Listado de los tweets escritos por Bego, Maribel y Elena para el trabajo de daCAR

1. Recogida de los tweets:
Tiberio - En negrita
Bego - Subrayado en verde
Elena - Subrayado en amarillo
Maribel- Subrayado en azul
#MasterRedesUned #CAR 1 Símiles | El aprendizaje es a la comunidad, como
el agua a la planta. SIGUE TÚ...
#MasterRedesUned #CAR 1 Símiles| El aprendizaje es a la comunidad, como el
aire a los seres vivos
#MasterRedesUNED #CAR 1como los hijos a la vida
#MasterRedesUned #CAR 2 Opinión | Haro: se habla de Redes Sociales para
destacar sus cosas negativas, nunca las positivas. ¿Qué opinas?
#másterRedesUNED #CAR 2.- Si se hablara de las positivas no habría problemas
en aplicar las RRSS dentro de las entornos educativos.
#MasterRedesUNED #CAR 2 demasiados fantasmas por desconocimiento
#MasterRedesUned #CAR 3 Debate | ¿Uso de redes sociales con fin
específico educativo o uso de redes de uso general (p.e. Twitter)?
#MasterRedesUned #CAR 3 Debate | Uso de redes de uso general porque todo el
mundo puede y debe usarlas
#másterRedesUNED #CAR 3.- Creo que tienen más potencial y son más
motivantes las redes de uso general porque son las que usan los alumnos.
#MasterRedesUned #CAR 4 Analogía | Haro: En una RS, podemos recrear un
centro educativo completo. Di tú: En una RS, podemos recrear...
#másterRedesUNED #CAR 4.- Casi todo lo que se nos ocurra,sólo hay q usar la
imaginación, la creatividad y las posibilidades q ofrece cada RS
#MasterRedesUned #CAR 5 Torbellino | Haro: Las RRSS permiten socializar.
Di: ¿qué valores socializadores crees que fomentamos con Twitter?
#MasterRedesUned #CAR 5 Torbellino | t.co/LjXtKMd5
#másterRedesUNED #CAR 5.- Compañerismo, tolerancia, aceptación, respeto,
integridad, solidaridad, generosidad, libertad.

2. #MasterRedesUned #CAR 6 Pesca | Recomienda otros vídeos sobre Redes
Sociales y Comunidades de Aprendizaje.
#MasterRedesUned #CAR 6 Pesca | t.co/yWcMmLGR t.co/2aF9CWA1
#másterRedesUNED #CAR 6.- http://t.co/fcj1U3xe http://t.co/RV13wTN8.
#MasterRedesUned #CAR 7 Era | Una CAR apoyada en vídeos, diríamos que
es "videra". Sugiere otras -eras...
#MasterRedesUned #CAR 8 Título | Ponle otro título a esta presentación...
http://ow.ly/bNbzr
#MasterRedesUned #CAR 8 Título | En comunidades se aprende mucho más
#MasterRedesUned #CAR 8 Título | En comunidades se aprende mucho más.RT
a @BegoRosado
#MasterRedesUned #CAR 9 Más vale una imagen | Busca una imagen que
simbolice las CAR e indica el rasgo destacado que refleja.
#MasterRedesUned #CAR 10 Link | Propón un enlace con una definición de
CAR. Pon la 1ª parte de la definición en un tweet.
#MasterRedesUned #CAR 10 Link | Grupo de personas que aprenden en
común...t.co/dyPGM3hM
#másterRedesUNED #CAR 10.- Interacción,interrelación,conectividad con los
lugares del mundo. Separados pero cerca http://t.co/4YeIyMeG
#MasterRedesUned #CAR 11 Final | Termina las definiciones que han iniciado
tus compañeros/as. Responde a las más sugerentes.
#MasterRedesUned #CAR 11 Final | …todos aprendemos de todos.
#MasterRedesUned #CAR 12 Narración | http://ow.ly/bOEWt describe los
requerimientos de CAR. Contamos la historia de Teo en una CAR. Sigue.
#MasterRedesUned #CAR 12 Narración | Teo y sus amigos han creado un
grupo en una RS para aprender sobre Filatelia (visión compartida).
#MasterRedesUned #CAR 13 Imposibles | Indica algo imposible de realizar
con una CAR. P.e. Resuscitar los dinosaurios.
#MasterRedesUned #CAR 14 Metáforas | Internet libera la memoria. Propón
una metáfora o una alegoría para explicarlo.
#MasterRedesUned #CAR 14 Metáforas | Ya no podemos vivir sin internet

3. #MasterRedesUned #CAR 15 Cuestionando | http://ow.ly/bOBE9 plantea un
tema. Haz una pregunta sobre algo que esperabas y no responde.
#másterRedesUNED #CAR 15.- Sobre ese articulo esperaba que se desarrollara el
DAFO y no es así, tan sólo da un par de pinceladas.
#MasterRedesUned #CAR 16 Debilidades | Indica debilidades (internas al
grupo) al empoderamiento de una CAR de 5º de Primaria (10-11 años).
#másterRedesUNED #CAR 16.- El grado de cohesión del grupo, el desarrollo
madurativo, la motivación...
#MasterRedesUned #CAR 17 Amenazas | Indica amenazas (obstáculos
externos al grupo) al empoderamiento de una CAR de personas mayores.
#másterRedesUNED #CAR 17.- Los equipos informáticos, la accesibilidad y
usabilidad de las mismos y de las webs.
#MasterRedesUned #CAR 18 Fortalezas | Indica fortalezas (internas al grupo)
al empoderamiento de una CAR de jóvenes ciegos.
#MasterRedesUned #CAR 18 Fortalezas | Motivación, ganas de aprender, pero
tener en cuenta la discapacidad para mejorar las infraestructuras.
#másterRedesUNED #CAR 18.- Principalmente la integración, sentirse parte de la
sociedad.
#MasterRedesUned #CAR 19 Oportunidades | Indica oportunidades (externas
al grupo) al empoderamiento de una CAR de mujeres paradas.
#másterRedesUNED #CAR 19.- orientación y búsqueda de empleo. Ayuda a un
sector de la población muy castigado por el paro.
#MasterRedesUned #CAR 20 Ex.Critura | La formación del profesorado en
CAR y RRSS. Añade una palabra en cada cuadrante: http://ow.ly/bOB5C
#MasterRedesUned #CAR 20 Ex.Critura | Debilidad: no todo el mundo está
abierto al cambio que supone las NNTT.
#MasterRedesUned #CAR 20 Ex.Critura | Fortaleza: Herramienta muy poderosa
para trabajarla en educación. (RRSS)
#MasterRedesUned #CAR 21 Ordenando | Mezcla las letras de dos palabras
relacionadas con CAR. Propón a los demás que las encuentren.
#MasterRedesUned #CAR 21 Ordenando | ISPRIEOCBACE DICANDITATRVIE

4. #MasterRedesUned #CAR #22 Intro-Ductio | Esta semana, trabajamos el
diseño de la intervención educativa. ¿Qué te sugiere la palabra DISEÑO?
#MasterRedesUned #CAR #22 Intro-Ductio | Crear un espacio nuevo en la
educación. RT a @juanjoberja
#MasterRedesUned #CAR #22 Intro-Ductio |Innovación y programación, proyecto,
producto final
#MasterRedesUned #CAR #22 Intro-Ductio | Creatividad, originalidad, orden,
planificación, adaptabalidad...
#MasterRedesUned #CAR #23 Dedicatoria | A los que pintan la Educación
con entrega y dedicación. ¿Qué pintas tú en la Educación?
#MasterRedesUned #CAR #23 Dedicatoria | Nuevas experiencias con la ayuda
de la tecnología y el mundo 2.0. RT a @juanjoberja
#MasterRedesUned #CAR #23 Dedicatoria | Soy maestra en activo y me
apasiona mi profesión.
#MasterRedesUned #CAR #23 Dedicatoria | Resalto con colores fosforitos la
importancia de la Ed. Física dentro del curriculo :).
#MasterRedesUned #CAR #23 Dedicatoria |Pinto cada día desde el trabajo de
aula junto a mis niñ@s en sus proyectos de aprendizaje
#MasterRedesUned #CAR #24 Sinónimos | Propón sinónimos para la palabra
DISEÑO e indica para qué contexto, p.e., Ornamentación (Cocina)
#MasterRedesUned #CAR #24 Sinónimos | Croquis (dibujo), jugadas (deportes).
#MasterRedesUned#CAR#24 monumentos
arquitectura),animaciones(cómics),alfareria(artesania),ornamentación(joyas)
.
#MasterRedesUned #CAR #25 Diver-Gente | Ponle calificativos a diseñadores
que conozcas o imagines, p.e., DISEÑADOR CEBOLLETA (y di qué es).
#MasterRedesUned #CAR #25 Diver-Gente | Flash-Designer: Dícese de aquel que
diseña cualquier actividad de manera correcta en unos minutos.
#MasterRedesUned #CAR #25 Diver-Gente |Diseñador patata - dícese de aquel
que realiza un proyecto o plan sin haberlo planificado previamente.

5. #MasterRedesUned #CAR #26 Meta-foto | Propón una imagen que represente
un tipo de diseño, p.e. diseño escéptico: http://ow.ly/bWPvL
#MasterRedesUned #CAR #26 Meta-foto / Diseño onírico, una maquina hecha
realidad. t.co/JWrmzpkm. RT a @juanjoberja
#MasterRedesUned #CAR #26 Meta-foto | Diseño infantil: http://t.co/x8bt8AIS.
#MasterRedesUned #CAR #26 t.co/M9qUQ98J diseño family,creación de mi hija
Azahara, 5 años, nativa digital
#MasterRedesUned #CAR #27 Opina | Conviene que todo esté preparado de
antemano para que sea menor el peligro de errar... (Comenio, 1632)
#MasterRedesUned #CAR #27 Opina | Aunque se quiera planificar todo hay
variables que aparecen en cualquier momento y nos exigen rediseñar.
#MasterRedesUned #CAR #27 dedicar tiempo a enseñanza,pero varia quien
diseña,diseño horizontal o meramente vertical.
#MasterRedesUned #CAR #28 Narra-hila | Érase una vez Teo que se puso a
diseñar y se puso a pensar... (sigue tú)
#MasterRedesUNED #CAR #28 ... y recordaron que compartir ideas es expandir
innovaciones... RT a @maribelbana
#MasterRedesUned #CAR #28 Narra-hila | Érase una vez Teo que se puso a
diseñar y se puso a pensar en los recursos que necesitaba.
#MasterRedesUned #CAR #28 Érase una vez Teo que se puso a diseñar y se
puso a pensar…y descubrió que solo no podía y busco otros
#MasterRedesUned #CAR #29 RE-torno | Revisa, opina, valora, retuitea las
aportaciones de ayer de tus compañeros/as http://ow.ly/bWQMx
#MasterRedesUned #CAR #30 Pro-pon | Algún vídeo sobre la necesidad de
diseñar y un comentario.
#másterRedesUNED #CAR #30 Pro-pon | Diséñame que yo autorizaré cualquier
ajuste... http://t.co/RiF6QPom.
#MasterRedesUned #CAR #30 Pro-pon | t.co/D4RZhrc1 diagnóstico, estrategias,
objetivos que se materializan en transformación

6. #MasterRedesUned #CAR #31 Autor | Recomienda y comenta links sobre
Ander-Egg.
#MasterRedesUned #CAR #31 Autor | t.co/jgd1Svgt Métodos y técnicas de
Investigación Social (Ander-Egg.)
#másterRedesUNED #CAR #31 Autor | Creo que nos viene al pelo ;) "Guía para
diseñar proyectos, sociales y culturales http://t.co/IgDZG2S4.
#MasterRedesUned #CAR #31 Autor | t.co/2jzc1p5N completo al link
de@elecapo87
#MasterRedesUned #CAR #32 Debate | ¿Es el diseño de nuestro trabajo un
rasgo de profesionalidad?
#MasterRedesUned #CAR #32 tratar a los alumnos con libertad, dejarles libres y
fomentar q crezcan como personas. RT a @rauldxt
#másterRedesUNED #CAR #32 Debate| Por supuesto. Diseñar a parte de facilitar,
da ejemplo de cómo trabajar de manera ordenada.
#MasterRedesUned #CAR #32 Debate | …impulsa lo mejor alcanzable y provoca
empoderamiento.Buen profesional encardina el diseño bien
#MasterRedesUned #CAR #32 Debate | Sí pero no el único, buen diseño
diagnostica bien la necesidad,define lo mínimo realizable…
#MasterRedesUNED #CAR #32 es una de las características de ella, pero opino
mas importante ser diseñador no diseño en si
#MasterRedesUned #CAR #33 ¿Qué sí? | ¿Qué crees que se puede preparar o
diseñar en Educación?
#másterRedesUNED #CAR #33 ¿Qué sí?| Se puede y se debe diseñar todo,
desde la programación anual hasta las sesiones diarias.
#MasterRedesUned #CAR #33 ¿Qué sí? | Aspectos relacionados con
Macrodiseño, cada vez más somos Europa,con Mesodiseño,CCAA,aula?
#MasterRedesUned #CAR #34 ¿Qué no? | ¿Qué crees que no se puede
preparar o diseñar en Educación?
#MasterRedesUned #CAR #34 ¿Qué no? | En Infantil hay muchas cosas que no
se pueden diseñar porque con ellos muchas veces hay que improvisar
#másterRedesUNED #CAR #34 ¿Qué no?| Como dice @isiisasi hay cosas que no
se pueden prever como las enfermedades, material roto, clima...
#MasterRedesUned #CAR #34 ¿Qué no? | Varibles imprevistas,contingencias
inesperadas,recursos disponibles,disposición participantes

7. #MasterRedesUned #CAR #34 ¿Qué no? | como @isiisasi el aprendizaje
autónomo, la curiosidad que genera nuevo aprendizaje, diseño abierto
#MasterRedesUned #CAR #35 En su lugar | ¿Qué puede sustituir la falta de
diseño de la intervención en Educación?
#másterRedesUNED #CAR #35 En su lugar | Imaginación, creatividad,
experiencia...
#MasterRedesUned #CAR #35 En su lugar | dixit @cristinaportil5 "la
experiencia", la comunidad educativa: familia, claustro, alumnos…
#MasterRedesUned #CAR #36 RE-torno | Revisa, opina, valora, retuitea las
aportaciones de ayer de tus compañeros/as http://ow.ly/bWPRZ
#MasterRedesUned #CAR #37 Diferencias | Indica diferencias entre
componentes de diseño de diversos niveles.
#másterRedesUNED #CAR #37 Diferencias| p.ej, en baloncesto: Macrodiseño:
Temporada completa / Mesodiseño: Trimestre / Microdiseño: Mes.
#MasterRedesUned#CAR#37Diferencias |Macrodiseño,contexto
geo/sociopolítico,Mesodiseño contextosegún variables,Microdiseño,aquí
#MasterRedesUned #CAR #37 Diferencias |Macrodiseño define
planes,Mesodiseño programas y proyectos,Microdiseño actividades y tareas
#MasterRedesUned #CAR #38 Compara | Haz un símil para un componente
de diseño horizontal ej. Un objetivo es como una diana en tiro al arco.
#másterRedesUNED #CAR #38 Compara | Un objetivo es coger a un compañero
sin ser pillado.
#MasterRedesUned #CAR #38 Compara | el marco normativo, la ley de la
gravedad para que las mazas se muevan y caigan en tiempo just
#MasterRedesUned #CAR #38 Compara | las estrategias, el juego de manos para
lanzar mazas en el punto adecuado...
#MasterRedesUned #CAR #38 Compara | recursos humanos como los
malabaristas, contenidos son las mazas del malabarista...
#MasterRedesUned #CAR #39 Adivina | Haz un símil a modo de adivinanza
con un componente de diseño horizontal ej. Es como la diana en tiro...
#MasterRedesUned #CAR #39 Adivina | Es necesario llevarlas a cabo para
alcanzar una meta de manera más sencilla.
#MasterRedesUned #CAR #39 Adivina | es cómo el marco al cuadro, otro es
como el lienzo al cuadro, otro es como el pincel al cuadro

8. #MasterRedesUned #CAR #40 Color | Colorea y completa a tu gusto el
triángulo del diseño adjunto. http://ow.ly/i/JOx3
#MasterRedesUned #CAR #40 Color | El diseño se articula en tres puntos de
apoyo fundamentalmente... t.co/lQuSwmla. RT a @isiisasi
#másterRedesUNED #CAR #40 Color | En medio el diseño y por fuera, la
diagnosis, estrategias y objetivos.
#MasterRedesUned #CAR #40 Color | Diagnóstico,estrategias,transformación
realidad
#MasterRedesUned #CAR #41 Media y calcetín | Indica un medio de
diagnóstico y para qué tipo de información lo utilizarías.
#MasterRedesUned #CAR #41 su personalidad, sus inquietudes, el valor que da
a la educación, su formación para mejorar... RT a @rauldxt
#MasterRedesUned #CAR #41 Media y calcetín |Test de Harris= lateralidad / Test
de Cooper = resist. aeróbica / Burpee = resist. anaeróbica.
#MasterRedesUned #CAR #41 Media y calcetín | grupo de discusiones para
cogenerar respuestas a necesidades y actuaciones
#MasterRedesUned #CAR #41 Media y calcetín | grupo de discusiones para
generar oportunidades en debate
#MasterRedesUned #CAR #41 Media y calcetín | grupos de discusiones con
gente de diferente perfil para contrastar opiniones...
#MasterRedesUned #CAR #42 Con-Texta | Responde a las adivinanzas #39.
#másterRedesUNED #CAR #42 Con-texta| @isiisasi y @cristinaportil5 estrategias
:).
“@alexsecurs: #MasterRedesUned #CAR #42 | Respuesta a adivinanza #39
de@maribelbana : Macro/meso/micro”correcto!!!
#MasterRedesUned #CAR #43 Síntesis | Verbaliza la síntesis de lo que es el
diseño para ti después de estas dos semanas.
#másterRedesUNED #CAR #43 Síntesis |Una herramienta fundamental que nos
sirve de guía, ayuda, en cualquier proceso de E-A.
#MasterRedesUned #CAR #43 Síntesis |planificación en contexto tras diagnóstico
para grupo definido con fines transformadores

9. #MasterRedesUned #CAR #44 Retor-No | Retuitea al menos los 3 mejores
tweets de tus compañeros/as de la semana pasada.
#másterRedesUNED #CAR #44 Retor-no| Retuitea al menos los 3 mejores tweets
de tus compañeros de la semana pasada | Realizado.
#MasterRedesUNED #CAR 44Carrera de cars.Diagnostico(puesta
marcha)Objetivos(la meta)Estrategias(control coche,... RT a @cristinaportil5
#MasterRedesUned #CAR #44busco una escuela libre, autogestionaria, en la
que cada alumno cree su propio diseño no se le imponga. RT a @rauldxt
#MasterRedesUned #CAR #44"|dejar a los jóvenes dibujar el presente y podrás
diseñar un futuro para ellos, la libertad..RT a @gonzalezbilbao1
#MasterRedesUned #CAR #45 Link-Ando | Sugiere algún documento o plan
de Geopolítica (Macrodiseño) dentro de un ámbito de intervención.
#másterRedesUNED #CAR #45 Link-Ando| Educación. Nivel estatal: LOE / RD
1513/2006 // Nivel autonómico (Madrid): D 22/2007.
#MasterRedesUned #CAR #45 Link-Ando | Plan de Fomento de Plurilingüísmo
Andalucía t.co/pH5Re2Eo
#MasterRedesUned #CAR #46 Come-Enter | Comenta la aportación de
Geopolítica (Macrodiseño) de algún compañero/a.
#másterRedesUNED #CAR #46 Come-Enter| @maribelbana ojalá más CC.AA
funcionaran como Andalucía ;).
#MasterRedesUned #CAR #47 Link-Ando | Sugiere algún documento o plan
de Sociopolítica (Macrodiseño) dentro de un ámbito de intervención.
#másterRedesUNED #CAR #47 | Portal web de mujeres emprendedoras
http://t.co/TXTVn0zL.
#MasterRedesUned #CAR #47 Link-Ando | Andalucía acoge,ONG atención
inmigrantes t.co/hmT3uI2B
#MasterRedesUned #CAR #48 Come-Enter | Comenta la aportación de
Sociopolítica (Macrodiseño) de algún compañero/a.
#másterRedesUNED #CAR #48 #Come-Enter | http://t.co/12WI6P3A otra
asociación que busca la inclusión e integración de los chicos @maribelbana
#MasterRedesUned #CAR #48 Come-Enter | t.co/niDzaBfn buena actividad para
conocer planes en nstras comunidades autónomas RT a @rauldxt
#MasterRedesUned #CAR #48 Come-Enter | @maribelbana si educamos en
valores…docente y políticas administrativas que respalden. RT a @rauldxt
#MasterRedesUned #CAR #48 Comentario a @isiisasi -Ando |t.co/TFQjbQG2”

10. #MasterRedesUned #CAR #49 Ana Lizza | Selecciona un recurso e indica por
qué no es Macrodiseño http://ow.ly/c3uxc
#másterRedesUNED #CAR #49 Ana Lizza | http://t.co/MZ08n3xs recursos de
Educación Física.
#MasterRedesUNED #CAR -49- t.co/xvGagRAM Real Decreto para progamación
docente. RT a @cristinaportil5
#MasterRedesUNED #CAR 49-Para un mediación familiar .Convención de los
derechos del niño(UNESCO 1990) RT a @cristinaportil5
#MasterRedesUNED #CAR #49 no compi el aula de la energía, sobre libro blanco
tienes razón de cerca...
#MasterRedesUned #CAR #50 Ret-or-No | Retuitea al menos los 3 mejores
tweets de tus compañeros/as de ayer.
#másterRedesUNED #CAR #50 Retor-no| Retuitea al menos los 3 mejores tweets
de tus compañeros de ayer // Realizado.
#MasterRedesUned #CAR #27/50Doc. #BBC . Este explica mejor concepto #SER
t.co/DQyVZVTy RT a @alexsecurs
#MasterRedesUned #CAR #50 Ret-or-No | Tendría que retuitear toda dialéctica
con @pavlvstc @cristinaportil5 ayer,gran interacción
#MasterRedesUned #CAR #32/50 tratar a los alumnos con libertad, dejarles libres
y fomentar q crezcan como personas. RT a @rauldxt
#MasterRedesUNED#CAR.28/50¿Por qué no? Los grandes diseños surgen de
decisiones valientes RT a @cristinaportil5
#MasterRedesUned #CAR #51 e-Jemplo | Ejemplo: Mujeres al ordenador
(género)
#MasterRedesUned #CAR #51 e-Jemplo | Pon un ejemplo de programa que te
interesaría a partir de una variable determinante.
#MasterRedesUned #CAR #51 e- | No podía evitar escribirlo,docentes
funcionarios ante recortes discriminatorios(profesión,instit… RT a @maribelbana
#MasterRedesUNED #CAR 51-Fomento de la lectura en jóvenes|variable leer en
la adolescencia. RT a @cristinaportil5
#másterRedesUNED #CAR #51 e-Jemplo| La pérdida de la documentación en el
extranjero ir a la embajada (residencia respecto al origen).
#51 #MasterRedesUned #CAR yo juego deporte limpio. Proyecto contra las drogas
que promociona teledeporte. Mejor asi @tfeliz?

11. #MasterRedesUned #CAR #51 e- | No podía evitar escribirlo,docentes
funcionarios ante recortes discriminatorios(profesión,instit..
#MasterRedesUned #CAR #51 e-Jemplo | Asociaciones de mujeres rurales
interconectadas en Guadalinfo (género, movimiento social)
#MasterRedesUned #CAR #52 Re-Titula | Retoma una propuesta #51 y ponle
un nuevo título.
#MasterRedesUned #CAR #52 Re-Titula | Retoma una propuesta #51@isiisasi
Plan de acercamiento de las TIC a edades infantiles
#MasterRedesUned #CAR #53 Detek-Zion | Proyecto: Utilización segura de
las redes sociales | Da indicios, noticias, informes que lo apoyan.
#másterRedesUNED #CAR #53 Detek-Zion| Proyecto:Utilización segura de las
redes sociales |uso de las #RRSS en Primaria: https://t.co/0FOHDxFf.
#MasterRedesUned #CAR #53 Detek-Zion | Proyecto: Utilización segura de las
redes sociales |t.co/fwkEFNlK
#MasterRedesUned #CAR #54 Com-Enter | Comenta aportaciones #53
#masterRedesUned #CAR #53/54 Detek-Zion |Utilización segura de redes
sociales t.co/ogQnhoc5 17reglas/claras,eficientes RT a @padrecico
#MasterRedesUned #CAR #54 Com-Enter | @maribelbana: Utilización segura de
las redes sociales Habrá presupuesto? Va a ser...RT a @alexsecurs
#MasterRedesUned #CAR #54 Com-Enter | Comenta aportaciones #53@isiisasi
estamos en la misma línea pantallas amigas, buen progra
#MasterRedesUned #CAR #55 Des-Arroyo | Proyecto: Utilización segura de
las redes sociales | Propón 1 iniciativa para desarrollar el programa
#másterRedesUNED #CAR #55 Des-arroyo| Proyecto: Concienciar al alumnado de
los efectos de no utilizar la privacidad en RRSS. .
#MasterRedesUned #CAR #55 Des-Arroyo | Proyecto: Utilización segura de las
redes sociales | Programa Pantallas Amigas de Aragón
#MasterRedesUned #CAR #56 Valor-A | Valora alguna propuesta #55
#MasterRedesUned #CAR #57 Reto-Horno | Retuitea al menos los 3 mejores
tweets de tus compañeros/as de ayer.
#MasterRedesUned #CAR #45 #57 Link-Ando | Guías del MEN-Colombia muchos
PDF Muy interesantes!!! t.co/T2K6BAqq . RT a @gonzalezbilbao1

12. "@cristinaportil5: #MasterRedesUNED #CAR 51 #57 Mejorar la comunicación
con los jóvenes en entornos no formales" RT a@padrecico
#MasterRedesUned #CAR #58 DesignLine | Proyecto Anti-Sida; A partir de las
necesidades, diseñamos el proyecto. Cada uno da 1 elemento.
#MasterRedesUned #CAR #58 DesignLine | Proyecto Anti-Sida.
Consecuentemente, cada 1 propone 1 elemento: obj. específicos, iniciativas,
etc
#MasterRedesUned #CAR #58 DesignLine | Proyecto Anti-Sida. Ejemplo:
Objetivo general: Fomentar conductas sexo, medicina e higiene seguros.
#MasterRedesUned #CAR #58 DesignLine | Proyecto Anti-Sida; Necesidad:
conductas de riesgo, inserción socio-laboral, imagen, medicamentación.
#MasterRedesUned #CAR #58 DesignLine | Proyecto Anti-Sida. Re-
cursos:Plataforma de atención, información,coordinación...
#MasterRedesUned #CAR #58 DesignLine | Proyecto Anti-Sida. Re-
cursos:coordinación servicios sociales municipales, sanitarios y educación
#MasterRedesUned #CAR #59 Re-Visa | Revisa las propuestas del anterior
proyecto Anti-Sida #58
#MasterRedesUned #CAR #60 e-Strategia | Proyecto: Uso educativo de la
redes sociales | Indica estrategias posibles (según colectivo)
#MasterRedesUned #CAR #60 e-Strategia | Proyecto: Uso educativo de la redes
sociales |Campaña mentalización a través #hashtag y ….
#MasterRedesUned #CAR #60 e-Strategia | …y meme para población juvenil de
Institutos;concurso carteles Pinterest de prevención
#MasterRedesUned #CAR #61 Valor-A | Valora #60
#MasterRedesUned #CAR #62 Res-Ultra2 | Proyecto: Uso educativo de la
redes sociales | Indica resultados esperables (según colectivo)
#MasterRedesUned #CAR #62 Res-Ultra2 | el resultado siempre sera positivo, ya
q las RRSS implican: motivacion, novedad, rapidez, aprendi. RT a @rauldxt
#MasterRedesUned #CAR #62 Res-Ultra2 | Proyecto: Uso educativo de la redes
sociales | padres: 50% concienciación+sobre importancia d lasRRSS .RT a
@isiisasi
#MasterRedesUned #CAR #62 Res-Ultra2 |Concienciación,expansión del
mensaje, jóvenes interconectados por una causa,uso socialRRSS

13. #MasterRedesUned #CAR #63 Valor-A | Valora #62
#MasterRedesUned #CAR #64 ¡Al agua patos! | Indica si eliminas (Hunde) o
destacas algo (Flota). http://ow.ly/i/TZXw p.e. Flota Objetivos.
#MasterRedesUned #CAR #64 ¡Al agua patos! | Hunde fidelización en
comparación estrategias pero todo es important ensujustamedida. RT a @isiisasi
#másterRedesUNED #CAR #64 Flota: Tareas, recursos, estrategias // Hunde:
Preparación del espacio, procedimientos de registro.
#MasterRedesUned #CAR #65 ¡Competencia! | Indica una competencia de
uso de redes sociales. en ejemplo: Temenalizar las intervenciones...
#másterRedesUNED #CAR #65 Evaluar cómo han sido las intervenciones en
diferentes redes sociales.
#MasterRedesUned #CAR #66 ¡Crea! | Ejemplo: Observar diferentes
materiales vivos-inertes con el microscopio y dibujar lo observado.
#MasterRedesUned #CAR #66 ¡Crea! | Indica una actividad para uno de estos
recursos http://ow.ly/dqB7g (ejemplo a continuación)
#másterRedesUNED #CAR #66 Con el xilófono, establecer un par de compases y
que los alumnos terminen la canción e incluyan letra. RT a @elecapo87
#masterredesuned #car 66 ordenar alimentos por peso.Uso balanza con
decimales. RT a @cristinaportil5
#másterRedesUNED #CAR #66 Con el xilófono, establecer un par de compases y
que los alumnos terminen la canción e incluyan letra.
#MasterRedesUned #CAR #67 ¡Paso a paso! | Indica una secuencia de
actividades relacionadas con la vid. 12-14 años. http://ow.ly/dqCdk
#másterRedesUNED #CAR #67 pasos a seguir en la vendimia, desde la elección
de la uva hasta el resultado final. Elección de la uva según …
#másterRedesUNED #CAR #67 ... el tipo de vino que se quiera obtener, tipos de
vendimia (manual, mecánica), etc.
#MasterRedesUned #CAR #68 ¡Yo, tú y Teo! | Propón una estrategia
metodológica para utilizar Twitter en una clase presencial. 15-18 años
#másterRedesUNED #CAR #68 realización de una clase a través de una twitcam
donde todo el mundo pueda participar con sus preguntas. RT a @elecapo87
#masterRedesUned #car #68 Microrrelatos en Twitter, ejercicio de síntesis.
Ej.:t.co/e1or4yez más t.co/7QRwTScL #69. RT a @cristinaportil5

14. #másterRedesUNED #CAR #68 realización de una clase a través de una twitcam
donde todo el mundo pueda participar con sus preguntas.
#MasterRedesUned #CAR #69 ¡Valor-A! | Valora los mejores tweets de la
actividad 68.
#masterRedesUNED #CAR #69 me ha encantado la propuesta de los
microrrelatos de @cristinaportil5 :) RT a @elecapo87
#MasterRedesUned #CAR #70 (1) ¡Más vale una imagen...! | Propón una
imagen que podría ser utilizada como recurso en tu sector (indica).
#MasterRedesUned #CAR #70 (2) ¡R, Tú y Tea! | Retuitea las mejores
imágenes de la 70.
@fggutierrez @tfeliz #MasterRedesUned #CAR #70 representa que cada uno
entiende y disfruta de la lectura a su gusto. Hacerlo así es fomentar. RT a
@rauldxt
#másterRedesUNED #CAR #70 En Educación Física. Rivales en la pista pero
cuando todo acaba, reina la deportividad :) http://t.co/uQBl0aR0.
#MasterRedesUned #CAR #71 (1) Girafonte | Ponemos un enunciado en 3
partes. Cambia una de ellas cambiando su significado.
#MasterRedesUNED #CAR # 71 (1) .Coconejo/ Educación proporciona
libertad.Libertad proporciona Conciencia.Conciencia proporciona Paz. RT a
@cristinaportil5
#MasterRedesUned #CAR #71 (1) Girafonte | Darle más importante a las redes
sociales en la escuela. RT a @juanjoberja
#MasterRedesUned #CAR #71 (1) Girafonte implementar redes sociales en la
escuela es un reto .RT a @rauldxt.
#MasterRedesUned #CAR #71 (2) Girafonte | Comprender ¬ las interacciones
¬ en las redes sociales.
#MasterRedesUned #CAR #71 (2) Girafonte |Vivenciar las interacciones ¬ en las
redes sociales.
#MasterRedesUned #CAR #72 Pro-ponpón | Propón un girafonte con una
actividad sobre redes sociales.
#MasterRedesUned #CAR #73 Res.Huelva | Resuelve alguno de los girafontes
de tus compañeros/as.

15. #MasterRedesUned #CAR #74 Aquí-Ti-Vida-ddddd | Propón una actividad
para "fomentar la interacción en las actividades en Twitter".
#másterRedesUNED #CAR #74 utilización de hashtags determinados para
asegurar la participación de todos. RT a @elecapo87
#MasterRedesUned #CAR #75 Rec-Ur-Sos | Elabora y adjunta una ficha de
trabajo para "analizar la forma y contenido de los tweets".
#másterRedesUNED #CAR #75 Rec-Ur-SOS | http://t.co/mpgluPUU.
#MasterRedesUned #CAR #76 Fidel & Zas| Sugiere estrategias para fidelizar a
alumnos/as adultos en Twitter.
#másterRedesUNED #CAR #76. Brainstorming y búsqueda de información sobre
esos temas sacados en twitter.
#MasterRedesUned #CAR #77 Ret, Tú y Tea | Retuitea las mejores
aentaciones de tu compañeros/as.
#MasterRedesUned #CAR #78 (1) Calambur | Hagamos calambures con
elementos del diseño de grupos. Sigue un ejemplo. Resuelve el de otros.
#MasterRedesUned #CAR #78 (2) Calambur | No le competen, ciática tienen,
¿qué es?
#másterRedesUNED #CAR #78 Calambur | Fidel izó la bandera y sus compañeros
le ayudaron
.
#MasterRedesUned #CAR #79 Palabras cruzadas | Cruza LIBRO en la 1, 2, 6 y
8 (adjunto solución). Pon y resuelve otros.
#masterredesuned #car #79 Palabras cruzadas - Contenido http://t.co/tRnIQKsr
#MasterRedesUned #CAR #80 Duelo | Propón 2 palabras del diseño
mezcladas y ordena las de otros. Ejemplo: AOAOEIEVBTTJR
#másterRedesUNED #CAR #80 Duelo| AIOLSOSGDORCERUMOET.
#MasterRedesUned #CAR #81 Acróstico | Propón un acróstico con palabras
del diseño y resuelve otros. Ejemplo: Era Visitado Al Lado Un Artista
Remolón.
#MasterRedesUned #CAR #81 Acróstico | t.co/17LaXIL0.RT a @juanjoberja
#másterRedesUNED #CAR #81 Acróstico| Evaluar. El mío: Ramón Estoy Con
*Víctor
Recogiendo Sales Orgánicas.

16. #MasterRedesUned #CAR #82 (1) Anagrama | Crea otra palabra a partir de
una palabra del diseño.
#MasterRedesUned #CAR #82 (2) Anagrama | Ejemplo: evaluación >
valuación, violácea, avícola, unívoca, vínculo...
#MasterRedesUned #CAR #83 (1) Hipocorísticos | Propón una frase con
hipocorísticos de palabras del diseño (diminutivos).
#MasterRedesUned #CAR #83 (2) Ejemplo: La eva permite controlar a los
jetas (evaluación / objetivos)
#MásterRedesUNED #CAR #83 | Hipocorístico: La meto guía el proceso de ense-
apren
#MasterRedesUned #CAR #84 (1) Lipograma | Construye un lipograma con
palabras del diseño (eludes el uso de una letra).
#MasterRedesUned #CAR #84 (2) Lipograma | Ejemplo: Los recursos deben
ser coherentes con las tareas. (omite la i y la u)
#MasterRedesUned #CAR #84 (1) Lipograma | tanga una hormigata en la
barrigata. RT a @rauldxt
#másterRedesUNED #CAR #84 Lipograma | Sin la u. Los objetivos orientan la
acción de los contenidos y la aplicación en forma de tareas.
#MasterRedesUned #CAR #85 Dire Sion | ¿Es posible dirigir un proceso
formativo en Twitter? ¿Hasta qué punto? ¿De qué depende?
#MasterRedesUned #CAR #85 Dire Sion | Sí. Con las herramientas de
monitorización tipo #tweetdeck se puede hacer sin nigún problema
#MasterRedesUned #CAR #86 Visión previa | ¿Es posible prever como van a
reaccionar los alumnos en Twitter?
#MasterRedesUned #CAR #86 Visión previa | No. Twitter en cierta medida es
imprevisible y de ahí la riqueza que produce en los procesos.
#MasterRedesUned #CAR #87 Muchos y buenos | ¿Es posible trabajar con
muchos alumnos/as en Twitter? ¿Qué problemas plantea?
#MasterRedesUned #CAR #87 Muchos y buenos | Sí. La contaminación y el
"spameo" que se produce en los TL de los #followers.
#MasterRedesUned #CAR #88 Rastweet | ¿Qué rasgos de Twitter nos
determinan en mayor medida para la formación? ¿Cómo lo resolvemos?
#MasterRedesUned #CAR #88 Rastweet | Rapidez, inmediatez, capacidad de
síntesis, alcance prácticamente infinito, gran fuente de información.

17. #MasterRedesUned #CAR #89 Segui, segui | ¿Qué hace posible el
seguimiento de los alumnos/as en Twitter? ¿Qué problemas encontráis?
#MasterRedesUned #CAR #89 Segui, segui | Establecer hashtags originales para
que los alumnos los usen y así no perderse nada del proceso.
#MasterRedesUned #CAR #89 Segui, segui | Como problemas la contaminación
del TL como he dicho anteriormente.
#MasterRedesUned #CAR #90 Mejor | ¿Por qué te parece importante mejorar
lo que diseñamos?
#MasterRedesUned #CAR #90 Mejor | Para no cometer errores, aprovechar al
límite la actividad y sacar lo mejor de los alumnos.
#MasterRedesUned #CAR #91 Formatter | ¿Cómo podemos mejorar el
proceso formativo en Twitter? ¿En qué debemos fijarnos?
#MasterRedesUned #CAR #91 Formatter | Con actividades espaciadas en el
tiempo, no poner 10-15 en el día.
#MasterRedesUned #CAR #92 Ink o Herencia | 1. Pon un ejemplo de
incoherencia en el diseño de una CAR. 2. Detecta la de otro compañero.
#MasterRedesUned #CAR #93 Si vos plau... | 1. Pon un ejemplo de falta de
plausibilidad en el diseño de una CAR. 2. Detecta la de otro compañero.
#MasterRedesUned #CAR #93 Si vos plau... | No definir correctamente de qué
manera se va a realizar el trabajo.
#MasterRedesUned #CAR #94 Pertín o Sborn | 1. Pon un ejemplo de falta de
pertinencia en el diseño de una CAR. 2. Detecta la de otro compañero.
#MasterRedesUned #CAR #94 Pertín O.S. Vorn | No atender al nivel previo del
que parten los alumnos.
#MasterRedesUned #CAR #95 A.D. Ecuación | 1. Pon un ejemplo de falta de
adecuación en el diseño de una CAR. 2. Detecta la de otro compañero
#MasterRedesUned #CAR #95 A.D. Ecuación | Proponer twitter como CAR sin que
el
alumnado sepa qué es.
.
#MasterRedesUned #CAR #96 Pis-pás | ¿Cómo valoras el tiempo en Twitter?
¿Qué temporalización te parece más apropiada para las actividades?
#MasterRedesUned #CAR #96 Pis-pás | Cadena de tweets de ayer que tuvimos
ayer @tfeliz y yo ;).

18. #MasterRedesUned #CAR #97 Con signos | ¿Cómo crees que se deben dar
las consignas en Twitter?
#MasterRedesUned #CAR #97 Con signos | Aquí, sin lugar a dudas, claras,
concisas y sobre todo sencillas. Son las reglas de esta red ;).
#MasterRedesUned #CAR #98 Largo CAR | ¿Qué cambios has observado en
las actividades a lo largo de la asignatura?
#MasterRedesUned #CAR #98 Largo CAR | como dice @isiisasi poca actividad
por parte de los compis. Imposible hacer algunos tweets si no …
#MasterRedesUned #CAR #98 Largo CAR | hay ningún tipo de feed ni feedback
por parte de los compañeros más que de los de siempre!.
#MasterRedesUned #CAR #99 Ejem... | 1. Pon un ejemplo de efecto placebo
en educación. 2. Retuitea el de otro compañero/a.
#MasterRedesUned #CAR #99 Ejem... | 1. En infantil recitar poemas, historias,
cantar canciones,contar cuentos previamente trabajados enclase. RT a @isiisasi
#MasterRedesUned #CAR #99 Ejem... | La clase de Educación Física.
#MasterRedesUned #CAR #100 Ejem... | 1. Pon un ejemplo de efecto
Pygmalion en educación. 2. Retuitea el de otro compañero/a.
#MasterRedesUned #CAR #100 Ejem... | Reforzar siempre positivamente a los
que
mejor conducta tiene
#MasterRedesUned #CAR #101 Ejem... | 1. Pon un ejemplo de efecto von
Restorff en educación. 2. Retuitea el de otro compañero/a.
#MasterRedesUned #CAR #101 Ejem... | Recordad que mañana hay examen y
entra el
tema 1,2 y 3.
#MasterRedesUned #CAR #102 Antes | ¿Se pueden utilizar los prejuicios
cognitivos a favor de las personas?
#MasterRedesUned #CAR #102 Antes | Aunque no queramos lo hacemos. Nos
dejamos llevar por las primeras impresiones y por lo que nos dicen. RT a
@elecapo87
#MasterRedesUned #CAR #102 Antes | Aunque no queramos lo hacemos. Nos
dejamos llevar por las primeras impresiones y por lo que nos dicen.

19. #MasterRedesUned #CAR #103 e-Tario | 1. Expón un caso de prejuicio etario
en educación. 2. Retuitea el de otro compañero/a.
#MasterRedesUned #CAR #103 e-Tario | Discriminación por orientación sexual.
#MasterRedesUned #CAR #104 e-Dioma | 1. Expón un caso de idiomático en
educación. 2. Retuitea el de otro compañero/a.
#MasterRedesUned #CAR #104 e-Dioma | Inmigrantes que llegan a las aulas sin
conocer el idioma.
#MasterRedesUned #CAR #105 (1) Propio, que te quiero propio | Ponle
nombre propio al alguno de los ámbitos de los prejuicios.
#MasterRedesUned #CAR #105 (2) Propio, que te quiero propio | Ejemplo:
Prejuicio KKK (racial). Retuitea el de otro compañero/a.
#MasterRedesUned #CAR #105 | Prejuicio arcoiris (orientación sexual).