El documento proporciona información sobre las actividades económicas primarias en la sociedad colonial americana. Explica que la agricultura y la ganadería desempeñaron un papel importante debido al crecimiento de la población y la demanda de alimentos. También describe la minería como una actividad relevante que ayudó a mejorar la agricultura, el comercio y el transporte. Finalmente, brinda detalles sobre las clasificaciones de las actividades primarias como la minería, la pesca, la agricultura y la ganadería.

1. Universidad Tecnológica Del Sul
(UTESUR)

2. GRUPO JARAGUA

3. Introducción
 El término “economía” viene de las
palabras griegas “oikos”, que significa
“casa”, y “nomos”, ley. En su sentido
original quería decir “el manejo de la
casa”. Hoy su significado es muy
distinto. Una economía moderna
consiste en un sistema por el cual los
bienes son producidos, distribuidos y
consumidos.

4. Antecedentes
 En los siglos XVII y XVIII
la agricultura tomo un
papel importante en la
economía Americana
debido al crecimiento de
la población y la
demanda de alimentos.
 Las condiciones
geográficas y
climatológicas de
América propiciaron la
especialización en el
cultivo de algunas
plantas y crianza de
ganado.

5. Sociedad Colonial.
La movilidad social era muy escasa y la pertenencia a cada
estamento dependía de la pureza de la sangre. Es decir,
quien nacía en cuna noble moría noble y quien nacía
campesino terminaba sus días de igual manera.
Se conformaron a partir de tres grupos étnicos de diferente
origen: los indígenas, nativos de América; los blancos,
llegados de Europa; y los negros, provenientes de África.
Durante el proceso de conquista y colonización fue
creciendo un cuarto grupo, producto de la mezcla de los
otros tres, al que se denominó castas.

7. Agricultura y ganadería
 Debido a las explotaciones mineras, se
establecieron haciendas y estancias con
producciones agrícolas y ganaderas para satisfacer
las necesidades de la población minera.
 Los europeos introdujeron los cultivos de cereales y
leguminosas así como diversas hortalizas y especies.
Por otra parte, los animales que acompañaron a los
españoles se reprodujeron rápidamente,
dispersándose por el territorio americano.

8. Repercusión de la minería
 Ayudó a mejorar la
agricultura,
comercio y
transporte.
 La minería influyó
en la posición
dentro de las
clases sociales.

9. Comercio
Entre España y el Nuevo Mundo éste se estructuró
a partir de establecer la “Casa de Contratación”,
aunque sólo beneficiaba a un pequeño sector de la
corona: monarquía, sus banqueros y mercaderes
de Sevilla controlaban el trafico de productos.

10. De la piratería al contrabando y
a la libertad del comercio
 Entre 1623y1655 se establecieron y consolidaron en las
pequeñas Antillas colonias inglesas, francesas y holandesas,
como excelentes trampolines en el contrabando en los puertos
del Caribe; desde 1680, la colonia portuguesa será lugar de
penetración comercial en la cuenca del Plata. En 1686 las
flotas españolas surtían solo una tercera parte de sus colonias.
 Los contrabandistas provenían de Inglaterra, Francia, Holanda,
Suecia, Dinamarca, Escocia, Italia, Prusia, Rusia, Turquía y
por ultimo Estados Unidos.

11. La vida cotidiana del indígena
 La masa indígena constituyo la base de la pirámide
social. La nobleza aborigen pudo conservar ciertos
privilegios como exención del pago de tributos y sus
hijos fueron educados en colegios especiales,
vinculados a las ordenes religiosas.
 La sociedad indígena a nivel local continuó funcionando
según sus normas resistiéndose mucho a la
hispanización.

12. Los mestizos y las castas
 Desde los primeros días
de la colonia los
españoles estuvieron
con las indígenas así
creando los mestizos.
 Después apareció una
legislación
discriminatoria en contra
de ellos.
 En las ciudades
convivieron negros,
mestizos y indígenas, de
estos se crearon las
castas.

13. 1.- ¿QUÉ LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS?
Son una serie de acciones que realiza el ser
humano a fin de satisfacer sus necesidades.

14. CLASIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
ECONÓMICAS
Las actividades económicas se clasificarán en:
PRIMARIAS
SECUNDARIAS
TERCIARIAS

15. 2.1.- ACTIVIDADES PRIMARIAS
A) MINERÍA
Consiste en extraer minerales (metales y no metales) del
subsuelo

16. Nuestro país posee gran diversidad de
minerales, por lo cual se dice que es
polimetálico.

17. Plomo:
Casapalca
Cupríferos:
Antamina
Plata:
Casapalca
Hierro:
Marcona
Petróleo:
La Brea -
Pariñas
Carbón:
Alto Chicama

18. B.- LA PESCA
Actividad extractiva que aprovecha los
recursos hidrobiológicos , tanto en el
mar como en los ríos y lagunas.

19. CLASES DE PESCA
PESCA
ARTESANAL
PESCA
INDUSTRIAL
Para consumo
humano
directo
Se emplean
embarcaciones
pequeñas.
Para consumo
indirecto, para la
industria.
Podemos encontrar
pesca costanera, de
altura y a gran
altura.

20. C) LA AGRICULTURA:
Es la labranza o cultivo
de la tierra e incluye
todos los trabajos
relacionados al
tratamiento del suelo y
a la plantación de
vegetales.

21. Las actividades agrícolas suelen estar destinadas
a la producción de alimentos y a la obtención de
verduras, frutas, hortalizas y cereales.

22. C.1.- CLASES DE AGRICULTURA:
AGRICULTURA
EXTENSIVA
Cultivos de
autoconsumo.
Escaso apoyo
financiero y
tecnológico.
Baja producción por
hectárea
AGRICULTURA
INTENSIVA
Cultivos
industrializados.
Apoyo financiero y
tecnológico.
Alta producción por
hectáreas.

23. D) LA GANADERÍA:
Actividad económica primaria que consiste no solo
en la domesticación de animales, sino también en
la crianza de los animales.

24. D.1.- CLASES DE GANADERÍA:
GANADERÍA INTENSIVA
Se emplea la
biotecnología.
Alimentación
balanceada del ganado.
Mayor producción de
leche, carne , lana, etc.
GANADERÍA
EXTENSIVA
Poco uso tecnológico.
Alimentación
balanceada y pasto.
Productos para
autoconsumo