Este documento presenta los criterios y competencias para una presentación de diapositivas. Los criterios incluyen elaborar presentaciones originales y creativas con animaciones multimedia y efectos, usando un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua. Las competencias disciplinares incluyen utilizar tecnologías de información y comunicación para investigar, resolver problemas y transmitir información. Los atributos de las competencias genéricas incluyen enfrentar dificultades conscientes de sus valores y debilidades, y asumir

1. Bloque 3
Impactando con mis ideas (el editor de
presentaciones)
Alumna: Diana Carolina Pacheco Matos
Maestra: Maria del Rosario Raygosa
1º “G”
Escuela Preparatoria Estatal No. 8 “Carlos Castillo
Peraza”
Cirterios:
 Elaborapresentacionesoriginalesycreativas,conanimacionesmultimediayefectos,con
un lenguaje respetuosoyformal segúnlasnormasde laAcademiaMexicanade la lengua
(AML),asumiendounaactitudconstructivadurante el trabajocolaborativo,exponiendo
opinionescriticasacercadel temaelegido.
 Seleccionalasactividadesde aprendizajeanalizandosusavancesylogrosmas
significativos,conunaposturacritica,utilizandounlenguaje coherente yformal conbase
enlas normasde la academiade la lengua(AML).
Competenciasdisciplinares:
Utilizalastecnologíasde lainformaciónycomunicaciónparainvestigar,resolverproblemas,
producirmaterialesytransmitirinformación.
Atributosde lascompetenciasgenéricas:
 Enfrentalasdificultadesque se le presentanyesconscientede susvalores,fortalezasy
debilidades.
 Expresaideasyconceptosmediante representacioneslingüísticas,matemáticasográficas.
 Manejalas tecnologíasde lainformaciónycomunicaciónpara obtenerinformacióny
expresarideas.
 Estructura ideasyargumentosde maneraclara, coherente ysintetica.
 Asume unaactitudconstructiva,congrutiva,congruente conlosconocimientosy
habilidadesconlosque cuentadentrode distintosequiposde trabajo.