Actividades sustantivo
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Una pequeña muestra de distintas actividades que se podrían hacer con presentaciones de diapositivas para trabajar las TIC's en el aula en la asignatura de Lengua y Literatura.
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Verbo
El documento explica que los verbos son palabras que indican acciones, estados o eventos naturales. Los verbos se conjugan según el tiempo (pasado, presente, futuro) y la persona (yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos). Existen tres conjugaciones principales de verbos definidas por la terminación del infinitivo (-ar, -er, -ir).
Unidad 1 y 2 lengua
Este documento presenta información sobre las reglas de acentuación en español, las clases y características de los nombres, los géneros, números y tipos de diccionarios. También cubre temas como diptongos, hiatos, determinantes, sinónimos, antónimos, cohesión y recursos literarios.
Ejercicios sobre el Sustantivo
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos. En los ejercicios, los estudiantes deben identificar sustantivos en oraciones y textos, clasificarlos según su género, número, concreción y contabilidad, y definir conceptos morfológicos relacionados con los sustantivos. El objetivo es que los estudiantes practiquen el reconocimiento y análisis de sustantivos.
Un conte en valors
Este documento presenta un resumen de un cuento titulado "La invitación para el Gran Baile". El cuento trata sobre un príncipe desordenado que no encuentra la invitación a un gran baile organizado por la princesa de un reino vecino debido al desorden de su cuarto. Al final, el príncipe aprende la lección de la importancia del orden y logra asistir a un segundo baile organizado por la princesa.
Adiviname el cuento
O conto trata de um jogo onde uma pessoa deve adivinhar qual história outra pessoa está pensando, com apenas três perguntas. A primeira pergunta é sobre o número de personagens, a segunda sobre o local da história e a terceira tenta adivinhar qual é o conto exato.
Actividades del sustantivo
Este documento presenta varias actividades relacionadas con la clasificación semántica de sustantivos. Proporciona ejemplos de sustantivos comunes agrupados por ámbitos semánticos como monedas, muebles y árboles. También incluye sustantivos abstractos derivados de adjetivos y verbos, con su significado. Finalmente, pide identificar y clasificar semánticamente los sustantivos en dos textos.
Power sustantivos
El documento habla sobre los sustantivos, definidos como palabras que designan personas, cosas, lugares o animales. Explica que los sustantivos varían en género (masculino/femenino) y número (singular/plural). Además, clasifica los sustantivos y proporciona ejemplos y actividades para identificar el género, número y tipo de sustantivos.
comunicacion
Este documento trata sobre la morfología española. Explica que la morfología estudia las palabras analizando su forma y estructura interna. Describe los procesos de derivación, composición, parasíntesis y onomatopeya para formar nuevas palabras. También define sustantivos, artículos, adjetivos, adverbios y pronombres, incluyendo sus clases y funciones.
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Ejercicios sobre el Sustantivo
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Análisis morfológico
El documento presenta un análisis morfológico y sintagmático de una oración. Explica que el análisis morfológico identifica las palabras variables (nombres, verbos, adjetivos, etc.) y las invariables (preposiciones, adverbios, conjunciones). Luego, el análisis sintagmático divide la oración en sintagmas según los golpes de voz y el núcleo de cada uno.
El verbo
El verbo es una palabra que designa una acción, proceso o estado y tiene una raíz invariable que aporta el significado y desinencias que informan sobre la persona, tiempo y número. Los verbos se clasifican en tres personas (el hablante, el oyente y la tercera persona), singular y plural, modo indicativo para enunciar hechos reales, subjuntivo para expresar duda y deseo e imperativo para dar órdenes, y tiempo pasado, presente y futuro y aspecto imperfecto para acciones inacabadas o perfecto para acciones acabadas.
Algunos verbos de percepción
El documento define y explica las diferencias entre los verbos de percepción oír, escuchar, mirar y ver en español. Define oír como percibir sonidos sin necesidad de voluntad, mientras que escuchar requiere intención. Aunque a menudo se usan indistintamente, escuchar implica más atención que oír. Mirar significa dirigir la mirada de forma voluntaria, mientras que ver puede ser con cualquier sentido. En lenguaje coloquial los significados se solapan a veces.
Ejercicios con-sustantivos-y-adjetivos
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos y adjetivos en español. Los ejercicios incluyen identificar sustantivos en oraciones, distinguir entre sustantivos comunes y propios, formar sustantivos colectivos e individuales, derivar sustantivos y adjetivos mediante el uso de sufijos, y modificar sustantivos con adjetivos. El objetivo es practicar el reconocimiento y uso de estas categorías gramaticales en diferentes contextos.
El verbo clasificación
Este documento clasifica los verbos según diferentes criterios formales, funcionales y semánticos. Formalmente distingue entre verbos regulares, irregulares, pronominales y defectivos. Funcionalmente diferencia entre verbos plenos, auxiliares y copulativos. Semánticamente categoriza los verbos de acuerdo a su relación con el sujeto, las facultades puestas en juego, y el modo de la acción.
Los sustantivos
Este documento presenta un objeto de aprendizaje sobre los sustantivos y su clasificación. Los objetivos son reconocer el sustantivo como la palabra que nombra personas, animales, lugares o cosas e identificar y clasificar sustantivos según sus características. Los sustantivos se clasifican en propios, que nombran de manera individual, y comunes, que nombran de manera general. El documento incluye actividades como un video, ejercicios y un test para que los estudiantes aprendan sobre los sustantivos.
Error O Horror
El documento presenta una introducción al uso de la tilde y el acento en palabras agudas, graves y esdrújulas. Luego explica conceptos como sinónimos, antónimos, parónimas y otras figuras lingüísticas. Por último, detalla reglas generales sobre el uso de letras como la h, c, z, entre otras en palabras del idioma español.
Ejercicios sobre el sustantivo 1
Este documento proporciona una serie de ejercicios sobre el sustantivo en español. Explica las diferentes clases de sustantivos según su significado y género. También incluye ejercicios para identificar y clasificar sustantivos según sean concretos, propios, ambiguos, comunes, masculinos o utilizados sólo en plural/singular. Finalmente, pide analizar sustantivos morfológicamente y explicar las diferencias de género según el sustantivo.
El sustantivo
El documento define el sustantivo y explica sus características principales. Un sustantivo es una palabra que nombra objetos, conceptos, personas, animales y lugares. Los sustantivos tienen género y número y pueden ser el núcleo del sujeto de una oración. Existen diferentes clases de sustantivos como comunes, propios, concretos, abstractos, contables y no contables.
El Verbo (Sìntesis)
El documento resume la estructura y clasificación de los verbos en español. Los verbos tienen una raíz que aporta el significado fundamental y una desinencia que indica características gramaticales como persona, tiempo y modo. Los verbos pueden ser regulares, irregulares, defectivos o copulativos dependiendo de su conjugación. También pueden ser transitivos o intransitivos dependiendo de si requieren o no un complemento directo.
El verbo (1)
Este documento presenta una introducción al tema de los verbos. Explica conceptos como verbo, verboide, verbo subordinado y verbo principal. Incluye ejemplos de accidentes gramaticales como tiempo, modo, número y persona. También contiene actividades para reconocer y clasificar verbos.
Análisis morfológico
Este documento presenta una revisión de las clases de palabras y sus características morfológicas. Explica las diferentes categorías de palabras como sustantivos, adjetivos, verbos, determinantes y más. Detalla aspectos como el género, número, tiempos verbales, y formación de palabras simples, compuestas y derivadas. Además, define conceptos clave como lexemas y morfemas y cómo se combinan para formar nuevas palabras.
Clasificaciones sintácticas del verbo
Este documento clasifica los verbos en varias categorías sintácticas: copulativos/predicativos, transitivos/intransitivos, personales/impersonales. También clasifica los verbos por su estructura como simples, compuestos o perífrasis verbales. Finalmente, clasifica los verbos por su uso pronominal como reflexivos, cuasirreflexivos o recíprocos y proporciona ejemplos para cada categoría.
Verbo regulares e irregulares 2
Este documento describe diferentes tipos de verbos en español, incluyendo verbos regulares e irregulares. Los verbos regulares mantienen la misma raíz en todas sus formas, mientras que los verbos irregulares cambian la raíz o desinencias en algunas formas. También describe verbos defectivos que carecen de algunas formas verbales. Finalmente, incluye ejercicios de identificación de verbos regulares e irregulares.
Verbos regulares e irregulares
Los verbos se clasifican en regulares e irregulares. Los verbos regulares no cambian de raíz ni desinencia al conjugarse, mientras que los irregulares sí varían en raíz y desinencia. El documento proporciona ejemplos de verbos regulares e irregulares y pide identificar la categoría a la que pertenecen varios verbos.
Clasificación dell verbo semánticamente
Este documento clasifica los verbos en cuatro categorías semánticas: proceso, acción, estado y relación. Explica que los verbos de proceso indican acciones mentales o de procedimiento como leer o pensar. Los verbos de acción denotan acciones físicas como caminar o bailar. Los verbos de estado muestran la existencia o condición de algo como ser o estar. Finalmente, los verbos de relación expresan sentimientos o interacción entre personas u objetos como amar o cuidar.
Punto y coma
El punto y coma (;) es un signo de puntuación que indica una pausa mayor que la coma pero menor que el punto final. Se usa para separar elementos en una enumeración extensa con comas, para separar oraciones relacionadas, y para separar oraciones largas que incluyen conectores como pero, sin embargo, por consiguiente, por tanto.
EL VERBO
Este documento presenta una introducción al verbo desde tres perspectivas: semántica, sintáctica y morfológica. Semánticamente, el verbo expresa el comportamiento del sujeto y puede indicar acción, estado o pasión. Sintácticamente, el verbo cumple la función de núcleo del predicado verbal. Morfológicamente, el verbo es variable y sufre cambios en la forma para expresar número, persona, tiempo y modo.
Clasificación del verbo
Este documento resume la clasificación de los verbos a través de 4 criterios: por su flexión (regulares, irregulares, defectivos e impersonales), por su significado (transitivos e intransitivos), por su estructura (copulativos) y por su uso (pronombres, recíprocos, auxiliares).
Diapositivas El Sustantivo
Este documento explica las clases de sustantivos en español. Define sustantivo como las palabras que usamos para nombrar personas, animales, cosas y sentimientos. Luego describe las cinco clases principales de sustantivos: propios, comunes, individuales, colectivos y concretos vs. abstractos. Proporciona ejemplos para cada clase.
Unidad3. sensación y percepción. A.ALBA.C.
La primera historia trata sobre un paseo por la playa al atardecer donde el narrador conoce a un perro perdido y hambriento que lo sigue de forma juguetona. La segunda historia describe los tranquilos días de verano en el pueblo que son interrumpidos por un pájaro carpintero ruidoso que se ha instalado cerca de la ventana del narrador.
Sensación y percepción
Este documento proporciona una introducción a los procesos cognitivos de la sensación y la percepción. Explica que la sensación es la respuesta psíquica del cerebro a un estímulo captado por los sentidos, mientras que la percepción es un proceso activo mediante el cual unificamos los datos sensoriales dándoles significado. También describe varias leyes de la percepción como la ley de cierre, proximidad y constancia perceptual, así como factores que influyen en la percepción como las expectativas, experiencia previa y
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