SlideShare una empresa de Scribd logo
ACUERDOS Y COMPROMISOS
ASIGNATURA: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
PROFESOR: MONICA DEL ROCIO MAZON FIERRO
SEMESTRE: OCTAVO SEMESTRE
PARALELO: A
Objetivo: Cumplir los acuerdos y compromisos para el desarrollo de la
asignatura durante el presente periodo académico, guardando concordancia
con el Estatuto Institucional y el Reglamento de Régimen Académico
vigentes
Del Personal Académico:
 Respetar, cumplir y hacer cumplir el estatuto institucional, el
reglamento de régimen académico y demás normativas internas
 Cumplir con las obligaciones de su cargo con, eficiencia, calidez,
solidaridad y en función del bien colectivo
 Cumplir obligatoriamente con su horario de trabajo legalmente
establecido
 Ejercer sus funciones con lealtad institucional, rectitud y buena fe, con
sujeción al código de ética institucional
 Sujetar su labor docente al distributivo de trabajo, e instrumentos
curriculares (sílabo);
 Organizar el aprendizaje en los componentes de docencia, prácticos
de aplicación y experimentación y aprendizaje autónomo, según la
naturaleza de la asignatura, por medio del sílabo, el proceso formativo
y la evaluación continua;
 Orientar y acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje a
través de tutorías presenciales o virtuales, individuales o grupales;
 Utilizar y facilitar material de apoyo a partir de medios electrónicos y
tecnológicos tales como, pendrive, aula virtual, repositorios digitales,
entre otros;
 Generar aprendizajes conforme al modelo educativo pedagógico de la
institución;
 Respetar el pluralismo ideológico, libertad de pensamiento y
expresión, la integridad física, psicológica y moral de los estudiantes;
 Asistir a los eventos académicos, culturales y deportivos, convocados
por las autoridades de la Unidad Académica;
 Desarrollar su actividad docente con libertad de cátedra, abordando
conocimientos científicos y tecnológicos planificados, pertinentes y
actualizados;
 Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del
conocimiento;
 Sujetarse a la evaluación integral del desempeño de manera periódica
y dar cumplimiento a las acciones correctivas;
 Registrar la asistencia y evaluaciones (trabajo, pruebas orales, pruebas
escritas entre otros.), de los estudiantes a partir de la fecha de la
matricula (Ordinaria, extraordinaria, especial)
De los estudiantes:
 Cumplir y hacer cumplir la normativa institucional
 Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, hacia un
ejercicio profesional competente
 Recibir una educación superior laica, intercultural, democrática,
incluyente y diversa, que impulse la equidad de género, la justicia y la
paz;
 No ser discriminado por situaciones de índole económico, racial,
género, ideología política o cualquier otra causa;
 Mantener respeto y cordialidad en sus relaciones interpersonales con
los integrantes de la comunidad universitaria;
 Asistir de manera regular y puntual a las actividades académicas;
 Justificar las inasistencias ante el Decanato de la Facultad dentro de
los ochos días hábiles posteriores;
 Analizar el sílabo presentado por el profesor como instrumento de
concreción curricular que contiene la información necesaria a
desarrollarse en el proceso de enseñanza aprendizaje;
 Cumplir con las tareas, trabajos, proyectos y cualquier otra actividad
académica que el profesor solicite en el aula de clases o mediante el
aula virtual, con eficiencia y honestidad intelectual, cumpliendo los
plazos establecidos;
 Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del
conocimiento;
 Evaluar con objetividad y honestidad al personal académico de
acuerdo a las directrices institucionales, así como el seguimiento al
silabo, en los plazos establecidos en el calendario académico
institucional.
 Velar por la integridad y conservación de los bienes patrimoniales de
la universidad, en aulas, laboratorios, talleres, auditorios, zonas
recreativas y demás espacios institucionales;
 Mantener el orden e higiene de todos los espacios utilizados;
 Aplicar principios y normas éticas que guíen la buena conducta
durante la ejecución de todas las actividades desarrolladas al interior
de la institución;
 Recibir calificaciones acordes a su rendimiento académico;
 Participar en actividades de índole cultural, científico y deportivo,
convocadas por las autoridades de la Unidad Académica;
 Cumplir con las normas de presentación de tareas, trabajos y
proyectos, establecidas en la rúbrica de evaluación;
 Conocer el horario de tutorías académicas y comprometerse a asistir
cuando lo requiera;
 Recibir una evaluación continua, específica, sistémica diagnóstica,
formativa y sumativa;
 Recibir evaluación al aprendizaje asistido por el profesor, actividades
prácticas y experimentación y actividades de aprendizaje autónomo;
 Las actividades de aprendizaje serán calificadas con un puntaje
mínimo de uno y máximo de diez puntos. Las equivalencias serán:
Aprendizaje asistido por el profesor 40%, prácticas de aplicación y
experimentación 30% y aprendizaje autónomo 30%, según la
naturaleza de la asignatura;
 La programación de evaluaciones será conocida oportunamente a
partir de la información proporcionada por el profesor;
 Recibir las calificaciones dentro de los ochos días subsiguientes a la
fecha de recepción de trabajos;
 Ejercer su derecho a recalificación de pruebas escritas, trabajos y
proyectos dentro de los 8 días posteriores a la entrega de resultados;
ACTA DE ACUERDOS Y
COMPROMISOS
En el ambiente de aprendizaje de Octavo Semestre Semestre, de la Carrera
de Licenciatura En Pedagogía De Las Ciencias Experimentales: Química Y
Biología (r), de la Facultad De Ciencias De La Educación, Humanas Y
Tecnologías. al 31 día del mes de Mayo del 2021, en la ciudad de Riobamba
quienes libre y voluntariamente manifiestan y convienen firmar el Acta de
Compromiso entre el profesor y los estudiantes previo al análisis de los
Acuerdos y Compromisos, en calidad de estudiantes declaramos que el
profesor ha realizado el encuadre pedagógico, ha entregado y analizado el
sílabo de la asignatura, ha socializado el horario de tutorías académicas a
realizarse los días Jueves , Viernes , Martes , Martes , Lunes , Lunes , Lunes
, Lunes , Martes , Miércoles, en el horario de 16:00 - 17:00 , 17:00 - 18:00 ,
16:00 - 17:00 , 15:00 - 16:00 , 10:00 - 11:00 , 12:00 - 13:00 , 11:00 - 12:00 ,
10:00 - 11:00 , 08:00 - 09:00 , 17:00 - 18:00 , e informado acerca de
diferentes directrices plasmadas en el formulario Acuerdos y Compromisos,
por lo que nos responsabilizamos a cumplir con lo establecido, para
constancia de lo actuado firmamos las partes.
Debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria
ocasionada por la pandemia de COVID-19, la Universidad Nacional de
Chimborazo asume la modalidad virtual como una alternativa excepcional y
temporal para dar cumplimiento al Plan de Estudios; por lo que Profesores y
Estudiantes se comprometen a cumplir las actividades académicas por esta
vía.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

UNEM SAMUEL ROBINSON
UNEM SAMUEL ROBINSONUNEM SAMUEL ROBINSON
UNEM SAMUEL ROBINSON
Daniel Caballero
 
Calidad de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela
Calidad de las Escuelas Bolivarianas de VenezuelaCalidad de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela
Calidad de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela
Álvaro Muñoz
 
Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Adalberto
 
PROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y II
PROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y IIPROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y II
PROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y II
isaacrafa
 
Ofrecimiento de ceremonia de graduación
Ofrecimiento de ceremonia de graduaciónOfrecimiento de ceremonia de graduación
Ofrecimiento de ceremonia de graduación
David Bustillos
 
Despedida graduación curso 2012
Despedida graduación curso 2012Despedida graduación curso 2012
Despedida graduación curso 2012
TeAgPa
 
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison LópezPlanificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
AllisonLpez3
 
RAFUE
RAFUERAFUE
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
danalikcruz2000
 
Escuelas Y Liceos Bolivarianos
Escuelas Y Liceos BolivarianosEscuelas Y Liceos Bolivarianos
Escuelas Y Liceos Bolivarianos
wilmary12
 
La educacion hibrida 2022 zs ccesa007
La educacion hibrida 2022 zs ccesa007La educacion hibrida 2022 zs ccesa007
La educacion hibrida 2022 zs ccesa007
Demetrio Ccesa Rayme
 
Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.
Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.
Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.
José María
 
Formas y criterios de evaluacion
Formas y criterios de evaluacionFormas y criterios de evaluacion
Formas y criterios de evaluacion
S N High School
 
Acta de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar 2017-jb
Acta de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar   2017-jbActa de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar   2017-jb
Acta de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar 2017-jb
Nilton Castillo
 
Planificacion ingles i
Planificacion ingles iPlanificacion ingles i
Planificacion ingles i
AMELIA3050
 
Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y dir.(2)
Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y  dir.(2)Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y  dir.(2)
Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y dir.(2)
Nelly Morales
 
instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...
instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...
instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...
monchisushisha
 
Presentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitalesPresentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitales
cumbalj
 
Escuelas técnicas robinsonianas definición
Escuelas técnicas robinsonianas definiciónEscuelas técnicas robinsonianas definición
Escuelas técnicas robinsonianas definición
emmelis
 
DiseñO Curricular Del Sistema Educativo Bolivariano
DiseñO Curricular Del Sistema Educativo BolivarianoDiseñO Curricular Del Sistema Educativo Bolivariano
DiseñO Curricular Del Sistema Educativo Bolivariano
Danidameli
 

La actualidad más candente (20)

UNEM SAMUEL ROBINSON
UNEM SAMUEL ROBINSONUNEM SAMUEL ROBINSON
UNEM SAMUEL ROBINSON
 
Calidad de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela
Calidad de las Escuelas Bolivarianas de VenezuelaCalidad de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela
Calidad de las Escuelas Bolivarianas de Venezuela
 
Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012Discurso inauguración juegos deportivos 2012
Discurso inauguración juegos deportivos 2012
 
PROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y II
PROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y IIPROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y II
PROGRAMAS BASICOS CURRICULARES I Y II
 
Ofrecimiento de ceremonia de graduación
Ofrecimiento de ceremonia de graduaciónOfrecimiento de ceremonia de graduación
Ofrecimiento de ceremonia de graduación
 
Despedida graduación curso 2012
Despedida graduación curso 2012Despedida graduación curso 2012
Despedida graduación curso 2012
 
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison LópezPlanificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
Planificación de adaptaciones curriculares Por Allison López
 
RAFUE
RAFUERAFUE
RAFUE
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Escuelas Y Liceos Bolivarianos
Escuelas Y Liceos BolivarianosEscuelas Y Liceos Bolivarianos
Escuelas Y Liceos Bolivarianos
 
La educacion hibrida 2022 zs ccesa007
La educacion hibrida 2022 zs ccesa007La educacion hibrida 2022 zs ccesa007
La educacion hibrida 2022 zs ccesa007
 
Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.
Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.
Estrategias para prevenir la violencia en la escuela.
 
Formas y criterios de evaluacion
Formas y criterios de evaluacionFormas y criterios de evaluacion
Formas y criterios de evaluacion
 
Acta de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar 2017-jb
Acta de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar   2017-jbActa de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar   2017-jb
Acta de conformación del comité de convivencia y disciplina escolar 2017-jb
 
Planificacion ingles i
Planificacion ingles iPlanificacion ingles i
Planificacion ingles i
 
Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y dir.(2)
Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y  dir.(2)Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y  dir.(2)
Proyecto de reglamento de futbol (2016) apro. comi y dir.(2)
 
instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...
instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...
instrumentos para evaluar escala de actitudes, exposición oral y elaboración ...
 
Presentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitalesPresentacion recursos digitales
Presentacion recursos digitales
 
Escuelas técnicas robinsonianas definición
Escuelas técnicas robinsonianas definiciónEscuelas técnicas robinsonianas definición
Escuelas técnicas robinsonianas definición
 
DiseñO Curricular Del Sistema Educativo Bolivariano
DiseñO Curricular Del Sistema Educativo BolivarianoDiseñO Curricular Del Sistema Educativo Bolivariano
DiseñO Curricular Del Sistema Educativo Bolivariano
 

Similar a Acuerdos y compromisos

Acuerdos y compromisos ,lice tovar
Acuerdos y compromisos ,lice tovarAcuerdos y compromisos ,lice tovar
Acuerdos y compromisos ,lice tovar
mayrasisa123
 
Acuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisosAcuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisos
Estefania Chinlle
 
Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014
Jossy Yambay
 
Normas Convivencia
Normas ConvivenciaNormas Convivencia
Normas Convivencia
albertososa
 
Exposicion 1 deberes y derecho
Exposicion 1  deberes y derechoExposicion 1  deberes y derecho
Exposicion 1 deberes y derecho
Luis Pozo Rivas
 
Agreements and Commitments
Agreements and CommitmentsAgreements and Commitments
Agreements and Commitments
Evelyn Perez
 
Acuerdosy compromisos
Acuerdosy compromisosAcuerdosy compromisos
Acuerdosy compromisos
Jamyleth Copa
 
Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014
luis malan
 
Declaracion de acuerdos
Declaracion de acuerdosDeclaracion de acuerdos
Declaracion de acuerdos
byronblacio
 
Normativa de convivencia y disciplina (manual)
Normativa de convivencia y disciplina (manual)Normativa de convivencia y disciplina (manual)
Normativa de convivencia y disciplina (manual)
adriana margarita
 
Uft orientacion
Uft orientacionUft orientacion
Uft orientacion
Jose Fernandez
 
Presentación 7o semestre
Presentación 7o semestrePresentación 7o semestre
Presentación 7o semestre
Javier Sanchez
 
Reglamento Escolar
Reglamento EscolarReglamento Escolar
Reglamento Escolar
AlejandroRamírez Pradel
 
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionalesAreas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Lidio Avena
 
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDDMatriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Cesar Catunta
 
Acuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisosAcuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisos
Yessy Merino
 
Acuerdos y compromisos upa 2014
Acuerdos y compromisos upa 2014Acuerdos y compromisos upa 2014
Acuerdos y compromisos upa 2014
ZoilaGU
 
8. matriz del buen desempeño docente
8.  matriz del buen desempeño docente8.  matriz del buen desempeño docente
8. matriz del buen desempeño docente
dalguerri
 
Areas de oportunadad
Areas de oportunadadAreas de oportunadad
Areas de oportunadad
Sthefany Vega
 
TABRAJO final 12/01/2015
TABRAJO final 12/01/2015TABRAJO final 12/01/2015
TABRAJO final 12/01/2015
Sthefany Vega
 

Similar a Acuerdos y compromisos (20)

Acuerdos y compromisos ,lice tovar
Acuerdos y compromisos ,lice tovarAcuerdos y compromisos ,lice tovar
Acuerdos y compromisos ,lice tovar
 
Acuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisosAcuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisos
 
Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014
 
Normas Convivencia
Normas ConvivenciaNormas Convivencia
Normas Convivencia
 
Exposicion 1 deberes y derecho
Exposicion 1  deberes y derechoExposicion 1  deberes y derecho
Exposicion 1 deberes y derecho
 
Agreements and Commitments
Agreements and CommitmentsAgreements and Commitments
Agreements and Commitments
 
Acuerdosy compromisos
Acuerdosy compromisosAcuerdosy compromisos
Acuerdosy compromisos
 
Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014Acuerdosy compromisosupa2014
Acuerdosy compromisosupa2014
 
Declaracion de acuerdos
Declaracion de acuerdosDeclaracion de acuerdos
Declaracion de acuerdos
 
Normativa de convivencia y disciplina (manual)
Normativa de convivencia y disciplina (manual)Normativa de convivencia y disciplina (manual)
Normativa de convivencia y disciplina (manual)
 
Uft orientacion
Uft orientacionUft orientacion
Uft orientacion
 
Presentación 7o semestre
Presentación 7o semestrePresentación 7o semestre
Presentación 7o semestre
 
Reglamento Escolar
Reglamento EscolarReglamento Escolar
Reglamento Escolar
 
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionalesAreas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
Areas de oportunidad y fortalezas de mis comptencias profesionales
 
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDDMatriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
 
Acuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisosAcuerdos y compromisos
Acuerdos y compromisos
 
Acuerdos y compromisos upa 2014
Acuerdos y compromisos upa 2014Acuerdos y compromisos upa 2014
Acuerdos y compromisos upa 2014
 
8. matriz del buen desempeño docente
8.  matriz del buen desempeño docente8.  matriz del buen desempeño docente
8. matriz del buen desempeño docente
 
Areas de oportunadad
Areas de oportunadadAreas de oportunadad
Areas de oportunadad
 
TABRAJO final 12/01/2015
TABRAJO final 12/01/2015TABRAJO final 12/01/2015
TABRAJO final 12/01/2015
 

Último

Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
https://gramadal.wordpress.com/
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
maxgamesofficial15
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 

Último (20)

Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Power Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascaradoPower Point: El espiritismo desenmascarado
Power Point: El espiritismo desenmascarado
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 

Acuerdos y compromisos

  • 1. ACUERDOS Y COMPROMISOS ASIGNATURA: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE PROFESOR: MONICA DEL ROCIO MAZON FIERRO SEMESTRE: OCTAVO SEMESTRE PARALELO: A Objetivo: Cumplir los acuerdos y compromisos para el desarrollo de la asignatura durante el presente periodo académico, guardando concordancia con el Estatuto Institucional y el Reglamento de Régimen Académico vigentes Del Personal Académico:  Respetar, cumplir y hacer cumplir el estatuto institucional, el reglamento de régimen académico y demás normativas internas  Cumplir con las obligaciones de su cargo con, eficiencia, calidez, solidaridad y en función del bien colectivo  Cumplir obligatoriamente con su horario de trabajo legalmente establecido  Ejercer sus funciones con lealtad institucional, rectitud y buena fe, con sujeción al código de ética institucional  Sujetar su labor docente al distributivo de trabajo, e instrumentos curriculares (sílabo);  Organizar el aprendizaje en los componentes de docencia, prácticos de aplicación y experimentación y aprendizaje autónomo, según la naturaleza de la asignatura, por medio del sílabo, el proceso formativo y la evaluación continua;  Orientar y acompañar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje a través de tutorías presenciales o virtuales, individuales o grupales;
  • 2.  Utilizar y facilitar material de apoyo a partir de medios electrónicos y tecnológicos tales como, pendrive, aula virtual, repositorios digitales, entre otros;  Generar aprendizajes conforme al modelo educativo pedagógico de la institución;  Respetar el pluralismo ideológico, libertad de pensamiento y expresión, la integridad física, psicológica y moral de los estudiantes;  Asistir a los eventos académicos, culturales y deportivos, convocados por las autoridades de la Unidad Académica;  Desarrollar su actividad docente con libertad de cátedra, abordando conocimientos científicos y tecnológicos planificados, pertinentes y actualizados;  Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento;  Sujetarse a la evaluación integral del desempeño de manera periódica y dar cumplimiento a las acciones correctivas;  Registrar la asistencia y evaluaciones (trabajo, pruebas orales, pruebas escritas entre otros.), de los estudiantes a partir de la fecha de la matricula (Ordinaria, extraordinaria, especial) De los estudiantes:  Cumplir y hacer cumplir la normativa institucional  Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, hacia un ejercicio profesional competente
  • 3.  Recibir una educación superior laica, intercultural, democrática, incluyente y diversa, que impulse la equidad de género, la justicia y la paz;  No ser discriminado por situaciones de índole económico, racial, género, ideología política o cualquier otra causa;  Mantener respeto y cordialidad en sus relaciones interpersonales con los integrantes de la comunidad universitaria;  Asistir de manera regular y puntual a las actividades académicas;  Justificar las inasistencias ante el Decanato de la Facultad dentro de los ochos días hábiles posteriores;  Analizar el sílabo presentado por el profesor como instrumento de concreción curricular que contiene la información necesaria a desarrollarse en el proceso de enseñanza aprendizaje;  Cumplir con las tareas, trabajos, proyectos y cualquier otra actividad académica que el profesor solicite en el aula de clases o mediante el aula virtual, con eficiencia y honestidad intelectual, cumpliendo los plazos establecidos;  Participar en el proceso de construcción, difusión y aplicación del conocimiento;  Evaluar con objetividad y honestidad al personal académico de acuerdo a las directrices institucionales, así como el seguimiento al silabo, en los plazos establecidos en el calendario académico institucional.  Velar por la integridad y conservación de los bienes patrimoniales de la universidad, en aulas, laboratorios, talleres, auditorios, zonas recreativas y demás espacios institucionales;
  • 4.  Mantener el orden e higiene de todos los espacios utilizados;  Aplicar principios y normas éticas que guíen la buena conducta durante la ejecución de todas las actividades desarrolladas al interior de la institución;  Recibir calificaciones acordes a su rendimiento académico;  Participar en actividades de índole cultural, científico y deportivo, convocadas por las autoridades de la Unidad Académica;  Cumplir con las normas de presentación de tareas, trabajos y proyectos, establecidas en la rúbrica de evaluación;  Conocer el horario de tutorías académicas y comprometerse a asistir cuando lo requiera;  Recibir una evaluación continua, específica, sistémica diagnóstica, formativa y sumativa;  Recibir evaluación al aprendizaje asistido por el profesor, actividades prácticas y experimentación y actividades de aprendizaje autónomo;  Las actividades de aprendizaje serán calificadas con un puntaje mínimo de uno y máximo de diez puntos. Las equivalencias serán: Aprendizaje asistido por el profesor 40%, prácticas de aplicación y experimentación 30% y aprendizaje autónomo 30%, según la naturaleza de la asignatura;  La programación de evaluaciones será conocida oportunamente a partir de la información proporcionada por el profesor;  Recibir las calificaciones dentro de los ochos días subsiguientes a la fecha de recepción de trabajos;
  • 5.  Ejercer su derecho a recalificación de pruebas escritas, trabajos y proyectos dentro de los 8 días posteriores a la entrega de resultados; ACTA DE ACUERDOS Y COMPROMISOS En el ambiente de aprendizaje de Octavo Semestre Semestre, de la Carrera de Licenciatura En Pedagogía De Las Ciencias Experimentales: Química Y Biología (r), de la Facultad De Ciencias De La Educación, Humanas Y Tecnologías. al 31 día del mes de Mayo del 2021, en la ciudad de Riobamba quienes libre y voluntariamente manifiestan y convienen firmar el Acta de Compromiso entre el profesor y los estudiantes previo al análisis de los Acuerdos y Compromisos, en calidad de estudiantes declaramos que el profesor ha realizado el encuadre pedagógico, ha entregado y analizado el sílabo de la asignatura, ha socializado el horario de tutorías académicas a realizarse los días Jueves , Viernes , Martes , Martes , Lunes , Lunes , Lunes , Lunes , Martes , Miércoles, en el horario de 16:00 - 17:00 , 17:00 - 18:00 , 16:00 - 17:00 , 15:00 - 16:00 , 10:00 - 11:00 , 12:00 - 13:00 , 11:00 - 12:00 , 10:00 - 11:00 , 08:00 - 09:00 , 17:00 - 18:00 , e informado acerca de diferentes directrices plasmadas en el formulario Acuerdos y Compromisos, por lo que nos responsabilizamos a cumplir con lo establecido, para constancia de lo actuado firmamos las partes. Debido al estado de excepción decretado por la emergencia sanitaria ocasionada por la pandemia de COVID-19, la Universidad Nacional de Chimborazo asume la modalidad virtual como una alternativa excepcional y temporal para dar cumplimiento al Plan de Estudios; por lo que Profesores y Estudiantes se comprometen a cumplir las actividades académicas por esta vía.