Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Ada 3
1. Portada
“Carlos Castillo Peraza”
Escuela Preparatoria Estatal #8
ADA#3: INDIVIDUALMENTE INVESTIGAR, CON
PADRES Y ABUELOS
ALUMNA: DIALET CONCEPCIÓN RODRÍGUEZ
SÁNCHEZ
https://plus.google.com/102997415547537081743
ASIGNATURA: INFORMÁTICA I
https://vikingosp8.blogspot.mx/
Profesora: ISC Rosario Raygoza Velázquez
Fecha de entrega: Domingo 5 noviembre del 2017
3. Instrucciones
INSTRUCCIONES: ADA 3 REALIZA INDIVIUALMENTE, INVESTIGARCONPADRES
Y ABUELOS.
PUEDEN SER OTRAS PERSONAS, UNA DE ALREDEDORDE 40 AÑOS Y OTRA DE
ALREDEDORDE 60 AÑOS ACERCA DE SUJUVENTUD (14-17 AÑOS), LO
SIGUIENTE:
1.- ¿Cómo seenteraban de las noticias?
2.- ¿Con qué dispositivo escuchaban músicapersonal?
3.- ¿Cómo realizaban las investigaciones escolares?
4.- ¿Cuál era el principal medio para ponerse en contacto con sus
compañeros en clases?
5.- ¿Cómo combatían las altas temperaturas para dormir?
6.- ¿Cómo seenteraban del sexo de los fetos?
7.- ¿Con cuanta anticipación sabían de la llegada de un huracán?, ¿Por qué?
8.- ¿Cómo pedían comida a domicilio?
9.- ¿Cómo hacían para llegar a una casa a la que nunca habían ido antes?
10.- ¿Quétan caro era ponerseen contacto con familiares que vivieran en
otro país?, ¿Por qué?
En cada fila ( en la columna correspondiente) secolocará las respuestas de
las personas entrevistadas y debajo del “Yo” se colocará la respuesta del
alumno.
Posteriormente, en clases comentar en plenaria los resultados obtenidos.
Extra: Intenta aplicar lo enseñado acerca de la tabla de contenido.
4. Entrevista a mamá
Mamá
1.- ¿Cómose enterabande lasnoticias?
Por latelevisiónylaradio
2.- ¿Conqué dispositivo escuchabanmúsicapersonal?
Con CD
3.- ¿Cómorealizabanlasinvestigacionesescolares?
En biblioteca
4.- ¿Cuál era el principal medioparaponerse encontactoconsus compañerosenclases?
Por llamadastelefónicas
5.- ¿Cómocombatían lasaltas temperaturasparadormir?
Con ventilador
6.- ¿Cómose enterabandel sexode losfetos?
Con ultrasonido
7.- ¿Concuanta anticipaciónsabíande la llegadade unhuracán?,¿Por qué?
Por laradio,ya que era la únicamanerade enterarse
8.- ¿Cómopedíancomidaa domicilio?
Por teléfono
9.- ¿Cómohacían para llegarauna casa a la que nuncahabían idoantes?
Con ladirección
10.- ¿Qué tan caro era ponerse encontactocon familiaresque vivieranenotropaís?,¿Porqué?
5. Demasiado,yaque noera una actividadcotidiana que lagente tenía;porque erade escasos
recursos.
Entrevista a tía
Tía
1.- ¿Cómose enterabande lasnoticias?
Por radio
2.- ¿Conqué dispositivoescuchabanmúsicapersonal?
Radio
3.- ¿Cómorealizabanlasinvestigacionesescolares?
Biblioteca
4.- ¿Cuál era el principal medioparaponerse encontactoconsus compañerosenclases?
Camióny teléfono
5.- ¿Cómocombatían lasaltas temperaturasparadormir?
Ventilador
6.- ¿Cómose enterabandel sexode losfetos?
Hasta que nacían
7.- ¿Concuanta anticipaciónsabíande la llegadade unhuracán?,¿Por qué?
Solamente conlaradio, hasta que llegabase dabancuenta
8.- ¿Cómopedíancomidaa domicilio?
Se iba a comprar
9.- ¿Cómohacían para llegarauna casa a la que nuncahabían idoantes?
En camióno caminando
10.- ¿Qué tan caro era ponerse encontactocon familiaresque vivieranenotropaís?,¿Porqué?
6. Se comunicabanpor mediode casetas,yera muycaro, ya que no teníancelulares
Tablacomparativa
Yo Mamá Tía
Redessociales Por latelevisiónyradio Por radio
Celular Con CD Radio
Internet En biblioteca Biblioteca
WhatsApp Por llamadastelefónicas Camióny teléfono
Aire acondicionado Con ventilador Ventilador
Ultrasonido Ultrasonido Hasta que nacían
En las noticias,los
meteorólogos lohacenoficial
enlas noticias.
Por laradio,ya que era la
únicamanera de enterarse.
Solamente conlaradio,hasta
que llegabase dabancuenta
En celular Por teléfono Se iba a comprar
En Uber o taxi,con la
dirección.
Con ladirección En camióno caminando
Es caro porque,
esuna llamadaa
muylarga
distanciaycon el
tiempoque
hablaría me
cobrarían
demasiado.
Demasiado,ya
que no era una
actividad
cotidianaque la
gente tenía;
porque erade
escasosrecursos.
Se comunicaban
por mediode
casetas,y era
muycaro, ya que
no tenían
celulares