C., zigurats donde los líderes realizaban ritos, y estatuas como la del príncipe Gudea de 2120 a.C. que muestran su desarrollo artístico y cultural.
los sumerios
Los zigurats eran centros religiosos y administrativos en las ciudades-estado de Mesopotamia. Servían como templos y lugares de almacenamiento, y se pensaba que conectaban el cielo y la tierra. Sólo los sacerdotes tenían acceso al interior de los zigurats, lo que les daba un rol de poder en las sociedades sumerias.
Cultura sumeria
La cultura sumeria fue la primera y más antigua civilización del mundo. Los sumerios desarrollaron el sistema de escritura cuneiforme utilizando un punzón sobre tablillas de arcilla para registrar los primeros textos escritos en Mesopotamia alrededor del año 3000 a.C. Construyeron zigurats como templos con plataformas escalonadas que representaban las moradas de los dioses, como el zigurat de Ur mandado a construir por el rey Ur-Nammu hacia el tercer milenio a.C. La literatura
Desarrollo de las actividades de tic
1. El documento habla sobre Mesopotamia, la región entre los ríos Tigris y Éufrates donde florecieron las primeras civilizaciones humanas. 2. Explica que esta región es correctamente llamada Mesopotamia ya que los países de Kuwait, Irak e Irán se encuentran entre estos dos ríos. 3. Resume partes del Poema del Diluvio, incluyendo que narra una gran inundación de 6 días provocada por un huracán del que sólo sobrevivieron Noé y su familia.
Sumerios power
La civilización sumeria fue la primera civilización de la historia, que surgió entre el 4000-3200 a.C. en Mesopotamia. Los sumerios aprendieron a controlar los ríos Tigris y Éufrates mediante sistemas de riego y desagüe, lo que les permitió establecer las primeras ciudades-estados como Uruk, considerada la primera ciudad. También desarrollaron la escritura, el comercio, la astronomía y construyeron los primeros zigurats. Su cultura influyó en los imperios poster
la mesopotamia
Los dos documentos se relacionan porque ambos hablan del diluvio como un acontecimiento natural, con el primero mencionando el diluvio en Mesopotamia y el segundo considerándolo un evento a nivel mundial.
Trabajo de TIC
El documento describe varios aspectos de la antigua civilización sumeria, incluyendo su escritura cuneiforme, religión, agricultura, arquitectura y estructura militar. La escritura sumeria evolucionó de pictogramas a ideogramas complejos hacia el 2600 a.C. para facilitar la escritura. Practicaban una agricultura diversa y crianza de ganado. Su arquitectura incluía templos y palacios. Inicialmente, los templos y palacios compartían el control religioso, civil y militar, pero hacia el 2500 a.
Tic1
1) El documento describe la geografía de Mesopotamia, ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates, y presenta imágenes que muestran cómo era esta región en la antigüedad.
2) El primer texto describe cómo los ríos Tigris y Éufrates eran impredecibles y podían causar inundaciones devastadoras que arruinaban las cosechas.
3) El segundo texto presenta un fragmento del Poema de Gilgamesh, contando la historia del Diluvio Universal narrada en la mitología mes
Documents
El documento presenta una secuencia didáctica sobre las primeras civilizaciones de la antigua Mesopotamia, en particular los sumerios. La secuencia incluye cuatro actividades: la primera introduce el contexto geográfico y climático de Mesopotamia; la segunda explora la organización social y política de los sumerios, incluyendo el rol de los sacerdotes y los zigurats; la tercera analiza el Estandarte de Ur para entender las actividades militares, artesanales y agrícolas; y la cuarta propone organizar un muse
Mesopotamia
Mesopotamia se refiere a la región entre los ríos Tigris y Éufrates en el Oriente Próximo, que en la Antigüedad estaba dividida entre Asiria y Babilonia así como entre Acadia y Sumeria. Se trata de la zona que actualmente coincide aproximadamente con Irak y el noreste de Siria.
Mesopotamia ``Tierra entre Rios``
Mesopotamia, conocida como "la tierra entre ríos", fue el hogar de las primeras civilizaciones en el Oriente Próximo y se ubicaba entre los ríos Tigris y Éufrates. Los sumerios crearon las primeras ciudades-estado en el sur de Mesopotamia alrededor del 3000 a. C. y desarrollaron la escritura cuneiforme, el derecho y la arquitectura. Las culturas mesopotámicas también hicieron importantes avances en campos como el calendario, la numeración y la ingen
Secuencia didactica tic
Las primeras civilizaciones antiguas en Mesopotamia, como los sumerios, desarrollaron sociedades complejas para hacer frente a los desafíos del medio ambiente, incluidas las inundaciones impredecibles de los ríos Tigris y Éufrates. Construyeron zigurats, grandes templos en forma de torre, y el Estandarte de Ur muestra la jerarquía social con el rey en el centro y diferentes roles como militares, sacerdotes y agricultores rindiendo homenaje.
Mesopotámia
Mesopotamia era la región entre los ríos Tigris y Éufrates en el antiguo Oriente Próximo. Los sumerios desarrollaron aquí una de las primeras civilizaciones alrededor del 3000 a.C., con ciudades-estado basadas en la agricultura de regadío. Inventaron uno de los primeros sistemas de escritura, el cuneiforme, y realizaron importantes avances en derecho, arquitectura, calendario y sistema numérico. Su sociedad estaba dominada por el rey en la cima, seguid
Trabajo de tic (mesopotamia)
El documento describe brevemente la civilización de Mesopotamia, ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates en el actual Irak. Menciona que los sumerios fueron la primera civilización mesopotámica y crearon ciudades-Estado como Uruk y Ur, donde había reyes absolutos. Posteriormente, los acadios semitas dominaron la región después de que Sargón de Acad conquistara las ciudades sumerias en el 2350 a.C., estableciendo el primer imperio.
La familia
Este documento trata sobre la familia, cómo tener una buena convivencia familiar y problemas familiares. Define la familia como el elemento natural y fundamental de la sociedad según la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Explica que para tener una buena convivencia se debe comprender los problemas de cada miembro, resolverlos con cariencia y respeto, y evitar peleas por abuso de alcohol. Identifica problemas familiares como peleas, maltrato, falta de opinión y tiempo juntos, mentiras y falta de atención. Finalmente, señala que para
Trabajo practico de sumerios
Este documento presenta información sobre la antigua Mesopotamia y la civilización sumeria. Brevemente describe el Poema del Diluvio, que narra la historia bíblica del arca de Noé. También proporciona detalles sobre los zigurats, las características pirámides escalonadas que servían como templos en Mesopotamia. Por último, resume las escenas representadas en el estandarte de Ur, que muestran tanto la victoria militar como el tributo a un rey durante la paz.
Capitulo 1 3
Este documento presenta una visión que Enoc tuvo en la que escuchó voces y vio destellos y formas oscuras. Luego fue llevado a una montaña donde experimentó más visiones. Enoc también tuvo visiones de las generaciones pasadas y futuras de la humanidad y de la destrucción de la Tierra. Oró a Dios pidiendo misericordia. Tuvo otra visión en la que se le prometió una segunda restauración y renovación. Finalmente, tuvo una visión de la igualdad entre los hombres.
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Mesopotamia se refiere a la región del Oriente Próximo ubicada entre los ríos Tigris y Éufrates, donde se encontraba una fértil tierra entre estos dos ríos que dio origen a algunas de las primeras civilizaciones humanas. La definición de Mesopotamia concuerda con su ubicación geográfica entre los ríos Tigris y Éufrates en Asia.
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La cultura sumeria fue la primera y más antigua civilización del mundo. Los sumerios desarrollaron el sistema de escritura cuneiforme utilizando un punzón sobre tablillas de arcilla para registrar los primeros textos escritos en Mesopotamia alrededor del año 3000 a.C. Construyeron zigurats como templos con plataformas escalonadas que representaban las moradas de los dioses, como el zigurat de Ur mandado a construir por el rey Ur-Nammu hacia el tercer milenio a.C. La literatura
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Tic1
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2) El primer texto describe cómo los ríos Tigris y Éufrates eran impredecibles y podían causar inundaciones devastadoras que arruinaban las cosechas.
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Mesopotamia
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Mesopotámia
Mesopotamia era la región entre los ríos Tigris y Éufrates en el antiguo Oriente Próximo. Los sumerios desarrollaron aquí una de las primeras civilizaciones alrededor del 3000 a.C., con ciudades-estado basadas en la agricultura de regadío. Inventaron uno de los primeros sistemas de escritura, el cuneiforme, y realizaron importantes avances en derecho, arquitectura, calendario y sistema numérico. Su sociedad estaba dominada por el rey en la cima, seguid
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Este capítulo del Libro de Enoch describe varias visiones que Enoch tuvo. En la primera visión, Enoch ve a poderosos líderes atados en un valle ardiente como castigo por sus crímenes. Luego, un ángel le muestra a Enoch un libro radiante que contiene misterios celestiales. Más adelante, Enoch escucha voces misteriosas y ve visiones de lugares celestiales y seres de luz. También tiene una visión de Kolob, la estrella central del universo donde reside la presencia de Dios
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
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En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Actividades
- 1. Documento 2: El Poema del Diluvio“[…] Hice entrar en la nave toda simiente de vida; hice subir a toda mi familiay mi progenie,el ganado del campo, los animales del campo, los artesanos (luego) entré en la nave y cerré mi puerta, La direcciónde la nave la confié a Puzur Enlil, el barquero […][…] Cuando despunta el día, una nube negra subió desde el fondo de los cielos.Abad (dios del huracán) mugía en ella […] Nabon (heraldo de los dioses)y el Rey (Marduk, rey de los dioses)caminan delante. Van por la montaña y el país; Nergal (dios de los infiernos)arranca el palo […] Inurta (dios de la guerra) dirige el ataque […] El tumulto de Adad llega a los cielos.Todo lo que es brillante se transformaen tinieblas […][…] Seis días y seis noches, marchaba el viento y el diluvio: el huracán domina el país. Cuando llegael séptimo día, el huracán ha sido abatido, así como el diluvio […] El mar descansa, el mal viento se apacigua, el diluvio cesa […]Miré el mar…Toda voz se había callado. ¡Y toda la humanidad convertida en barro! La marejada llegaba hasta los techos. Abrí la ventana y la luz iluminó mi mejilla.Lloré…Miré el mundo y el horizonte del mar
- 2. […] A doce (medidas) se levantaba una isla… (esta) retuvo la nave y ya no la dejó mover […][…] Cuando llegó el séptimo día, hice salir una paloma y la solté […] Fue […] volvió […] Hice salir una golondrinay la solté […] Fue […] volvió […] Hice salir a un cuervo y lo solté […] Fue y vio la desapariciónde las aguas; como se empantana, croaja, no vuelve.Hice soltar varios a los cuatro vientos,esparcí una libación, coloqué una ofrenda sobre la cima de la montaña. Coloqué catorce vasijas y, debajo esparcí cedro y mirto.Los dioses aspiraronel aroma, los dioses,como moscas, se reunieronalrededor del sacrificador […]”. Fase2 4. Se evidencian las similitudes en el relato sumerio y el gran diluvio del antiguo testamento, por ejemplo en el relato sobre como sobreviven que se parece al relato del Arca de Noé, también en el fin del diluvio donde suelta la paloma para corroborar que la tempestad había terminado.