Proyecto: "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo".
Oposiciones 2014: Resolución de la Asignación Provisional de Plazas por TribunalCSIF Enseñanza Andalucía
CSIF ofrece la resolución por la que se publicó la relación provisional del reparto de plazas por cada uno de los tribunales de las oposiciones docentes Andalucía 2014
El programa “Rumbo a PERUMIN” forma parte de las actividades académicas previas al inicio de PERUMIN – 32 Convención Minera, el evento minero más importante del mundo, que por primera vez se desarrollará en la sede de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), en setiembre próximo.
En el marco del proyecto “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO” se realizó del debido proceso de entrevista y evaluación a los preseleccionados de la convocatoria becas para maestrías, dentro del componente de formación avanzada.
Las entrevistas se realizaron el día 02 de mayo de 2016, a los docentes ADRIANA DEL S. IBARRA CASTILLO, ALEXANDER JAVIER JIMENEZ TORO, SHANNIE VALENTINA ORDOÑEZ BETANCOURT y YONTH GIRALDO CERON, se continuó el día 03 de mayo de 2016 con FANNY MARIBEL TANDIOY JACAN y PAULO ARMANDO RIVERA ESPAÑA. Cada uno de los preseleccionados se ajustó a los criterios de entrevista preestablecidos para poder ser entrevistados, cumpliendo con el último requisito para el proceso de evaluación.
El día 04 de mayo se realizó la evaluación final para tabular el puntaje en el marco de los términos de referencia establecidos para seleccionar a los beneficiarios del 75% de las becas para maestrías con recursos del fondo de ciencia, tecnología e innovación de la Gobernación del departamento del Putumayo
Teniendo en cuenta los criterios de evaluación en todas las categorías presentadas: Ver Documento..
Oposiciones 2014: Resolución de la Asignación Provisional de Plazas por TribunalCSIF Enseñanza Andalucía
CSIF ofrece la resolución por la que se publicó la relación provisional del reparto de plazas por cada uno de los tribunales de las oposiciones docentes Andalucía 2014
El programa “Rumbo a PERUMIN” forma parte de las actividades académicas previas al inicio de PERUMIN – 32 Convención Minera, el evento minero más importante del mundo, que por primera vez se desarrollará en la sede de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), en setiembre próximo.
En el marco del proyecto “FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO” se realizó del debido proceso de entrevista y evaluación a los preseleccionados de la convocatoria becas para maestrías, dentro del componente de formación avanzada.
Las entrevistas se realizaron el día 02 de mayo de 2016, a los docentes ADRIANA DEL S. IBARRA CASTILLO, ALEXANDER JAVIER JIMENEZ TORO, SHANNIE VALENTINA ORDOÑEZ BETANCOURT y YONTH GIRALDO CERON, se continuó el día 03 de mayo de 2016 con FANNY MARIBEL TANDIOY JACAN y PAULO ARMANDO RIVERA ESPAÑA. Cada uno de los preseleccionados se ajustó a los criterios de entrevista preestablecidos para poder ser entrevistados, cumpliendo con el último requisito para el proceso de evaluación.
El día 04 de mayo se realizó la evaluación final para tabular el puntaje en el marco de los términos de referencia establecidos para seleccionar a los beneficiarios del 75% de las becas para maestrías con recursos del fondo de ciencia, tecnología e innovación de la Gobernación del departamento del Putumayo
Teniendo en cuenta los criterios de evaluación en todas las categorías presentadas: Ver Documento..
Boletín Informativo Saberes de la Unidad Territorial Trujilllo (Fundacite Trujillo) del MPPEUCT, Edición N°7 Año 2015, correspondiente al mes de Agosto.
Fomentar la cultura investigativa en estudiantes y docentes, Consolidar Semilleros de Investigación ubicados en los diferentes establecimientos educativos del departamento del Putumayo.
http://ondasputumayosgr.org.co
O1.a3.anexo 5. revista diplomado enseñabilidad de las disciplinas.Putumayo CTeI
La Gobernación del Putumayo y el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca - CREPIC, ha aunado esfuerzos mediante un convenio especial para la ejecución del proyecto denominado: “Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación -CTeI- en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo”, el cual es financiado mediante el fondo de ciencia, tecnología e innovación, del Sistema General de Regalías -SGR.
O1.a3.anexo 4. revista formación avanzadaPutumayo CTeI
En el marco proyecto denominado FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN
NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO, ejecutado por la Gobernación del Putumayo y operado por el Centro Regional de Productividad e
Innovación del Cauca -CREPIC- se generaron una serie de actividades y metas enmarcadas en los programas: Ondas, Semilleros de investigación e Investigación
como Estrategia Pedagógica -IEP, con el fin de mejorar la calidad educativa del departamento.
O1.a5.anexo 2. revista “semilleros de investigaciòn” 2. edición.Putumayo CTeI
El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en CTeI en niños, niñas jóvenes e investigadores del Putumayo”, promueve
las competencias de los Semilleros de investigación en el departamento y, con mayor frecuencia, juegan un papel representativo dentro del sistema
educativo de la región. Semilleros de investigación que, con dinámicas propias, investigan y se forman como investigadores, generando, además
de nuevo conocimiento, espacios de apropiación social.
El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación -ctei- en niños, niñas, jóvenes e investigadores del putumayo”, ejecutado por la Gobernación del Putumayo y operado por el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca – CREPIC- mediante convenio especial de cooperación Nro. 548 de 2013, contempla en sus propósitos el objetivo específico No. 1 “Formar el espíritu y el pensamiento científico y crítico en los niños, niñas y jóvenes a través de la Investigación como estrategia pedagógica apoyado en NTIC”, teniendo en cuenta este precedente, el proyecto instauró el Programa Ondas, el cual, durante sus tres años de implementación, ha permitido la participación activa de 594 grupos de investigación infantiles y juveniles, vinculando escolares de los grados cero a once, con los cuales, se elaboraron proyectos de investigación teniendo en cuenta los lineamientos de la ruta metodológica de la Investigación como estrategia pedagógica -IEP, en los 13 municipios del departamento.
El proyecto “Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación -ctei- en niños, niñas, jóvenes e investigadores del putumayo”, ejecutado por la Gobernación del Putumayo y operado por el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca – CREPIC- mediante convenio especial de cooperación Nro. 548 de 2013, contempla en sus propósitos el objetivo específico No. 1 “Formar el espíritu y el pensamiento científico y crítico en los niños, niñas y jóvenes a través de la Investigación como estrategia pedagógica apoyado en NTIC”, teniendo en cuenta este precedente, el proyecto instauró el Programa Ondas, el cual, durante sus tres años de implementación, ha permitido la participación activa de 594 grupos de investigación infantiles y juveniles, vinculando escolares de los grados cero a once, con los cuales, se elaboraron proyectos de investigación teniendo en cuenta los lineamientos de la ruta metodológica de la Investigación como estrategia pedagógica -IEP, en los 13 municipios del departamento.
Para la ejecución del proyecto denominado “Fortalecimiento de las capacidades,
competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e
investigadores del Putumayo”, el cual es ejecutando por la Gobernación del Putumayo y
operado por el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca – CREPIC se
pactaron tres (3) desembolsos que soportan el desarrollo de sus actividades, siendo
realizados a la fecha dos (2) giros correspondientes a los dos primeros años del proyecto y
programado un último pago con la liquidación del mismo, el cual se plantea en el mes de
junio del 2017, luego del recibido a conformidad por parte de la interventoría y supervisión.
Circular Docentes Ondas y Semilleros de InvestigaciónPutumayo CTeI
Para la ejecución del proyecto denominado “Fortalecimiento de las capacidades,
competencias y habilidades en ciencia, tecnología e innovación en niños, niñas, jóvenes e
investigadores del Putumayo”, el cual es ejecutando por la Gobernación del Putumayo y
operado por el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca – CREPIC se
pactaron tres (3) desembolsos que soportan el desarrollo de sus actividades, siendo
realizados a la fecha dos (2) giros correspondientes a los dos primeros años del proyecto y
programado un último pago con la liquidación del mismo, el cual se plantea en el mes de
junio del 2017, luego del recibido a conformidad por parte de la interventoría y supervisión.
Producciones publicadas Semilleros de InvestigaciónPutumayo CTeI
Proyecto: "Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en CTeI en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo". Indicador: 42, No. De producciones publicadas en la comunidad.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. EL CENTRO REGIONAL DE PRODUCTIVIDAD E INNOVACIÓN DEL CAUCA – CREPIC
“FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES, COMPETENCIAS Y HABILIDADES EN CIENCIA,
TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES E INVESTIGADORES DEL PUTUMAYO”
Adenda No.1 de 2016
El Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca CREPIC expone:
Que, teniendo en cuenta la aceptación de los docentes investigadores con la intencionalidad de
participar de la segunda Convocatoria Becas para Maestrías 2016 mediante el convenio que la
Gobernación del Putumayo y el Centro Regional de Productividad e Innovación del Cauca –CREPIC
en el marco del proyecto “Fortalecimiento de las capacidades, competencias y habilidades en CTeI
en niños, niñas, jóvenes e investigadores del Putumayo” para entregar a seis (6) docentes
investigadores del Putumayo, las becas relacionadas nos permitimos informar a continuación.
Se modifica el cronograma de actividades de la convocatoria, dando oportunidad a las personas
que aún no han cumplido la cantidad necesaria de requisitos. El cronograma se ajusta de la
siguiente manera, (marcado con negrita):
ACTIVIDAD FECHA LIMITE
Apertura de la convocatoria 6 de Julio de 2016
Recepción de observaciones a la convocatoria 8 de Julio de 2016
Respuesta a las observaciones presentadas 12 de Julio de 2016
Cierre de convocatoria 22 de Agosto de 2016
Entrevistas Del 30 de Agosto al 1 de Septiembre de 2016
Publicación de resultados preliminares 6 de septiembre de 2016
Recepción de observaciones a los resultados 8 de septiembre de 2016
Respuesta a las observaciones presentadas 13 de septiembre de 2016
Publicación de resultados definitivos 16 de septiembre de 2016
La presente se suscribe en Mocoa, 29 de julio de 2016