Etoys es un entorno de aprendizaje basado en la construcción de ideas que permite a los niños aprender mediante la creación multimedia y el desarrollo de su creatividad. Se presentan instrucciones para crear gráficas de tiempo, seleccionar indicadores de tiempo, hacer flechas y eliminar el cuadriculado de fondo en Etoys.

3. ¿QUÉ ES ETOYS?
Es un entorno de aprendizaje.
La idea a partir de la cual Etoys gira es
aprender a partir del desarrollo de ideas.
Es una herramienta de aprendizaje y
desarrollo de la creatividad.
Es un sistema de creación multimedia
para que el niño aprenda construyendo,
sugiriendo (metodologías de aprendizaje
constructivista).
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4. ¿CÓMO CONSTRUIR UNA GRÁFICA DE
TIEMPO?
Desplegamos el halo y seleccionamos MENÚ.
VENTANA : “MUNDO” seleccionar “opciones del
campo de juego”
¿Cómo hacer el papel cuadriculado?
Click derecho seleccionar “hacer papel
cuadriculado”
Establecer el tamaño del cuadriculado a emplear
(por ej. 80)
Escoger color de fondo.
Escoger color de línea
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5. ¿CÓMO SELECCIONAR LOS INDICADORES DE
TIEMPO?
Abrir Baúl de provisiones
Elegir “Rectángulo”.
Click derecho – cambiar tamaño
“Levantar” para ubicarlo.
Abrir halo seleccionar Menú
Opción hermanas “crear hermanas
múltiples” (por ej. 10)
Color – “ajustar transparencia” (distintos
colores para las barras)
Seleccionar: Opción “TEXTO” – Escribir
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6. ¿ CÓMO HACER LAS FLECHAS?
Seleccionar: Catálogo de objetos:
conectores – Botón conector
(existen también otros conectores
disponibles)
Flecha 2 – bloquear flechas
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7. ¿ CÓMO ELIMINAR EL CUADRICULADO?
Seleccionar : Menú –
MUNDO – opción: cambiar color
de escritorio
Seleccionar: relleno sólido
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10. ¿ QUÉ ES SOCIAL CALC ?
SocialCalc es una planilla
electrónica, esto significa que te
permite ordenar números en filas y
columnas, y realizar operaciones
con ellos.
Cada uno de los rectángulos que se
forman al cruzarse una fila y una
columna se llama celda y es en ellas
donde escribes los números.
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11. UTILIDADES DE LA ACTIVIDAD
Gráficas de temperatura, estaturas,
porcentajes, etc.
Contar listas de datos: edades,
fechas, años.
Operaciones tales como sumas,
restas, promedios, mínimos,
máximos, porcentajes.
Y mucho más.
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12. ¿ CÓMO SE HACE UN GRÁFICO?
Se presenta la información a utilizar:
Multinacional PAÍS DE oRIGEN Millones por año
MERCEDES BENZ Alemania 21.975
MAC DONALS Estados Unidos 27.501
DISNEY Estados Unidos 27.848
TOYOTA Japón 27.941
NOKIA Finlandia 30.131
INTEL Estados Unidos 32.319
GE Estados Unidos 48.907
IBM Estados Unidos 56.201
MICROSOFT Estados Unidos 56.926
COCA COLA Estados Unidos 67.000
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13. ¿ CÓMO SE REGISTRAN LOS DATOS?
1- En la celda (A 1) escribimos:
MULTINACIONAL
2- E n la celda (B 1) escribimos:
MILLONES POR AÑO.
3- En la celda (A 2) escribimos:
NOMBRES DE LAS EMPRESAS
4. En la celda ( B 2) escribimos: LOS
MONTOS DE GANANCIAS
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16. ¿ PARA QUÉ LA UTILIZAMOS ?
La actividad encuesta, es un recurso para
iniciar a los niños en la obtención de datos
reales, para poder analizarlos,
contrastarlos, hipotetizarlos, verificarlos,
llegar a conclusiones, en el colectivo;
evitándose el centralismo, solamente en el
estudio de las cantidades en sí mismo.
Permite la circulación de saberes , lo cual
facilita la reflexión sobre el recorrido.
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17. ¿EN QUE ÁREAS LA PODEMOS
UTILIZAR?
• MATEMÁTICA
• ESTADÍSTICA
• CIENCIAS SOCIALES
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18. TEMA: EL AVANCE TECNOLÓGICO Y EL USO
DE LAS TICS
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20. CLOCK
Es una útil actividad que les ayudará a
aprender la hora con la xo, tiene la
posibilidad de visualizar la hora de forma
de un reloj analógico, de un reloj digital y
con números; además de poder escuchar
la hora para los chicos con disminución
visual. Un muy buen complemento para
los cursos de nivel inicial.
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21. OBJETIVO ACTIVIDAD:
Con esta actividad se tendrá
presente que las doce horas del
reloj representa nuestra unidad,
por tanto deberán de acuerdo a
la situación problema presentada
decir en forma oral y por grupo
cuántas horas son por ejemplo
¼.
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22. ACTIVIDAD: REPRESENTACIONES DE FRACCIONES DE
TIEMPO EN 12 HORAS.
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