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RUTINAS EN CASA Y ESPACIO DE ESTUDIO IDEAL
PREPARACIÓN
DEL TRABAJO
ESCOLAR EN
CASA: RUTINAS
Fíjate en tu rutina diaria:
Debes levantarte con suficiente tiempo para
ducharte, desayunar, quitarte la pijama y
arrancar con la jornada de estudio.
Recuerda que debes tener
autodisciplina y aprendizaje
autónomo.
No tienes a tu profesor de forma
presencial, así que tú eres el
responsable de desarrollar cada tarea
para alcanzar tu aprendizaje.
Cuentas con el apoyo de tus docentes
y de tu familia.
Crea un espacio de estudio ideal:
Para que puedas desarrollar tus tareas y actividades escolares de
la mejor manera posible, debes adaptar tu espacio con buena
iluminación natural, utilizar una silla y mesa que te permita
adoptar una postura cómoda, mantenerte aislado de
distracciones como el T.V., no trabajes en la cama o en el sofá.
Recuerda tener a la mano tus útiles escolares y cuadernos
necesarios para tus diferentes clases cada día.
ESPACIO DE
ESTUDIO
IDEAL
ACTIVIDADES PREESCOLAR
1. Con ayuda de tus papitos crea tu
rutina diaria, a través de dibujos en
1/8 de cartulina o con otro material
que tengas a tu alcance. Luego
pégala en tu espacio de estudio.
Sigue el ejemplo de los dibujos
para realizar la actividad y envíale
una foto a tu profesora.
2. Después de adaptar tu ESPACIO DE
ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto
a tu profesora.
ACTIVIDADES GRADO PRIMERO
1. Con ayuda de tus papitos crea tu
rutina diaria, a través de dibujos en
1/8 de cartulina o con otro material
que tengas a tu alcance. Luego
pégala en tu espacio de estudio.
Sigue el ejemplo de los dibujos
para realizar la actividad y envíale
una foto a tu profesora.
2. Después de adaptar tu ESPACIO DE
ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto
a tu profesora.
ACTIVIDADES GRADO SEGUNDO
1. Con ayuda de tus papitos
crea tu rutina diaria, en 1/8
de cartulina o con otro
material que tengas a tu
alcance. Luego pégala en tu
espacio de estudio. Sigue el
ejemplo para realizar la
actividad y envíale una foto a
tu profesor(a).
2. Después de adaptar tu
ESPACIO DE ESTUDIO
ESCOLAR, envíale una foto a
tu profesor(a).
ACTIVIDADES GRADO TERCERO
1. Lee cada una de las rutinas
dadas, ordénalas según tu
horario, y escribe la hora en
la que las realizas. Luego has
tu horario de rutina
representándolo con dibujos
o recortes en 1/8 de
cartulina o con otro material
que tengas a tu alcance.
Sigue el ejemplo. Y pégala
en tu espacio de estudio.
Envíale una foto a tu
profesor (a).
2. Después de adaptar tu
ESPACIO DE ESTUDIO
ESCOLAR, envíale una foto a
tu profesor(a).
Ordena las siguientes rutinas según tu horario:
1. Acostarse. Hora:__
2. Leer y hacer tareas escolares. Hora:__
3. Levantarse. Hora:__
4. Tareas domésticas: menciona cuales. Hora:__
5. Cepillarse los dientes 2. Hora:__
6. Cena. Hora__
7. Merienda 2 (onces). Hora:__
8. Merienda 1 (onces). Hora:__
9. Ejercicio físico. Menciona cual. Hora:__
10. Bañarse. Hora:__
11. Vestirse. Hora:__
12. Peinarse. Hora:__
13. Compartir con la familia. Hora:__
14. Peinarse. Hora:__
15. Compartir con la familia. Hora:__
16. Almuerzo. Hora:__
17. Tiempo libre recreativo: menciona qué haces. Hora:__
18. Desayuno. Hora:__
19. Cepillarse los dientes 1. Hora:__
ACTIVIDADES GRADO CUARTO
1. Lee cada una de las rutinas
dadas, ordénalas según tu
horario, y escribe la hora en
la que las realizas. Luego has
tu horario de rutina
representándolo con dibujos
o recortes en 1/8 de
cartulina o con otro material
que tengas a tu alcance.
Sigue el ejemplo. Y pégala
en tu espacio de estudio.
Envíale una foto a tu
profesor (a).
2. Después de adaptar tu
ESPACIO DE ESTUDIO
ESCOLAR, envíale una foto a
tu profesor(a).
Ordena las siguientes rutinas según tu horario:
1. Acostarse. Hora:__
2. Leer y hacer tareas escolares. Hora:__
3. Levantarse. Hora:__
4. Tareas domésticas: menciona cuales. Hora:__
5. Cepillarse los dientes 2. Hora:__
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11. Vestirse. Hora:__
12. Peinarse. Hora:__
13. Compartir con la familia. Hora:__
14. Peinarse. Hora:__
15. Compartir con la familia. Hora:__
16. Almuerzo. Hora:__
17. Tiempo libre recreativo: menciona qué haces. Hora:__
18. Desayuno. Hora:__
19. Cepillarse los dientes 1. Hora:__
ACTIVIDADES GRADO QUINTO
1. Lee cada una de las rutinas
dadas, ordénalas según tu
horario, y escribe la hora en
la que las realizas. Luego has
tu horario de rutina
representándolo con dibujos
o recortes en 1/8 de
cartulina o con otro material
que tengas a tu alcance.
Sigue el ejemplo. Y pégala
en tu espacio de estudio.
Envíale una foto a tu
profesor (a).
2. Después de adaptar tu
ESPACIO DE ESTUDIO
ESCOLAR, envíale una foto a
tu profesor(a).
Ordena las siguientes rutinas según tu horario:
1. Acostarse. Hora:__
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  • 1. RUTINAS EN CASA Y ESPACIO DE ESTUDIO IDEAL
  • 2. PREPARACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR EN CASA: RUTINAS Fíjate en tu rutina diaria: Debes levantarte con suficiente tiempo para ducharte, desayunar, quitarte la pijama y arrancar con la jornada de estudio.
  • 3. Recuerda que debes tener autodisciplina y aprendizaje autónomo. No tienes a tu profesor de forma presencial, así que tú eres el responsable de desarrollar cada tarea para alcanzar tu aprendizaje. Cuentas con el apoyo de tus docentes y de tu familia.
  • 4. Crea un espacio de estudio ideal: Para que puedas desarrollar tus tareas y actividades escolares de la mejor manera posible, debes adaptar tu espacio con buena iluminación natural, utilizar una silla y mesa que te permita adoptar una postura cómoda, mantenerte aislado de distracciones como el T.V., no trabajes en la cama o en el sofá. Recuerda tener a la mano tus útiles escolares y cuadernos necesarios para tus diferentes clases cada día. ESPACIO DE ESTUDIO IDEAL
  • 5. ACTIVIDADES PREESCOLAR 1. Con ayuda de tus papitos crea tu rutina diaria, a través de dibujos en 1/8 de cartulina o con otro material que tengas a tu alcance. Luego pégala en tu espacio de estudio. Sigue el ejemplo de los dibujos para realizar la actividad y envíale una foto a tu profesora. 2. Después de adaptar tu ESPACIO DE ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto a tu profesora.
  • 6. ACTIVIDADES GRADO PRIMERO 1. Con ayuda de tus papitos crea tu rutina diaria, a través de dibujos en 1/8 de cartulina o con otro material que tengas a tu alcance. Luego pégala en tu espacio de estudio. Sigue el ejemplo de los dibujos para realizar la actividad y envíale una foto a tu profesora. 2. Después de adaptar tu ESPACIO DE ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto a tu profesora.
  • 7. ACTIVIDADES GRADO SEGUNDO 1. Con ayuda de tus papitos crea tu rutina diaria, en 1/8 de cartulina o con otro material que tengas a tu alcance. Luego pégala en tu espacio de estudio. Sigue el ejemplo para realizar la actividad y envíale una foto a tu profesor(a). 2. Después de adaptar tu ESPACIO DE ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto a tu profesor(a).
  • 8. ACTIVIDADES GRADO TERCERO 1. Lee cada una de las rutinas dadas, ordénalas según tu horario, y escribe la hora en la que las realizas. Luego has tu horario de rutina representándolo con dibujos o recortes en 1/8 de cartulina o con otro material que tengas a tu alcance. Sigue el ejemplo. Y pégala en tu espacio de estudio. Envíale una foto a tu profesor (a). 2. Después de adaptar tu ESPACIO DE ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto a tu profesor(a). Ordena las siguientes rutinas según tu horario: 1. Acostarse. Hora:__ 2. Leer y hacer tareas escolares. Hora:__ 3. Levantarse. Hora:__ 4. Tareas domésticas: menciona cuales. Hora:__ 5. Cepillarse los dientes 2. Hora:__ 6. Cena. Hora__ 7. Merienda 2 (onces). Hora:__ 8. Merienda 1 (onces). Hora:__ 9. Ejercicio físico. Menciona cual. Hora:__ 10. Bañarse. Hora:__ 11. Vestirse. Hora:__ 12. Peinarse. Hora:__ 13. Compartir con la familia. Hora:__ 14. Peinarse. Hora:__ 15. Compartir con la familia. Hora:__ 16. Almuerzo. Hora:__ 17. Tiempo libre recreativo: menciona qué haces. Hora:__ 18. Desayuno. Hora:__ 19. Cepillarse los dientes 1. Hora:__
  • 9. ACTIVIDADES GRADO CUARTO 1. Lee cada una de las rutinas dadas, ordénalas según tu horario, y escribe la hora en la que las realizas. Luego has tu horario de rutina representándolo con dibujos o recortes en 1/8 de cartulina o con otro material que tengas a tu alcance. Sigue el ejemplo. Y pégala en tu espacio de estudio. Envíale una foto a tu profesor (a). 2. Después de adaptar tu ESPACIO DE ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto a tu profesor(a). Ordena las siguientes rutinas según tu horario: 1. Acostarse. Hora:__ 2. Leer y hacer tareas escolares. Hora:__ 3. Levantarse. Hora:__ 4. Tareas domésticas: menciona cuales. Hora:__ 5. Cepillarse los dientes 2. Hora:__ 6. Cena. Hora__ 7. Merienda 2 (onces). Hora:__ 8. Merienda 1 (onces). Hora:__ 9. Ejercicio físico. Menciona cual. Hora:__ 10. Bañarse. Hora:__ 11. Vestirse. Hora:__ 12. Peinarse. Hora:__ 13. Compartir con la familia. Hora:__ 14. Peinarse. Hora:__ 15. Compartir con la familia. Hora:__ 16. Almuerzo. Hora:__ 17. Tiempo libre recreativo: menciona qué haces. Hora:__ 18. Desayuno. Hora:__ 19. Cepillarse los dientes 1. Hora:__
  • 10. ACTIVIDADES GRADO QUINTO 1. Lee cada una de las rutinas dadas, ordénalas según tu horario, y escribe la hora en la que las realizas. Luego has tu horario de rutina representándolo con dibujos o recortes en 1/8 de cartulina o con otro material que tengas a tu alcance. Sigue el ejemplo. Y pégala en tu espacio de estudio. Envíale una foto a tu profesor (a). 2. Después de adaptar tu ESPACIO DE ESTUDIO ESCOLAR, envíale una foto a tu profesor(a). Ordena las siguientes rutinas según tu horario: 1. Acostarse. Hora:__ 2. Leer y hacer tareas escolares. Hora:__ 3. Levantarse. Hora:__ 4. Tareas domésticas: menciona cuales. Hora:__ 5. Cepillarse los dientes 2. Hora:__ 6. Cena. Hora__ 7. Merienda 2 (onces). Hora:__ 8. Merienda 1 (onces). Hora:__ 9. Ejercicio físico. Menciona cual. Hora:__ 10. Bañarse. Hora:__ 11. Vestirse. Hora:__ 12. Peinarse. Hora:__ 13. Compartir con la familia. Hora:__ 14. Peinarse. Hora:__ 15. Compartir con la familia. Hora:__ 16. Almuerzo. Hora:__ 17. Tiempo libre recreativo: menciona qué haces. Hora:__ 18. Desayuno. Hora:__ 19. Cepillarse los dientes 1. Hora:__